苏教版小学五年级下册语文复习教案简略Word格式.docx
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3、《早》
①、三味书屋的陈设和早字的来历。
②、了解鲁迅的品德像蜡梅花一样纯洁。
4、《古诗两首》
①、说说这两首诗的作者及朝代。
②、理解诗中的重点词语。
③、说说诗中的名句。
《游园不值》中诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”以小见大的手法及新生事物是不可阻挡的哲理意义。
《宿新市徐公店》中诗句描绘的安静的田园春光和儿童追蝶的生动画面。
5、《梦圆飞天》
①、这个故事说的是谁?
主要讲的什么事?
(杨利伟。
“神舟”5号发射成功。
②、什么时间?
他在太空看到什么?
③、发射成功的意义是什么?
6、《火星—地球的孪生兄弟》
①、兄弟俩什么地方相像?
②、火星为什么没能留住水?
③、火星上可能有生命吗?
7、《神奇的克隆》
①、什么叫克隆?
②、克隆的神奇之处在哪里?
课文按什么顺序介绍的?
③、克隆技术”造福人类”,你还了解哪些?
第二、三课时教学
(一)、看拼音写词语
jì
mò
gē
yá
o
chà
nɡ
nià
nɡxuě
kò
nɡzhì
qiá
obāoxiá
ɡǔzhè
nɡshí
ró
nɡyá
n
◆针对学生的默写情况对症下药,同时注意让学生把字写准确,端正,让他们注意正确的写字姿势等。
(二)、成语填空。
枝(
)叶(
)
(
)山(
)岭
成千()百
密(
)层(
)
)(
)而起
浑身()数冰()玉洁
)动(
)摇
(三)、修改病句
1、
人的一生,都要经过幼年、少年、壮年、青年、老年各个阶段。
2、
听到这个消息,他的决心开始动荡。
3、今天下午,我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。
◆重点要通过这几个练习让学生掌握修改病句的一般方法。
即先要读懂这个病句所要表达的意思是什么,结果是哪儿没有表达好的,应该怎样去修改呢也是最简洁。
最后要特别注意检查与校正,读一下是不是能把正确的意思表达出来了。
(四)、根据课文内容填空。
1.锨镐丁丁当当,_________________;
溪水哗哗流淌,_________________。
2.叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。
其中叶绍翁的“____________,___。
”已成为千古名句。
“_________,_________。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”
你脑子里还有不少描写春天的古诗吧,请你任意选择一首,把它默写出来:
________________,______________。
___________,_____________。
这首诗的题目是《__________》作者是________代诗人_______。
3.走进玉澜堂的院落里,眼睛,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳光下就像_____________……
4.《早》一课作者写梅花就是为了,以梅花开得衬托鲁迅的精神。
王冕的《墨梅》中也有这样的描写:
,。
5、《梦圆飞天》是一篇。
作者以生动感人的笔墨,描绘了年月日航天员乘“神舟”5号载人飞船成功飞向太空的经过,抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。
6、之所以称_________是地球的“孪生兄弟”,是因为这兄弟俩长得太像了——同样有,同样有,同样有,同样是,甚至连。
(3分)
7、《神奇的克隆》是一篇有关生命科学的知识短文。
文中告诉我们如果不经过而直接,就叫做,也称克隆。
1996年,英国科学家成功地克隆出世界上第一只克隆羊——“”。
◆这个题目对于一般的学生地不难的,但要对后进生多花些时间,让他们趁这个机会快速赶上来。
第三四单元
1、通过复习继续让学生加深感知这两个单元的课文内容,对要求背诵课文的课文,采取多种形式,在背诵中让学生继续感悟美的语言,并形成更为深刻的积累。
2、能说出有关精读略读的一些知识。
3、加深感知人物的精神和描写一个地方的一般方法。
4、能正确熟练地掌握这两个单元的生字新词。
5、能熟练地掌握词语搭配和加标点等题的做题方法。
总共3教时。
(第一课时为理解课文内容。
一、感知课文内容
8、《海伦•凯勒》
①、她遭遇到了什么样的不幸?
又是怎么战胜的?
②、她是一个怎样的人?
9、《二泉映月》
①、谁创作了这首二胡曲?
②、它是怎么产生的?
10、《郑和远航》
①、他是一位怎样的人?
②、根据小标题复述远航的过程。
11、《司马迁发愤写史记》
①、发愤是什么意思?
②、课文中哪些语句突出“发愤”?
12、《精读与略读》
①、什么是精读?
②、我们应该怎样进行略读?
13、《秦兵马俑》
①、说说秦兵马俑的几个特点。
②、哪些句子表现出规模宏大,哪些句子体现类型众多,个性鲜明?
14、《埃及的金字塔》
①、金字塔是什么?
说说金字塔的特点。
②、从哪里看出金字塔是“古埃及人民智慧的结晶”?
