中学秋季学期德育工作总结Word下载.docx
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班主任是德育工作队伍中的主力军,学校校风学风的好坏、德育工作的成败,和位班主任的工作息息相关。
因此,做好班主任的工作,充分调动班主任们的工作积极性,是做好学校德育工作的首要任务。
、认真学习,增强意识。
为了使广大师生增强安全意识,学校利用各种宣传工具,对师生进行安全教育,每周一的教师例会上,组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规,最全面的范文写作网站增强教师的责任感,使命感,同时还多次学习了上级有关部门的文件精神,通过深入学习,使广大教师从思想上提高了认识,增强了责任感。
、每周坚持利用周一班会课,要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神,做好工作总结和工作布置。
、开学初班主任严格工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》等,通过一系列的措施,班主任的敬业精神有明显增强,为学生服好务的意识有明显改进,多数班级发展平稳顺利,涌现出了班活动组织好,班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。
二、多渠道、多方位地开展学校德育工作
(一)加强爱国主义思想教育。
、规范升旗仪式。
国旗下的一课中,结合本学校的实际,着重对学生进行爱国主义教育、思想汇报专题集体主义教育和文明行为教育等。
、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》,结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日,先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动,对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。
、积极开展各种献爱心活动。
帮助贫困学生走出困境,并引导学生从活动中领悟到:
只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好的道理,弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德,提高了爱国主义情感。
(二)加强行为规范养成教育。
成立学校德育工作组织机构,领导小组组长是校长,副校长是副组长,成员为中层干部和各班班主任老师,常务机构是团委会。
由团委会作好实施方案,抓好对全校学生的日常行为规范管理。
、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《夏官营中学一日规》教育为重点,对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
范文开学初的一个月是行为规范养成月,对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。
、为了培养良好的学风,塑造和谐校园、平安校园,严格要求学生不在放学路上玩耍逗留,不乱买零食,不损坏群众庄稼,不进电子游戏厅和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下水游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。
三、开展多种形式的法制教育为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设,加强法制宣传教育的有关精神,针对学生的特点,开展形式多样的法制教育活动。
、上好法律启蒙课。
结合政治课,组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识,加强《预防未成年人犯罪法》及六禁教育,把禁毒教育纳入学校工作计划中,把禁毒教育与禁烟、禁黄、禁赌、禁入网吧、禁使用手机、、教育相结合,在防上下功夫,在疏上做文章,范文写作净化了校园环境。
以法律来规范学生的行为。
、利用国旗下讲话,通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。
、利用专题教育的课时,开展形式多样的主题宣传活动:
开展禁毒教育预防艾滋病教育,组织学生观看宣传图片,出宣传板报,写活动心得,通过这些活动,提高了学生明辨是否的能力,形成了良好的校风校纪。
四、开展了心理健康教育活动。
一个民族的新一代,没有强壮的体魄和心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。
经济的告速发展,社会的巨大变化,竞争的加剧,节奏的加快,物质生活的丰富,超前消费的影响,无一不冲击着我们的青少年,冲击着涉世未深的未成年学生。
在当今这个高心理负荷时代,为了培养学生的综合素质以满足社会的需要,我们根据学校的实际,有针对性地开展了心理健康教育活动。
、建立健全心理健康教育工作体系。
我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作,并扩大到学校干部、班主任、任课教师,实行多元组合,各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作,实现中学生心理教育工作整体优化的目的。
、根据中学生心理生理发育特点,XX开设心理健康辅导教育课。
课堂是教育实践的主要场所,学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多,所以,心理健康教育的主渠道是课堂教学,中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。
