外研版七年级下Module8导学案共6课时Word格式文档下载.docx
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3.情感、态度与价值观
通过阅读童话故事,提高对英语的阅读兴趣,感受学英语的乐趣
【重点难点】
在童话故事中学习规则动词的过去式,以及本模块出现的重点单词,短语,固定搭配和句型。
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测,或与小组成员合作完成。
对未能解答的做上标记,完成后交小组长检查登记打等级。
课堂上,随老师的引导,完成听说读训练,同时纠正自主检测的内容。
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容,然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容,上交练习或当堂检查。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习,基础过关】
1、自主检测:
(1).写出下列动词的过去式。
1.lose________2.notice________3.count________
4.do________5.be________6.walk________
7.pick________8.live________9.decide________
10finish_______11.enter_____12.hurry________
.knock________.push________15.look________
16.play________17.stop________18.try________
(2).用英语或汉语读写下列单词和短语:
gold________forest________decide_______notice_______dark________pick________lost_______towards_______knock________
answer_____________
从前________________________决定做某事_________________去散步_____________________独自一人的____________________敲门____________
完成情景导学Module8Unit1的自觉预习
2、我的疑惑:
【合作探究,释疑解惑】
1、引导学生在真实的语境中学习指令语,也是教学中常使用的课堂用语。
2、听录音、朗读、分角色朗读、分组游戏等反复应用,加强记忆。
一般过去时(II)
(一)规则动词的过去式变化规则:
1.直接在词尾加ed,如:
clean→cleaned talk→talked cook→cooked
2.若原动词词尾已有e時,則只在词尾加上d即可,如:
live→lived hate→hated introduce→introduced
3.若原动词词尾之后三个字母和音标的排列,均为「子音+母音+子音」時,则须重复字尾,再加ed,如:
shop→shopped
4.若原动词词尾为「辅音字母+y」時,则须先去掉y,而后再加ied:
hurry→hurried
(二)一般动词过去式的基本句型如下:
肯定句:
主语+动词的过去式……
否定句:
主语+didnot+动词原形……
*Heplayedtennislastweek.
(肯定句)
他上周打网球了。
*Hedidnotplaytennislastweek.
(否定句)
上周他没打网球。
1.一般动词过去式的肯定句
Wehadagoodtimeyesterday.昨天我们过得很愉快。
Hehadagoodtimeyesterday.昨天他过得很高兴。
一般过去时没有人称和数的变化。
因此,主语即使是单数、第三人称,也和其他人称一样变化。
*IwatchedTVforanhour.我看了一个小时的电视。
*ShestudiedRussiantwoyearsago.两年前他学俄语。
*Wesaidgood-byetoLiMingatfive.五点钟时,我们和李明说过了再见。
2.一般动词过去时的否定句
Wedidnothaveagoodtimeyesterday.昨天我们过得不好。
Hedidnotdohishomework.他没有做作业。
一般动词过去时的否定句的结构和一般现在时肯定句的结构一样,不论主语是第几人称,还是单、复数,在主语后面加上didnot(而不是donot,或doesnot)就可以了。
否定式didnot常用缩写形式didn’t。
*Hedidn’thaveclassesthismorning.
今天上午他没课。
*Youdidn’tdoyourbesttodoit.
你没有尽力去做。
【检测反馈,学以致用】
典型例题】
一单项选择:
1.He________somewaterandthen_____aboutthebookwithLucy.
A.drink,talkB.drank,talkC.drank,talkedD.drink,talked
2.—________milkdoyouwant?
—Fourbottles.
A.HowB.WhatC.HowmanyD.Howmuch
3.Thisappleis________thanthatone.
A.bigB.bigerC.biggerD.thebigger
4.Sheis________thereand________abooknow.
A.siting;
seeingB.sitting;
looking C.siting;
readingD.sitting;
reading
5.—Wouldyoulikesomebananas?
—________.
A.No,pleaseB.Yes,thankyou C.No,thanksD.Yes,Iwouldn’t
6.Thisappleis________thethree.
A.bigB.bigest C.biggerD.biggest
7.I________watchingTVlastnight.I__________mygrandma.
A.didn’t;
wasvisitedB.was;
didn’tvisit
C.were;
didn’tvisitD.am;
don’tvisit
8.Icanfindagirl________underabigtree.
A.cryB.tocryC.cryingD.cries
9.Ilike________toWangfujingStreet________buygifts.
A.going;
toB.togo;
/ C.went;
toD.goes;
to
10.You______eat______foodifyouwanttobethinner.
A.mustto…lessB.haveto…less
C.mustto…alittleD.hadto…little
11.Thedoctor______overtheoldmancarefullyyesterday.
A.lookingB.lookC.lookedD.looks
12.Iwon’tgotothecinema.________yougo?
A.areB.willC.canD.were
13.LiLeiisagoodstudent.He_____hishomeworkhimselfathomelastnight.
A.doB.didC.doesD.doing
14.Thereare______teachersinyourschoolthantheteachersinourschool.
A.manyB.moreC.muchD.most
15.Inthosedays,fewpeople_____takingabus.
A.likeB.likedC.isD.liking
答案:
1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.C9.A10.B
11.C12.B13.B14.B15.B
二.句型转换:
1.Iwalkedtoschoolyesterday.(改为否定句)
I______________________schoolyesterday.
2.Wetalkaboutthefilm.(改为祈使句)
________________________thefilm.
3.—Wereyouinyourofficejustnow?
(作肯定和否定回答)
—Yes,I________./No,I________.
4.Hewenttoseehisfriendyesterday.(改为一般疑问句)
________he________toseehisfriendyesterday?
1.didn’twalkto2.Don’ttalkabout3.was,wasn’t4.Did,go
【总结提炼,知识升华】
1、学习收获
2、
本节课要掌握些什么?
掌握了多少?
3、需要注意的问题
(1)。
大声朗读,熟练运用。
(2)。
读诵积累。
跟录音
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