15、《音乐之都维也纳》
①、你能说说课文是从哪几个方面来写维也纳的?
②、哪些语言写出了它是一个用音乐装饰起来的城市呢?
③、哪些语言写出了那儿的人们是一天也离不开音乐的?
④、说出几个大音乐家的名字来。
⑤、读第五节,感知金色大厅的规模宏大和颜色描写。
第二、三课时
一、默写生字新词
激愤 富饶 乐坛 动人心弦
派遣 赠送 酷刑 悲愤交加
耗尽 队伍 下跪 惟妙惟肖
轮廓 宏伟 装饰草坪
二、将括号里能与前面搭配的词画出来。
田地(荒凉荒芜)成就(光辉辉煌)
生活(简单简朴)风景(优美优异)
平原(辽阔宽阔)精神(崇高崇敬)
战士(英勇英雄)湖面(寂静平静)
◆这个题要求学生在做的时候能有一定的推断能力,也就是让他们来辨别一下“田地荒凉”与“田地荒芜”哪一个更合适一些,经过一读学生应该能品出“荒凉”这个词能表现出一种“凄惨”之意,所以填上“荒芜”比较合适。
三、按要求完成下列句子练习。
(10分)
1、这些年来,中国画创作的数量和质量都显著增加了。
(在原句上修改病句)
2、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
3、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
(缩写句子)
4、()今天早晨天气很冷,()爷爷照常支持晨练。
(添上一个恰当的关联词)
5、在维也纳,()上举行集合还是庆典时,()奏一曲古典音乐。
(要求同上)
5、秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。
(把句子改写成比喻或拟人句)
四、根据课文内容填空
8、海伦·
凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人,她一生写了部著作,被美国《时代周刊》评为20世纪美国,她的自传《》,也许我们的心灵之光将由此被点燃。
我觉得她是一个的人。
引号的意义:
A、表示引用B、表示强调C、表示特殊含义
海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。
()
她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
海伦回到家里,大声喊道:
“爸爸,妈妈,我回来了!
”()
建议:
帮学生复习破折号、省略号的用法。
(引号还有其它用法)
9、阿炳原名,从课文中可见他是一个样的人。
你从课外书上一定还知道他的一些作品《》、《》……
10、郑和率领船队出洋次,前后到过个国家。
最远到达。
郑和远航,规模,时间,范围,达到了。
它表现了,也开阔了,促进了。
直到现在流传着的故事。
11、《史记》是我国第一部纪传体通史。
司马迁入狱受了,几次想
,,但他想到了父亲的,想到“人总是要死的,有的,有的。
”“13年”“52万字”这是用的列数字说明事物的方法,可以看出《史记》是一部,耗尽了司马迁。
13、兵马俑不仅,而且,。
这段话在文中起到的作用。
秦兵马俑地军阵的排列,生动地再现了秦军、的宏伟气势。
形象在展示了中华民族的和,这在的雕塑史上是。
14、最大的胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
这句话写了金字塔很,加点的句子写法可以更。
石块与石块之间砌合得,几千年过去了,这些石块的接缝处,这句话写了金字塔很。
15、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
世界上许多著名的音乐家,如海顿、、、、等,都在这里度过大部分音乐生涯。
第五六单元复习
2、能更为熟练地掌握这两个单元的生字词。
3、能正确地认识标点,使用好标点。
4、能较为准确地写出人物说话时的神态等。
5、能自己使用礼貌用语。
(第一课时为理解课文内容。
一、课文复习
16、《爱如茉莉》
①、用课文中的句子说说爸爸妈妈是如何相互关心的?
②、从这些细节中你感受到了什么(真爱如茉莉一样平淡无奇)?
17、《月光启蒙》
①、文中讲了哪些民歌童谣?
②、你能说出为什么用月光启蒙作为题目吗?
18、《爱因斯坦和小女孩》
①、爱因斯坦是个怎样的人?
②、小女孩都教爱因斯坦什么?
19、《谈礼貌》
①、“君子不失色与人,不失口与人”的古训是什么意思?
②、你能说出礼貌待人的事例吗?
20、《七律长征》
①、背诵这首诗。
②、体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
21、《彭德怀和他的大黑骡子》
①、学习对话时标点的运用。
②、体会彭德怀爱大黑骡子更爱战士的情感。
22、《大江保卫战》
①、背诵课文第5自然段。
②、体会人民子弟兵的英勇无畏的精神。
一、默写生字词
茉莉
胳膊
割草
豁然开朗
穿戴
蓬乱
上街
一塌胡涂
师傅
和谐
纠正
奔腾不息
警卫
稀泥
赛跑
惊心动魄
◆在默写时注意培养学生良好的写字习惯。
二根据课文内容填空。
16、它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
“钻”这个字的好处是
。
17、小院立即漂满了她那芳香的韵。
“芳香”这个词的说明母亲的声音,说
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