江西省赣县中学届高三月考语文试题Word文件下载.docx
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2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.徇情钉梢明信片礼义之邦
B.装订翔实水蒸气平心而论
C.文身嬉笑哈蜜瓜金碧辉煌
D.噩梦青睐舶来品厚积簿发
3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()
A.就是在这样的一个贫困县,三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。
B.连续晴朗了几天,气温也一点点回升了,连之前噤若寒蝉的鸟儿们也在枝头活跃了起来。
C.你的发言很有见地,作为抛砖引玉之篇,让我们深受鼓舞,也给了这次大会一个良好的开端。
D.昨晚那小偷胆子真大,趁屋主一家人熟睡之际,竟登堂入室,把现金和首饰给偷走了。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A.庄子永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;
永远有着我们不曾涉及的境界,仰之
弥高,钻之弥坚。
B.我不知道,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到
法律赋予他们的休息权?
C.《史记•匈奴传》有如此记载:
太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里,远者千余里,筑
城障列亭,至庐朐。
”
D.他读的哲学书籍大约有两类:
第一类是马克思主义原著,第二类是中外哲学史家的著作。
(包
括介绍他们哲学思想的读物)
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()
A.加强对青少年的教育,增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力,是目前我国中小学思想
品德教育工作的当务之急。
B.国家质检总局近日紧急在全国开展了婴幼儿奶粉三聚氰胺含量专项检查。
为保证乳制品安全,
有关部门采取了进一步加强监管。
C.中国现代企业的灵魂在于“中国制造”,怎样才能摆脱故步自封,重振华夏雄风?
事实证明,
具有自主创新能力决定了它们的生死存亡。
D.2012年1月1日,朝鲜最高领导人金正恩视察了“汉城柳京守105坦克师”,这是金正恩
自金正日逝世后第一次视察人民军部队。
6、下列有关名著的说明,有误的一项是()
A.黛玉应贾母之召来到了荣国府,与宝玉初见,两人竟然都有似曾相识的感觉,为此后两个
人之间的感情奠定了基础。
B.赤壁之战前夕,曹操对明月,奠长江,横槊赋诗,高唱“对酒当歌,人生几何”,让我们看
到一位慷慨豪壮、壮志凌云的历史英雄。
C.孔子赞扬自己的弟子子路具有安贫乐道的精神,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。
D.巴金的《家》中,觉新是一个能认识到自己的悲剧命运又怯于行动的多余人形象,他的二
弟觉民、三弟觉慧接受西方文化知识的熏陶,有着先进的思想、昂扬的斗志,是新时代的
新青年。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成7~9题
砚,是人们熟悉的磨墨工具,在我国已经有悠久的历史。
黄帝时代是我国从原始氏族阶段向国家形成过渡的时期,当时,已经出现私有财产,人们把自己心爱的墨海——大砚,刻上自己的名字表示拥有。
砚铭,是刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部分的一种可长可短、亦诗亦文、不拘一格的自由文体。
古人大多把格言、诗句、警句作为砚铭,奉为自己的行为准则,并时时劝勉自己要躬身力行。
就是今人,也时闻有如此雅兴。
因此,它也是我国独有的文化现象和优秀的传统文化形式之一。
