呼吸系统疾病病人的护理PPT课件下载推荐.ppt

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（二）身体评估

（二）身体评估1咳嗽的性质咳嗽的性质干性咳嗽：

咳嗽无痰或痰量很少。

多见于急性咽喉炎、急性支气管炎、胸膜炎及肺结核初期。

湿性咳嗽：

咳嗽伴有痰液。

常见于慢性支气管炎、支气管扩张、肺炎、肺脓肿及空洞性肺结核等。

（二）身体评估

（二）身体评估2咳嗽的时间咳嗽的时间突突然然发发作作的的咳咳嗽嗽：

多见于刺激性气体所致的急性上呼吸道炎症及气管、支气管异物。

长长期期反反复复发发作作的的慢慢性性咳咳嗽嗽：

多见于慢性呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、慢性肺脓肿等。

夜夜间间或或晨晨起起时时咳咳嗽嗽加加剧剧：

多见于慢性支气管炎、支气管扩张、肺脓肿及慢性纤维空洞性肺结核；

左心衰竭常于夜间出现阵发性咳嗽。

（二）身体评估

（二）身体评估3咳嗽的音色咳嗽的音色金属音的咳嗽：

见于支气管腔狭窄或受压的情况，如支气管肺癌、纵隔肿瘤。

咳嗽声音嘶哑：

见于喉炎、喉癌等。

犬吠样咳嗽：

见于喉部疾病或气管受压。

（二）身体评估

（二）身体评估4痰的性状痰的性状痰的性状可分为黏液性、浆液性、脓性、黏液脓性及血性等。

白色黏痰：

见于慢性支气管炎。

脓性痰：

提示呼吸道化脓性感染。

血丝痰或血痰：

见于肺结核、支气管肺癌、肺梗死等；

铁锈色痰铁锈色痰：

见于肺炎球菌肺炎。

粉红色泡沫状痰粉红色泡沫状痰：

见于肺水肿。

恶臭痰恶臭痰：

提示肺部厌氧菌感染。

（二）身体评估

（二）身体评估5伴随症状伴随症状咳嗽伴呼呼吸吸困困难难：

喉水肿、慢性阻塞性肺病、重症肺炎、肺结核、大量胸腔积液及气胸等。

咳嗽伴发热发热：

呼吸道感染、肺炎及胸膜炎等。

咳嗽伴咯血咯血：

支扩、肺结核、肺癌及二狭等。

咳嗽伴大量脓性痰：

常见于肺脓肿、支扩等。

咳嗽伴胸痛胸痛：

肺炎、肺结核、胸膜炎及气胸等。

（三）心理（三）心理-社会资料社会资料频繁、剧烈的咳嗽，尤其是夜间咳嗽或大量咳痰者，常出现烦躁不安、失眠、注意力不集中、焦虑及抑郁等，影响生活和工作；

痰中带血时病人可出现紧张，甚至恐惧。

（四）辅助检查（四）辅助检查血常规、痰液检查、胸部X线检查、血气分析及肺功能等各项检查，有助于病因诊断及病情判断。

【护理护理诊断诊断】清理呼吸道无效与痰液黏稠、胸痛、意识障碍导致咳嗽无效等有关有窒息的危险与呼吸道分泌物增多、无力排痰、意识障碍等有关【护理护理措施措施】清理呼吸道无效清理呼吸道无效

（一）一般护理

（一）一般护理1环境及体位保持室内空气新鲜、流通、安静，温度在1822，湿度在50%60%，尽可能让病人取高枕卧位或采取舒适坐位，保证病人充分休息。

2饮食护理高蛋白、高维生素、足够热量饮食，避免油腻、辛辣食物。

保证每日饮水量不少于1500ml，以利于痰液的排出。

（二）病情观察

（二）病情观察密切观察咳嗽、咳痰的特点，详细记录痰液的颜色、量、性质，注意有无痰液黏稠不易咳出及窒息等。

正确收集痰液标本，及时送检。

【护理护理措施措施】

（三）促进排痰的护理（三）促进排痰的护理

（1）指导病人有效咳嗽：

适用于神志清醒尚能咳嗽者。

病人取坐位或立位，先行56次深而慢的呼吸，然后在1次深吸气后屏住呼吸35s并保持张口状，先咳嗽数次将痰咳到咽喉部附近，再迅速用力咳嗽将痰咳出。

（三）促进排痰的护理（三）促进排痰的护理

（2）胸部叩击：

适用于长期卧床、久病无力咳嗽者。

病人取侧卧位，护士将手的五指并拢、向掌心微弯呈空心掌状，自下而上、由外向内迅速而有节律地叩击病人胸壁，震动气道，每一肺叶叩击1至3分钟，每分钟120至180次，同时鼓励病人咳嗽。

