初中物理《功和机械能》练习题附答案Word文档下载推荐.docx
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C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功
D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功
【练习3】下列事例中,人对物体做功的是()
A.用300N的力推石头,石头没动
B.举着杠铃原地不动
C.扛着米袋慢慢登上楼梯
D.提着水桶在水平地面上匀速前进
【练习4】如图所示的情境中,人对物体做功的是()
2、功的计算
(1)定义:
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
(2)公式:
W=Fs
(3)单位:
在国际单位制中,力的单位是牛(N),距离的单位是米(m),则功的单位是牛•米(N•m),它有一个专门的名称叫做焦耳(joule),简称焦,符号是J。
(4)意义:
1N的力作用在物体上,物体在该力的方向上移动的距离为1m,则该力对物体做功为1J。
【练习1】一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车重的,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×
104N。
(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小。
(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力所做的功。
【练习2】小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图甲、乙、丙所示三个表面上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是()
【练习3】体育课上进行体能训练时,小明同学在1min内做了15次引体向上.已知小明的重力为500N,每次引体向上竖直移动的距离为40cm,则小明每一次引体向上要做________J的功,1min内小明共做了________J的功。
【练习4】.如图所示,在水平地面上,一个工人用50N的水平推力推重为100N的小车,使之在10s内前进10m,则这个工人对小车做的功是______J,重力对小车做的功为________J。
【练习5】在某建筑工地上,起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石向上提升2.5m.已知该花岗岩的密度为2.8×
103kg/m3,g取10N/kg,通过计算回答:
(1)这块花岗岩碑石的质量是多大?
(2)起重机对碑石所做的功是多少?
3、功率
(1)表示:
在物理学中,用功率表示做功的快慢。
(2)定义:
功与做功所用时间之比叫做功率。
(3)公式:
P=
(4)单位:
在国际单位制中,功的单位是焦耳(J),时间的单位是秒(s)功率的常用单位为焦耳每秒(J/s),国际单位瓦特(W)。
(5)意义:
单位时间内所做的功。
(6)注意:
功率只反映做功的快慢,不能表示做功的多少,如功率大的做功不一定多,因为还要比较时间;
反之,做功多的功率不一定大,因为做功的时间也可能多,由此可以看出,功率是由做功时间和做功多少两个因素决定的。
【练习1】甲、乙两台机器,甲的功率比乙的大()
A.甲做的功比乙做的功多
B.甲做功比乙做功快
C.甲做功所用的时间比乙的少
D.以上说法都不对
【练习2】攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者,要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是()
A.运动员的质量B.攀岩的高度
C.攀岩所用的时间D.运动员的身高
【练习3】四个同学在石峰公园进行登山比赛,如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是()
A.体重最大的一个B.时间最短的一个
C.速度最大的一个D.做功最快的一个
4、功率的计算
(1)公式1:
(2)公式2:
P=Fv;
注意:
拉力F必须是恒力;
计算时,v的单位必须用m/s,这样算出的功率单位才是W;
速度v跟拉力F必须对应,即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。
【练习1】如图所示,一款新型无人驾驶电动汽车,总质量为1.5×
103kg,在性能测试中,沿平直的公路匀速行驶,行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍,(g取10N/kg)求:
(1)汽车匀速行驶的速度。
(2)汽车受到的牵引力。
(3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。
【练习2】如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是()
A.F1<F2 W1=W2 P1>P2
B.F1>F2 W1>W2 P1>P2
C.F1<F2 W1<W2 P1<P2
D.F1<F2 W1=W2 P1<P2
【练习3】已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度做水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg)求:
在此过程中汽车的牵引力和功率。
【练习4】若汽车发动机在90kW的额定功率下工作,此时汽车匀速行驶的速度大小为72km/h。
则汽车发动机牵引力大小为()
A.1.25×
103NB.4.5N
C.1.8×
104ND.4.5×
103N
【练习5】小轿车以108km/h的速度匀速行驶时发动机的功率是60kW,轿车以这个速度行驶了30km,求:
(1)轿车行驶的时间
(2)发动机的牵引力是多大
(3)发动机在这段时间内做的功
5、动能
(1)概念:
物体由于运动而具有的能叫做动能,一切运动的物体都具有动能。
(2)结论1:
钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远。