我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程,具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等,使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我,懂得自尊自爱的重要性,正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。
篇二:
中学——学年度第一学期德育工作总结中学——学年度第一学期德育工作总结中学——学年度第一学期德育工作总结本学期学校综合治理有序开展,在德育、安全和卫生等工作有条不紊,教育效果非常明显。
现将有关工作总结汇报如下:
一、狠抓德育工作提高师生道德水平、坚持以德育为首,充分发挥其导向育人作用,注重德育工作的针对性和实效性。
学校从德育的质量、管理及评价等目标入手,形成德育内容生活化,活动多样化,阵地序列化,评价多元化,并与学生日常行为习惯的养成教育有机结合,注重学生综合素质评价的考评,在学生的自评、互评、教师的评价中促进良好行为习惯的养成。
学校依照《中小学生行为规范》和《班级德育评价细则》要求,认真进行常规教育、管理和评价。
实行学校三级值日及德育部门的考评,采取月评周评方式,对各班教育、管理情况、班主任岗位目标完成情况及施教效果进行了逐月、周评定,注重宣传优秀班主任典型案例,充分利用国旗下的讲话等全校师生集会的途径介绍先进事迹。
根据每月的工作重点,分期分批表彰了各级各类先进班级、部门和个人。
、多渠道开发教育资源,加强对学生的养成教育,倡导全员育人,在学科中渗透德育;
发挥社区、街道、派出所的作用,搞好校园周边综合治理工作;
进一步完善与家庭的联系制度,强调家长必须知道班主任和校长的联系方式,定期召开家长会,坚持开办家长学校,留守儿童之家活动开展正常,始终按照学校无小事、事事皆教育原则,积极探索特色鲜明的学校文化建设,充分发挥学校广播、橱窗、黑板报、横幅等阵地的作用,及时宣传报道。
目前,我校学生文明习惯养成有明显进步,校园秩序井然,工作有条不紊,赢得同行和社会舆论的普遍赞誉。
二、狠抓常规管理提高办学品位、健全各项规章制度。
建立健全各项考核制度,严格考核,奖惩分明,促进教师敬业爱岗之风的不断形成,杜绝教师变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象的发生;
规范收费管理,全学期未发生一起超范围、超标准乱收费行为;
学校工作做到每月有计划、有总结、每周有行政办公会和周工作安排,间周有教职工大会;
加强学籍管理,确保在校生的巩固率。
、针对教职工普遍关注的学校绩效工资分配、学校食堂改造、学校文化建设、财务收支、校领导班子廉洁自律等重大决策问题,通过多种形式广泛征求意见并及时公开,接受教职工的监督;
各类考核、评先和表彰、学生综合素质评价、考勤等都做到第一时间公示,使各项工作透明化。
、开展以节约一滴水、一度电、一张纸为基本内容的节约就在我身边的主题教育活动;
总务处着力管好学校财物,一方面加大检查力度,做好学校节水、节电管理,另一方面极力为教育教学服好务;
学校领导带头节约。
本学期,虽然天气渐热,学校用电却大幅下降,广大教职工有时在蒸笼环境下工作,但也享受了节能成果下的快乐!
学校财物保管,制度完备,手续健全。
、开展说普通话,用规范字活动;
学校关心教职工切身利益,改善了办公和食堂环境。
校党支部和工会关心离退休、体弱和困难教职工,能随时掌握教职工生病、结婚生子、痛失亲人等家庭重大情况,并及时进行慰问;
采取多种措施,丰富教职工的文体生活,国庆节、元旦节都开展了丰富多彩的庆祝活动。
学校组建了教工篮球、乒乓球队,成立了相关社团,并跟兄弟学校进行篮球、乒乓球友谊赛。
、开放运动场地,充分发挥学校体育资源的优势。
课外时间,我校运动场前来锻炼的居民摩肩接踵,已成为校内一道靓丽的风景线。
开放工作虽然给学校安全管理带来了不便,但是方便了居民,学校与社区、居委会和居民的关系更加和谐了,此举得到了社区居民的赞扬。
三、安全工作警钟长鸣,学生安全意识明显增强。
、安全工作常抓不懈。
安全工作是学校管理工作的重中之重。
成立了领导组,做到有计划、有措施、有检查、有评比。
学校每月至少召开一次安全工作专题会议,制定《学生安全教育细则》、班主任与学生签订《学生安全教育承诺书》,各班级张贴了《中小学生交通安全手册》,学校确定每学期第一周为学生安全教育宣传周。
安全工作走上了规范化的管理轨道。
开展了学生安全教育宣传周活动,举办了女生专题教育知识讲座,班级开了以安全为主题的班会,出了班级安全专刊,每周班会,安全教育是必要内容之一,防患于未然。
为此,学生的安全意识大大增强,未出现一起人为安全事故。
、规范学校安全管理。
小时有人值班,节假日加强治安巡逻,中午教学楼有三名班主任和一名行政人员值班,责任明确,效果显著。
、学生行为习惯的养成教育效果明显。
开展了学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的活动,针对学生中存在的问题,研究对策,制定解决问题的可行性办法。
召开学生家长会并《致全体学生家长一封信》,能及时准确地校正学生的行为,让学生在良好的环境中自觉或不自觉地养成良好的学习习惯和生活习惯。
通过教育引导,学生自觉形成积累零钱、不吃零食的习惯,受到师生们的一致好评。
四、卫生工作常抓不懈。
学校团委采取了明确卫生区划,公布卫生制度,责任到人,并与班级工作考核和班主任津贴挂勾。
督促、检查、量分、评比,到位,公开,充分调动了学生的工作积极性,使班级保持干净美观的状态。
五、普法工作有教师、有计划、有备课、有课表安排,普法教育形式多样,有模拟法庭,有知识竞赛,有关工委领导的道德与法律知识讲座,有小广播法律知识宣传等。
年月日篇三:
三堡中心中学——第一学期德育工作总结三堡中心中学——学年度第一学期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学
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