届一轮复习人教版选考三 中外历史人物评说 第1讲 基础过关课教案Word文档下载推荐.docx
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1.秦统一六国
(1)条件
①客观
②主观
(2)过程:
先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成统一大业。
2.建立集权统一国家
措施
影响
政治
中央:
皇帝制度、三公九卿制,地方:
郡县制
建立专制主义中央集权制度
思想文化
统一文字:
小篆
思想专制:
焚书坑儒
促进文化发展;
思想控制,摧残文化
经济
统一货币、度量衡、车轨
促进经济交流
交通
修筑驰道、人工渠道
促进交通发展,巩固统一
军事
征百越、击匈奴;
修筑长城
奠定基本疆域
3.秦始皇的暴政
(1)焚书坑儒:
对思想文化严加控制。
(2)修筑长城
(3)大兴土木:
仿建六国王室宫殿、修建阿房宫、修骊山墓。
(4)徭役兵役:
伐南越、戍边疆。
4.秦始皇的功与过
(1)功绩:
统一中国,建立中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元。
(2)过失:
暴政导致秦朝速亡。
(二)大唐盛世的奠基人唐太宗
1.“贞观之治”的出现
(1)原因
(2)表现:
政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、文化繁荣。
2.促进民族团结和发展
(1)措施
(2)作用:
统一多民族中国进入鼎盛时期。
3.开放的对外政策
(1)
(2)
(3)兼收并蓄的方针:
为中国文化增添了多元的色彩。
(三)统一多民族国家的捍卫者康熙帝
1.措施
(1)平定三藩:
扫除了地方割据势力,符合国家的统一趋势,清王朝的中央集权制度随之加强。
(2)统一台湾:
采取攻抚兼施的方针,统一后设台湾府,隶属福建省。
将台湾置于中央政府统一管辖之下,巩固东南海防,台湾重新统一于中央政府的管辖之下。
(3)三征噶尔丹:
清政府控制了漠北蒙古,进而控制了天山南北,加强了多民族国家的统一,奠定了统一国家的广大疆域。
(4)崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族文士,既缓和了阶级、民族矛盾,又加快了满族文化的发展步伐。
(5)册封达赖、班禅等活佛,加强了中央对西藏的管理。
(6)抗击沙俄,捍卫北疆:
通过两次雅克萨之战,运用军事外交双重手段。
1689年,中俄双方平等协商签订《尼布楚条约》,维护了中国主权。
2.评价
康熙扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国版图,缔结、巩固了空前统一多民族国家,为康乾盛世的到来奠定了基础。
(2)消极:
对内加强专制(文字狱、设南书房),对外轻视西方,实行闭关政策,未能紧跟先进潮流,为后来近代中国落后埋下隐患。
(3)总评:
康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家。
他一生的文治武功,臻于极致,开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代——康乾盛世。
考点二 东西方的圣哲
(一)儒家文化创始人孔子
1.政治思想:
主张以德和礼治理社会,反对政府向百姓课重税。
2.教育思想
(1)教育对象:
“有教无类”,人人都有接受教育的权利。
(2)教育目标:
把学生培养“成人”“成君子”,不仅具有独善其身的自我修养,还要兼济天下。
(3)教学方法:
因材施教、言传身教。
(4)教学内容:
《诗》《书》《礼》《乐》,还教学生“政事”和治国的本领。
3.对后世的影响
(1)对中国
(2)对世界
(二)西方古典哲学的代表柏拉图
1.思想观点
(1)哲学思想——理念论
①认为世界由两部分组成,一个是由理念构成的理性世界,另一个是由个别事物构成的感觉世界。
前者真实、完美而永恒,后者虚假、残缺而变幻。
②理念先于物质存在,知识是人先天固有的,人们的学习过程就是回忆的过程。
这是一种本末倒置的唯心论。
(2)政治思想——理想国
①认为理想国家应由护国者、卫国者、生产者三个阶级的人构成,三个阶级各具其德,各守其位。
②国家的统治者应由所谓的“哲学王”来担任。
③奴隶只是一种会说话的工具。
(3)教育贡献——柏拉图学园
①在阿卡德米建立学园,是欧洲历史上第一所综合性学校。
②采用对话的形式进行教学,学术氛围轻松。
2.主要评价
(1)作为苏格拉底的继承人,学园的创立者,柏拉图受到人们的尊敬,是研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史无法回避的人物。
(2)虽然人们对柏拉图的思想存在争议,但他在世界政治和文化史上的影响,是大家公认的。
考点三 欧美资产阶级革命家
(一)英国革命的领导者克伦威尔
1.主要功绩
(1)军事上
(2)政治上
(3)外交上:
颁布《航海条例》,排斥荷兰的中转贸易,同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签约,巩固了英国的海上权威和商业利益。
(4)思想文化上:
扶持文化教育,提倡宗教信仰自由。
(5)经济上:
积极发展工商业,使英国工业生产超过革命前的水平。
2.全面评价
(1)积极:
在反封建和发展资本主义方面,贡献巨大。
(2)局限
功大于过
①英国伟大的资产阶级革命家、军事家。
②其缺点与局限本质上是由当时资本主义发展不成熟决定的。
(二)美国国父华盛顿
(2)主持制宪:
1787年召开制宪会议,主持制定并通过《联邦宪法》,以取代《邦联条例》,确立了美国是一个三权分立的联邦制国家。
(3)首任总统
任期
作用
第一届1789~1793年
网罗人才,组成内阁;
建立国家银行,稳定货币;
创立总统否决权制度
既维护了国家的民主制度,又在各方面完善了总统制
第二届1793~1797年
巩固第一届任期内的成果;
宣布“严守中立”政策;
展开西进运动
创立了孤立主义外交政策;
推进了美国西部土地开发,促进经济发展
2.历史贡献
(1)华盛顿是美国第一任总统,他的民主精神不仅在美国,也在世界民主史上产生了深远的影响。
华盛顿是一位坚定的领袖,他保持了国家的统一,开创了美国总统连任不得超过两届的制度。
