一年级感恩主题班会课件.docx

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一年级感恩主题班会课件

一年级感恩主题班会课件

感恩主题班会课件篇一

一、班会目的：

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

二、参会人员：

学生、老师、校领导、家长。

三、活动过程：

（背景音乐：

《奉献》）

甲：

舔犊情深，父母之爱，深入大海。

乙：

他们是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人。

甲：

他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

乙：

我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：

敬爱的老师。

乙：

亲爱的同学们。

合：

《心有感恩》主题班会现在开始。

甲：

你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?

乙：

不知道啊，你想说什么呢?

甲：

还是让小博士来给大家讲吧

小博士：

大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。

当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。

无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：

小羊每次吃奶都是跪着。

它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

就是这样了。

乙：

太感人了。

乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢?

甲：

是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?

细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我……

乙：

我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么?

而我们回报了父母什么?

小博士：

不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲：

没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。

请听朗诵《话感恩》

甲：

一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。

乙：

因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：

让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》

乙：

感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关

甲：

感恩父母，让我们从小事做起。

为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

（请同学们给自己的父母献上鲜花）

甲：

有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……

母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。

它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!

有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明……

在这特别的日子里，妈妈，我想对你说……

《妈妈，其实我懂你》

乙：

父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

父爱，如大海般深沉而宽广。

爸爸，我想对你说……

《爸爸，其实我懂你》

乙：

让我们学会感恩父母吧!

用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

甲：

他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。

乙：

我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。

甲：

孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我们会铭记于心，不辜负你们对我们的期望。

大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢?

（生各抒己见）

乙：

我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。

甲：

父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。

百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。

祝天下所有人的父母安康幸福。

感恩主题班会课件篇二

设计意图：

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

活动准备：

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2、主持人准备串联词。

3、准备有关课件。

活动过程：

开场白：

主题音乐：

《让世界充满爱》（主持人登场）

卢析：

鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

周佩：

鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

卢析：

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

周佩：

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

卢析：

感谢所有进入我生命中的人。

（两个人）一起：

让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：

感恩父母]

1、问题抢答

周佩：

自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

同学们开始抢答：

（1）母亲节在什么时候?

——5月的第二个星期日

（2）父亲节在什么时候?

——6月的第三个星期日

（3）感恩节原自哪个国家?

——源于美国

（4）你父母的生日是什么时候?

——（略）

（5）我国重阳节在什么时候?

——阴历9月初9

2、小品：

《爹》

卢析：

我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!

感恩小品——《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

周佩：

同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井：

是呀!

爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!

（家长的发言稿）

5、感恩父母，我们还需要做得更好

王介寒：

父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。

有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：

爸爸，妈妈，我们爱您!

6.朗诵《感恩父母》

郑晓磊：

世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。

下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者：

曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品：

《十三岁的生日礼物》

王井：

父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

王介寒：

是呀!

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

王井：

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

王介寒：

我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

王井：

下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：

《十三岁的礼物》

[环节之二：

感恩老师]

1、问题抢答

曹安琪：

同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?

学生答略。

我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?

学生答略。

2、朗诵：

《致教师节》

王介寒：

老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。

下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们

表演者：

林佳文、林钰

3、长笛：

《长大后我就成了你》

王介寒：

老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》

4、互动：

学生模仿教师，台下同学猜

王井：

老师是火种，点燃了学生的心灵之火。

想必许多同学都很崇拜老师吧!

今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。

下面的同学呢，猜一猜，她（他）模仿的是谁?

过程略

5、采访老师

王井：

阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。

同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!

过程略。

[环节之三：

感恩社会]

1、说一说：

感动中国的人和事

郑晓磊：

我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。

同学们都观看《感动中国》2005年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?

学生回答：

马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

2、合唱：

《感恩的心》（同学一起做手语）

曹安琪：

拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。

请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾]

1、班主任寄语

懂得感恩，我们要学会珍惜;

懂得感恩，我们要学会回报;

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结

让我们生活在感恩的世界里吧!

（5）班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。

生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。

我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。

我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。

感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。

感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以的帮助。

感恩不只是口头的，更在于实际的行动。

希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。

心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

女：

谢谢我们班主任的总结。

同学鼓掌

男：

谢谢老师。

老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。

合：

让我们生活在感恩的世界里吧!

主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

感恩主题班会课件篇三

活动目的：

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：

感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：

亲爱的同学，大家好!

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?

谁能说一说?

（让学生自己发言）

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感激父母的什么?

感激老师的什么?

感激朋友的什么?

感激周围一切的什么?

（感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

）

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：

亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读文章:

《给妈妈的一封信》。

中队长主持人：

父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!

只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：

我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：

《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：

不知不觉，我们长大了。

曾