它不仅能增加砚台的艺术欣赏价值,而且还是评定文物的标准和鉴定真伪的依据,故颇受人们的喜爱和重视。
后来,随着社会的进步,砚铭也由最初简单表示所属关系的姓名,逐渐发展成为一种记事咏物、说理寄情、言志叙怀的文学形式。
《大戴礼记》所载的西周太公金匮砚铭是我国现存最早的砚铭,是以文学形式写成的,其铭曰:
“石墨相著而黑,邪心谗言,得无白。
”不过作为一种文学创作体裁的砚铭,还是到了汉魏时期才形成。
作为文学形式的早期砚铭,大多数是就砚说砚,是文人用以品评和赞美砚的。
到了宋代,人们喜欢用它抒发自己的思想感情,从此以后,言志寄情、赋诗诵词便成了砚铭创作的主流之一,并留下了许多脍炙人口的名篇佳作。
如文天祥写的砚铭:
“砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。
”就属此类。
砚铭作为艺术品的出现,比作为文学作品要晚得多,它兴于宋元,盛于明清。
宋末元初,我国篆刻艺术空前兴盛,砚铭在它的影响下,开始向艺术方向发展。
在刻制技艺上,砚铭广泛地吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,大大地提高了砚铭的艺术欣赏品位。
同时砚铭亦趋于完备,年款也较之前代更为普遍,并出现了在铭后加钤[注:
盖(图章)]的新内容。
从此,款记便成了砚铭不可分割的组成部分,更增加了砚铭的装饰美。
明清时期,赏砚之风日盛。
当时金石书法名家辈出,他们中不少人自己动手书写和镌刻砚铭,如纪晓岚。
为了把书法、雕刻和装饰有机地统一起来,使其达到最好的艺术效果,在书写和镌刻之前,都要对砚铭的全面布局、章法的疏密错落和刀法运用进行反复推敲,精心设计。
砚面构图,因形而异,行、草、篆、楷,因砚而择,使其布局得体,和而不同。
同时刀法的运用也力求做到笔画的顿挫、轻重、快慢、转折,要刻得生动自然,既有笔意又有刀味。
不过,砚铭的书写毕竟不同于一般的文章写作,因受到砚面与雕刻过程的限制,制作者选用的铭文大多简短、扼要、精辟,因此砚铭虽短,却字字千金,均是砚铭者的真情流露,从而使砚铭的文学美与艺术美融为一体,真正成为既具观赏性,又具实用性的艺术品。
7.下列理解不符合原文意思的一项是()
A.古人大多把砚铭奉为自己的行为准则,因此鉴赏家一般把砚铭当作鉴定文物的依据。
B.砚铭作为一种文学创作体裁,到了汉魏时期才形成,内容上大多就砚说砚。
C.清代的纪晓岚是明清时期金石书法名家中自己动手书写和镌刻砚铭的名家。
D.宋代,文人墨客用砚铭来抒发自己的思想感情,留下了许多脍炙人口的名篇佳作。
8.砚铭作为艺术品“兴于宋元,盛于明清”的具体体现是什么?
下列说法不正确的一项是()
A.宋末元初,砚铭吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,提高了砚铭的艺术欣赏品位。
B.宋末元初,款记成了砚铭不可分割的组成部分,更增加了砚铭的装饰美。
C.明清时期,砚铭简短、扼要、精辟,字字千金,能充分地表现砚铭者的真实情感。
D.明清时期,砚面构图,布局得体,和而不同,刀法运用反复推敲,精心设计。
9.根据本文提供的信息,以下理解和推断不正确的一项是()
A.诗词能更好地抒情言志,从文天祥开始,宋代的砚铭大都用诗词形式写成,一般不用散文写砚铭。
B.随着世界性收藏热的升温,带有优秀砚铭的砚,将成为当代喜欢收藏砚的人追求的对象。
C.伴随时代的发展,砚铭逐渐把艺术同人们的思想趣味和修身实践很好地结合在一起,赋予砚以丰富的文化内涵。
D.砚铭大多能提高砚的价值,传承情况可以考察的质佳的古砚则会有不同于一般艺术品和文物的潜在价值。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10—12题。
张禹字伯达,赵国襄人也。
禹性笃厚节俭。
父卒,汲吏人赙送前后数百万,悉无所受。
又以田宅推与伯父,身自寄止。
永平八年,举孝廉,稍迁;
建初中,拜扬州刺史。
当过江行部,中土人皆以江有子胥之神,难于济步。
禹将度,吏固请不听。
禹厉言曰:
“子胥如有灵,知吾志在理察枉讼,岂危我哉?