(2)华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,坚持民主,警惕专制,他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用,无愧于美国国父的称号。
(三)一代雄狮拿破仑
1.崭露头角:
1793年收复土伦,1795年平息保王党人的武装叛乱,成为共和国的救星。
2.称霸欧洲
(1)1796~1805年,多次击败反法同盟,保卫了法国大革命的成果。
(2)1799年,发动“雾月政变”,推翻督政府,夺取政权。
(3)取得奥斯特里茨战役胜利,几乎占领和控制除英国、俄国以外的整个欧洲。
1810年登上欧洲大陆霸主的宝座。
3.改造法国
(1)1804年,建立法兰西第一帝国。
(2)措施
(3)作用:
为法国资产阶级赢得稳定、发展和荣誉,为法国资本主义的发展奠定了基础。
《拿破仑法典》成为资本主义世界的经典,传播到整个欧洲大陆,还传到美洲、亚洲和非洲等地区,是拿破仑对资产阶级的一大贡献。
4.帝国覆亡
(1)原因:
颁布“大陆封锁令”;
远征俄国;
莱比锡战役失败;
西欧各国人民反抗。
1814年,法兰西第一帝国覆亡;
1815年,“百日”政权结束。
考点四 亚洲觉醒的先驱
(一)中国民主革命的先行者孙中山
1.创立资产阶级革命政党
(1)兴中会:
1894年,孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。
(2)中国同盟会:
1905年8月,孙中山以兴中会、华兴会为基础,联络光复会部分成员,在东京成立中国历史上第一个资产阶级革命政党中国同盟会。
(3)三民主义:
孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。
三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。
2.领导辛亥革命,建立资产阶级共和国
(1)武昌起义:
1911年10月10日,武昌起义爆发,各省纷纷响应,清王朝土崩瓦解。
(2)中华民国临时政府成立:
1912年1月1日,孙中山就任临时大总统,组建中华民国临时政府,中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。
(3)《中华民国临时约法》:
1912年3月颁布,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。
3.为捍卫民主共和而斗争
(1)二次革命:
1913年7月,孙中山组织发动了讨袁的“二次革命”。
(2)护国运动:
1915年,为反对袁世凯复辟帝制和签订“二十一条”,参加反袁护国运动。
(3)护法运动:
为反对段祺瑞的卖国独裁统治,维护《临时约法》,孙中山于1917年和1920年两次发起护法运动。
4.促成国共合作
(1)新三民主义:
孙中山接受中共反帝反封建的政治主张,确定三大政策,把旧三民主义发展成为新三民主义,奠定了国共合作的政治基础。
(2)国共合作:
1924年1月,国民党一大召开,标志着国共合作的实现。
孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段,其思想和实践都发生了巨大飞跃。
5.孙中山的历史地位
(1)他是中国民主革命的先行者,毕生致力于中国民主革命事业。
(2)他为中华民族的解放与振兴,建立了不可磨灭的历史功绩。
(3)他是领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。
(二)圣雄甘地
1.甘地非暴力思想的形成
(1)《圣经》中关于不要与恶人作对的教训,给甘地以深刻的印象。
(2)从托尔斯泰等人的著作中吸取了以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想,认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨,从而形成一整套非暴力的理论。
(3)在南非创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地;
领导南非的印度侨民,以非暴力的方式反对禁止印度向南非移民的法案和条例。
2.领导国大党进行“非暴力不合作运动”
(1)1914年,甘地成为印度国大党领袖。
1915年甘地建立起一个非暴力抵抗基地,培养忠实于非暴力不合作原则的骨干。
(2)1919年,甘地发动全国性的“文明不服从”运动,阿姆利则惨案后,首次提出同英国政府不合作。
非暴力不合作运动由此而起。
(3)1929年,甘地受权再次领导“非暴力不合作运动”,并于1930年亲自参加“食盐进军”运动。
(4)第二次世界大战期间,甘地提出“英国退出印度”的主张,再次发出不合作的号召。
这是甘地第一次真正提出独立的要求。
3.甘地在印度民族解放运动中的历史作用
(1)甘地在其一生的政治生涯中,为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。
他所创立的非暴力斗争理论,是印度人民伟大的精神财富。
(2)甘地领导的非暴力不合作运动,沉重打击了英国殖民当局,促进了印度人民的团结,为印度在第二次世界大战后独立奠定了基础。
同时,甘地反对暴力革命,把民族运动局限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,也导致了印度民族民主运动的不彻底性。
(三)新土耳其的缔造者凯末尔
1.独立之路——土耳其民族革命
(1)政治上:
1920年4月,凯末尔在安卡拉召开大国民议会,当选主席兼国民军总司令。
(2)军事上:
1922年,凯末尔领导土耳其人民击败协约国支持的希腊的武装入侵,在军事上粉碎了帝国主义对土耳其的侵略瓜分。
利用协约国之间的矛盾,签订《洛桑和约》,土耳其的独立和基本主权得到承认。
2.现代化之路——凯末尔改革
(1)内容
内容
国家政体
废除素丹和哈里发,变封建君权和神权政体为资产阶级共和国
社会习俗
改革服饰,废除多妻制和休妻行为,建立男女平等的结婚与离婚制度
文化教育
废止阿拉伯字母,改用拉丁字母拼写土耳其语,关闭教会学校,全国的教育
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