每次叩击时间以515min为宜，餐后2h至餐前30min进行，以免诱发呕吐。

（三）促进排痰的护理（三）促进排痰的护理（3）湿化气道：

适用于痰液黏稠和排痰困难者。

有超声雾化吸入法和蒸气吸入法。

临床上常在湿化的同时加入痰溶解剂、抗生素及平喘药等，达到祛痰、抗炎、止咳及平喘作用。

（三）促进排痰的护理（三）促进排痰的护理（4）体位引流：

适用于痰液量较多、呼吸功能尚好者，如支气管扩张、肺脓肿病人。

（5）机械排痰：

适用于痰液黏稠而无力咳出，意识不清或排痰困难者，可用吸痰器吸痰。

（四）心理护理（四）心理护理帮助病人了解咳嗽、咳痰的相关知识，增强病人战胜疾病的信心。

指导病人家属理解和满足病人的心理需求，给予心理支持。

【护理护理措施措施】有窒息的危险有窒息的危险l减少窒息发生的危险l病情观察l做好抢救准备【护理护理评价评价】病人能否进行有效咳嗽，痰量是否逐渐减少。

二、肺源性呼吸困难二、肺源性呼吸困难呼吸困难呼吸困难指病人主观感觉空气不足、呼吸不畅，客观表现为呼吸费力，严重者鼻翼扇动、端坐呼吸、发绀，辅助呼吸肌也参与呼吸运动，并有呼吸频率、深度及节律异常。

肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难主要是呼吸系统疾病引起的通气、换气功能障碍导致缺氧和二氧化碳潴留引起。

（一一）病史病史详细询问病人有无慢性阻塞性肺病（COPD）、支气管哮喘等病史。

有无喉、气管与支气管炎症、水肿、肿瘤或异物所致狭窄或梗阻。

有无肺炎、肺结核、肺不张、肺瘀血、肺梗死、气胸及大量胸腔积液等病史。

【护理护理评估评估】

（二）身体评估

（二）身体评估1肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难

（1）吸气性呼吸困难）吸气性呼吸困难特点特点：

吸气显著费力，重者有“三凹征”，可伴有干咳及高调哮鸣音。

病因病因：

喉、气管、大支气管管腔狭窄或不全性阻塞。

常由炎症、水肿、痉挛、异物及肿瘤等引起。

吸气性呼吸困难（三凹征）

（二）身体评估

（二）身体评估1肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难

（2）呼气性呼吸困难）呼气性呼吸困难特点特点：

呼气费力，呼气时间延长，常伴有哮鸣音。

肺组织弹性减退、小支气管痉挛或狭窄所致疾病。

多见于支气管哮喘、慢性阻塞性肺气肿等。

端坐呼吸张口呼吸【护理护理评估评估】

（二）身体评估

（二）身体评估1肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难（3）混合性呼吸困难）混合性呼吸困难特特点点：