”遂鼓楫而过。
历行郡邑,深幽之处莫不毕到,亲录囚徒,多所明举。
吏民希见使者,人怀喜悦,美德怨恶,莫不自归焉。
元和二年,转兖州剌史,亦有清平称。
三年,迁下邳相。
徐县北界有蒲阳坡,傍多良田,而堙废莫修。
禹为开水门,通引灌溉,遂成孰田数百顷。
劝率吏民,假与种粮,亲自勉劳,遂大收谷实。
邻郡贫者归之千余户,室庐相属,其下成市。
后岁至垦千余顷,民用温给。
功曹史戴闰,故太尉掾也,权动郡内。
有小谴,禹令自致徐狱,然后正其法。
自长史以下,莫不震肃。
永元十五年,南巡祠园庙,禹以太尉兼卫尉留守。
闻车驾当进幸江陵,以为不宜冒险远,驿马上谏。
诏报曰:
“祠谒既讫,当南礼大江,会得君奏,临汉回舆而旋。
”及行还,禹特蒙赏赐。
延平元年,迁为太傅,录尚书事。
邓太后以殇帝初育,欲令重臣居禁内,乃诏禹舍宫中。
给帷帐床褥,太官朝夕进食,五日一归府。
每朝见,特赞,与三公绝席。
及安帝即位,数上疾乞身。
永初元年,以定策功封安乡侯,食邑千二百户。
五年,以阴阳不和策免。
七年,卒于家。
——《后汉书·
张禹传》
10.对下列句子加点的词语的解释,不正确的一组是()
A.遂鼓楫而过鼓楫,挥动船桨。
B.室庐相属,其下成市,属:
属于,归属。
C.闻国驾当进幸江陵幸:
皇帝到某地。
1,3,5
D.及安帝即位,数上疾乞身乞身:
告老还乡。
11.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()
A.傍多良田,而堙废莫修/吾所以为此者者,以先国家之急而后私仇也
B.邻郡贫者归之千余户/明道德之广崇,治乱之条贯
C.禹以太尉兼卫尉留守/欲以棺椁之大夫礼葬之
D.乃诏禹舍宫中/乃三顾亮于草庐之中
12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()
A.张禹为人忠厚,别人送来的为他父亲办丧事的财物,他一概不收;
为了节约,他把田地房屋都给了他的伯父,自己寄居在伯父家里。
B.张禹当官为民,任扬州刺史时,亲自察验,纠正了许多冤案;
担任下邳相时,兴修水利,开垦农田,老百姓能温饱自给。
C.永元十五年,皇上要南巡祭祀江陵的园庙,张禹认为皇上不应该冒险到太远的地方去,于是派驿使送去劝谏的奏章,皇上走到半路就回来了。
D.张禹深受邓太后器重,在朝中的地位超过了三公,因制定政策有功,被封为安乡侯,后又因身体不适,被免去了这一爵位。
第Ⅱ卷(非选择题,共114分)
四、(28分)
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(12分)
①子胥如有灵,知吾志在理察枉讼,岂危我哉?
(4分)
译文:
②历行郡邑,深幽之处莫不毕到,亲录囚徒,多所明举。
③每朝见,特赞,与三公绝席。
14.阅读下面一首诗,完成
(1)
(2)题(8分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。
注释①:
本诗作于柳宗元再贬柳州时,宗一是柳宗元的从弟。
(1)赏析颈联中两处比喻的妙处。
(4分)
(2)结合全诗,说说作者心情“黯然”的原因。
15.15.古文诗文填空。
(5题限选4题)(8分)
⑴月明星稀,乌鹊南飞。
_______________,________________?
⑵________________,不尽长江滚滚来。
_________________,百年多病独登台。
⑶东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
________________,帘卷西风,___________。
⑷惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,______________,_______________,用之不竭。
⑸子曰:
“不愤不启,________________。
_____________________,则
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- 江西省 赣县 中学 三月 语文试题
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