所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越大。
(3)结论2:
速度相同时,质量越大的钢球将木块B撞得越远。
所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越大。
(4)实验注意事项:
①因为动能的大小与物体的质量、运动的速度有关,所以要用控制变量法进行实验。
②在判断实验中钢球动能的大小时运用了转换法,即将动能的大小转化为水平面上木块被撞击距离的远近来进行判断。
③一切运动的物体都具有动能,物体的动能由物体的质量和速度的大小共同决定,在讨论质量和速度对动能大小的影响时,必须注意两个因素的同时性,而不能忽略任何一个。
④在分析有关物体动能大小的变化时,要同时考虑物体的质量和物体的速度是否发生变化,不能只考虑其中一个方面,如正在公路上匀速前进的洒水车,尽管速度没有变化,但由于车内的水不断洒出,车的总质量不断减小,所以其动能也不断减小。
【练习1】下列物体的动能不发生变化的是()
A.正在匀速向前洒水的洒水车B.正在空投救援物资的匀速飞行的飞机
C.在空中匀速下落的跳伞运动员D.从光滑的斜面上下滑的木块
【练习2】以同样速度行驶的大卡车和小轿车,_____的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车_____(填“大”或“小”)。
【练习3】小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿光滑斜面向下运动,与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。
(1)实验中是通过观察___________来判断小球的动能大小。
(2)图甲是控制两球的_______相等,探究的是动能与________的关系,得出的结论是:
________________________________。
(3)木块被撞击后,最终会停下来,在此过程中将机械能转化为______能。
(4)利用图乙得出的结论可以解释的现象是____。
(填正确选项前的字母)
A.将弹弓拉得越开,子弹被弹射得越远
B.高速公路上,大卡车所造成的车祸往往很惨烈
【练习4】如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)在探究动能大小与______关系时,应始终使用同一个小球;
(2)实验中通过比较_________________来比较小球A到达水平面时动能的大小;
(3)实验表明,质量相同时,小球的速度越大,动能越____。
【练习5】用钢球、木块和带有斜槽的长木板,探究物体的动能跟哪些因素有关.
(1)如图甲,让钢球从斜槽上的某一高度由______开始运动,撞击水平面上的木块.钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映.
(2)如图乙,将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验.实验表明,钢球质量一定时,从斜槽越高的位置开始运动,撞击木块的速度越大,钢球的动能越________.
(3)探究动能跟质量的关系时,应选择让质量____的钢球从斜槽高度________的位置开始运动.(均选填“相同”或“不同”)
6、势能
(1)重力势能:
物体由于受到重力并处在一定的高度时所具有的能叫做重力势能。
质量相等的物体,高度越高,重力势能越大。
高度相等的物体,质量越大,重力势能越大。
(4)弹性势能:
物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
与物体发生弹性形变程度有关。
(5)势能:
重力势能和弹性势能总称为势能。
【练习1】下列物体中具有弹性势能的是()
A.放在桌面上实验用的一根弹簧
B.收在盒子里的橡皮筋
C.机械钟内卷紧的发条
D.上课实验用的橡皮泥
【练习2】一个弹簧既能被拉长也能被压缩,关于弹簧的弹性势能,下列说法正确的是()
A.弹簧被拉长比被压缩时的弹性势能小
B.弹簧被压缩时没有弹性势能
C.弹簧的弹性势能不可能相等
D.在弹性限度内,无论弹簧被拉长或者被压缩,只要弹簧形变越大,具有的弹性势能就越大
【练习3】始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中()
A.动能不变,势能变小
B.动能变小,势能不变
C.动能、势能都不变
D.动能、势能都变小
【练习4】在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知木块A、B、C的质量关系为mA=mB<
mC;
三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;
木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,木块B、C将木桩打入沙中的深度相同。
(1)实验时,木块应在木桩的________(选填“正上方“或“后上方”)释放,将木桩打入沙中;
(2)比较木块A和B将木桩打入沙中的深度,可得:
在质量一定时,物体高度________(选填“越高”或“越低”),重力势能________(选填“越大”或“越小”);
(3)比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同,小刚认为:
物体重力势能的大小与质量无关,你认为小刚的观点是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是__________________________。
(4)实验时,我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;
下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________
A.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较
B.研究发声的音叉是否振动,把音叉放进水里观察到水花四溅
【练习5】运动员参加射箭比赛时,下列说法错误的是()
A
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