吸气与呼气均感费力，呼吸频率增快、变浅，常伴呼吸音减弱或消失。

病病因因：

多由广泛肺部病变或肺组织受压，呼吸面积减少导致换气功能障碍，见于重症肺炎、肺结核、大量胸腔积液及气胸等。

（二）身体评估

（二）身体评估2呼吸困难的分度呼吸困难的分度轻度：

能与同年龄的健康人同样行走，但不能登高或上台阶。

中度：

能在平地按自己的速度行走或步行中需要不断休息。

不能与同年龄的健康人同样地行走。

重度：

说话、脱衣时也感到呼吸困难，不能外出活动。

（二）身体评估

（二）身体评估3伴随症状伴随症状呼吸困难伴胸痛：

常见于肺炎、急性渗出性胸膜炎及自发性气胸等。

呼吸困难伴发热：

多见于呼吸道感染性疾病。

呼吸困难伴昏迷：

多见于休克型肺炎、肺性脑病等。

（三）心理（三）心理-社会状况社会状况呼吸困难加重时，病人可出现焦虑、紧张、烦躁不安、失眠、甚至恐惧等心理。

随着生活和工作能力的丧失，可产生悲观、沮丧等心理。

（四四）辅助检查辅助检查动脉血气分析：

判断低氧血症和二氧化碳潴留的程度。

肺功能测定：

了解肺功能障碍程度和类型。

胸部X线、CT检查：

病因诊断。

【护理护理诊断诊断】1气体交换受损气体交换受损与呼吸道痉挛、呼吸面积减少及换气功能障碍有关。

2活动无耐力活动无耐力与呼吸功能受损导致机体缺氧有关。

（一）气体交换受损

（一）气体交换受损1环境与体位病房间内应避免刺激性气体或放置花草、羽毛等易引起过敏的物质。

重症病人置于呼吸病监护病房。

协助病人采取身体前倾坐位或半卧位，有利于病人的呼吸。

（一）气体交换受损

（一）气体交换受损2病情观察密切观察病人呼吸困难的特点、呼吸频率、深度、节律及动脉血气分析结果，如有异常，及时报告医师并协助处理。

（一）气体交换受损

（一）气体交换受损3氧疗护理缺氧严重而无二氧化碳潴留者，可用面罩给氧；

缺氧伴二氧化碳潴留者，给予鼻导管或鼻塞法给氧。

根据病情和血气分析结果采取不同的氧流量和浓度，以缓解症状。

（一）气体交换受损

（一）气体交换受损4用药护理遵医嘱给予抗生素、支气管舒张剂、祛痰药及呼吸兴奋剂，注意观察药物疗效和不良反应。

5心理护理对病人进行心理安慰，增加巡视次数，以缓解其紧张情绪。

病人烦躁时设法分散其注意力，指导病人作深而慢的呼吸，以缓解症状。

（二）活动无耐力

（二）活动无耐力1休息与活动休息与活动合理安排休息与活动2呼吸训练呼吸训练指导病人采取有效的呼吸技术，如缩唇呼吸、腹式呼吸等，改善呼吸功能。

详见本章第三节。

三、咯血三、咯血咯血：

咯血：

指喉及其以下呼吸道或肺组织出血经口咯出。

（一）病史

（一）病史详细询问详细询问？

病人有无肺结核、支气管扩张、支气管肺癌及肺炎等病史。

？

有无风湿性心脏瓣膜病二尖瓣狭窄、肺梗死、急性肺水肿等病史。

有无血小板减少性紫癜、急性白血病、流行性出血热及系统性红斑狼疮等疾病病史。

在我国，肺结核肺结核是引起咯血的最常见原因。

（二）身体评估

（二）身体评估1咯血程度咯血程度小量咯血小量咯血：

24h咯血量在100ml以内。

中等量咯血中等量咯血：

24h咯血量100500ml。

大咯血大咯血：

24h咯血量达500ml以上或一次咯血量达300ml以上，或不论咯血量多少，只要出现窒息者。

（二）身体评估

（二）身体评估2伴随症状伴随症状伴发热、脓痰：

肺结核、肺炎、肺脓肿及支扩等。

伴呼吸困难、胸痛：

肺炎、肺结核、肺癌、肺梗死及二狭等。

伴皮肤黏膜出血：

钩体病、流行性出血热及血液病等。

伴杵状指：

支扩、肺脓肿及肺癌等。

（二）身体评估

（二）身体评估3窒息表现窒息表现大咯血时，病人出现情绪紧张、面色灰暗、胸闷及咯血不畅为窒息的先兆，应予警惕。

一旦出现表情恐怖、张口瞪目、双手乱抓、大汗淋漓、唇指发绀及大小便失禁，甚至意识丧失提示窒息，应立即报告医师配合抢救。

（三）心理（三）心理-社会状况社会状况大量咯血常引起病人紧张、烦躁和恐慌，一旦窒息发生，病人及家属可产生极度恐惧心理。

（四）辅助检查（四）辅助检查明确咯血的病因，需做X线、CT、ECG检查；

血常规检查可了解有无贫血。

【护理护理诊断诊断】11恐惧恐惧与突然咯血或咯血反复发作有关。

与突然咯血或咯血反复发作有关。

22有窒息的危险有窒息的危险与大咯血引起气道阻塞与大咯血引起气道阻塞有关。

有关。

【护理护理目标目标】病人咯血量、次数减少或咯血停止，病人咯血量、次数减少或咯血停止，情绪稳定。

情绪稳定。

（一）恐惧

（一）恐惧大咯血病人异常紧张，护士应守在病人床旁，安慰病人，说明情绪放松有利于止血，嘱病人大咯血时不能屏气，以免诱发喉头痉