高考英语听力答题技巧Word文档下载推荐.docx
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在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“Iagree”,“Sure”,“Ithinkso”等。
但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither/Nor?
”等。
例如:
A:
Harveydoesn'
tseemtofitintothisclass.B:
No,heisreallyafishoutofwater.
二、做简要笔记
听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:
Howmuchwillthemanpayforthetickets?
A.$18B.$24C.$30
原文:
W:
Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.M:
Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.笔记可简化为:
$6A(A代表adult),C代表children,3A+2C或6A(3)+halfC
(2)
三、听清数据,简要记录,加以运算
在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。
高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?
A.3:
00B.3:
15C.5:
00
录音原文:
Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris?
M:
Sure.Well,it'
s3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.对话中提到了三个时间It'
s3now,in2hours,in15minutes.
现在是3点,开往Manchester的火车要两小时后才开,即ThetraintoManchesterleavesin2hours。
若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项C。
数字类问题分辨别类和计算类两种:
1.要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;
辨别多位数,如电话号码,门牌等
2.计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;
听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;
注意more,less,asmuch(many)as,another,double,acoupleof;
to,past,quarter;
记住时间是60进制如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个。
Atwhattimedoestheofficeopen?
A.At8:
15B.At8:
30C.At7:
45
从常识判断,办公时间往往以整点开始,而不会在几点几分。
听力原文:
M:
Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.W:
Butit'
snotyeteight.Infact,it'
sonlyaquartertoeight.
四、抓住关键词,对症下药
听力考试常出现以Where提问的问句,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。
一般来说,特定场景的用语和关键词是基本固定的,考生要对此多了解,熟悉明白。
在遇到Wheredoestheconversationtakeplace?
/Wheredoessb.work?
What’shisjob?
之类的问题时,就会派上用场。
如:
restaurant:
menu,bill,order,tip,hamburger,beer,souphotel:
luggage,singleroom,doubleroom,roomnumber,checkin(out)hospital:
takemedicine,temperature,pill,headache,fever,examinepostoffice:
mail,deliver,stamp,envelope,parcelairport:
flight,takeoff,land,luggagerailwaystation:
roundtrip,singletrip,sleepingcarstore:
onsale,size,wear,color,style,price,change,bargain,fitschool:
professor,exam,course,term,dininghall,playgroundlibrary:
librarian,renew,date,shelf,magazine,seat对于前五道简短对话,要根据问题的类型,从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词
What’sthemangoingtodo?
A.Runtotheairport.B.Waitforanotherbus.C.Hurrytogetthenextbus.
根据选项看,对话似乎与bus有关,主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。
听音范围明显缩小。
原文M:
Excuseme,canyoutellmewhenthenextbusleavesfortheairport?
Itleavesinthreeminutes.Ifyourun,youmightcatchit.关键词“run”和“catch”正好对上答案C的“Hurry”和“get”。
五、较长对话和短文的理解
抓听首句和首段有助于整体理解文章;
结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案,可能只是一个陷阱;
推理思路要正确;
语境中抓要点。
独白部分(即第十段材料)可分为四种类型:
*人物与故事型:
叙述人物的经历和成就,要抓住故事发展线索,所问问题多属事实细节题*普通知识型:
内容涉及面较广,问题以事实细节题居多*社会科学型:
涉及到文化教育,社会治安,代沟问题,就业问题,妇女问题,人口问题,环境保护,国家发展等。
问题常涉及独白的主题或题目,故需作推理判断。
*科普知识型:
主要涉及自然科学,如生物,物理,海洋,计算机,医学,气象,科学发明等。
如遇专业词汇和术语,可利用语境线索猜词义。
六、果断选题,学会放弃
相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步皆踏空的结果。
总之,
只要掌握基本的听力技巧和方法、排除一切干扰,全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练,高考中定能取得理想的成绩
高一到高三英语的所有动词固定搭配都在这里啦!
一.
只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词
1.wanttodosth.想要做某事
Iwanttobuyanewcomputerthisafternoon.
我想今天下午买台新电脑。
2.wouldliketodosth.想要做某事
IwouldliketoinviteyoutocometomybirthdaypartythisSaturday.
我想邀请你这周六来我的聚会。
3.wishtodosth.希望做某事
Iwishtoliveonthemoononeday.
我希望有一天在月球上生活。
4.helptodosth.帮助做某事
Ioftenhelptodosomechoresathome.
我在家经常帮着做家务。
5.hopetodosth.希望做某事
Ihopetohaveagoodrestthisweekend.
我希望这周末好好休息一下。
6.learntodosth.学会做某事
Hefinallylearnedtoplaythepianowiththehelpoftheteacher.
在老师的帮助下,他最终学会了弹钢琴。
7.managetodosth.设法做成某事
Theymanagedtoescapethefireyesterday.
昨天他们设法逃脱了火灾。
8.offertodosth.主动提出做某事
Neveroffertoteachfishtoswim.
别在强人面前逞能。
9.plantodosth.计划做某事
Heplanstotravelaroundtheworld.
他计划要周游世界。
10.affordtodosth.负担得起做某事(时间或金钱方面)
Wecan’taffordtogoabroadthissummer.
今年夏天我们没有足够的钱出国。
11.agreetodosth.做某事
Heagreedtodoitatonce.
他同意立刻行动。
12.arrangetodosth.安排做某事
Iarrange
towashclothes
tomorrowmorning.
我安排好明天上午洗衣服。
13.asktodosth.要求做某事
Theboyaskstogotoschoolbybike.
这个男孩要求骑自行车去上学。
14.begtodosth.恳求做
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