最新试题库含答案赋得永久的悔答案0Word格式文档下载.docx
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怪异:
奇异。
寄托:
把理想、希望、情感等放在某人身上或某种事物上;
孕育:
比喻既存的事物中酝酿着新事物。
2.下列各句中,没有语病的一句是()
A大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B.古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂,导致他们的健康受到影响。
C
A项,“扩大”与“程度”搭配不当;
B项,句式杂糅;
D项,中途易辙,最后一个分句暗中改换了主语,导致承前省略主语不当。
3.下列交际用语使用不得体的一项是()
A接受师长邀请:
感谢您的美意,定去舍下候教!
B称赞对方作品:
拜读您的大作,鄙人获益匪浅!
C祝贺开张大吉:
祝贵公司生意兴隆,财源广进!
D初见单位同事:
这是我的手机号码,请您惠存!
A
(A、犹舍间。
谦称自己家的客气话:
舍下简陋得很。
候教,敬候指教。
请柬上常用的套语。
B、拜读,读别人作品或书信的敬词。
D、惠存,敬辞,请保存(多用于送人相片、书
籍等纪念品时所题的上款)。
4.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()
A沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
C月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。
“比拟”就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
分为拟人(将物比做人)和拟物(将人比作物,或将甲物化为乙物)。
A项,“破”和“弄”是人的行为,用来写“云”和“花”,是拟人的修辞手法;
B项,“泣”和“笑”是人的行为,用来写“芙蓉”和“香兰”,是拟人的修辞手法;
D项,“随”和“归”是人的行为,用来写“残雪”和“新春”,是拟人的修辞手法
1综合提升练综合提升练
(一)本试卷满分160分,考试时间150分钟一、语言文字运用(15分,每小题3分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()自古以来,中国人都是以道德视角谈贪污问题,认为要________贪污,必须提高官吏的道德水准,使他们有一种清澈如水的________,才可以一文不取。
这些都是道德性手段,而不是制度性手段,因此封建王朝才出现大家都说清廉,但人人都________的恶果。
A.防治节操口是心非
B.防止节操阳奉阴违
C.防止情操口是心非
D.防治情操阳奉阴违
解析防治:
预防和治疗(疾病等);
预防和治理(灾害等)。
防止:
预先设法制止(坏事发生)。
节操:
气节操守。
情操:
由感情和思想综合起来的、不轻易改变的心理状态。
口是心非:
嘴里说的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。
阳奉阴违:
表面上遵从,暗地里违抗。
答案B
2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.变革是当今时代的主题。
科技飞速发展,全球化日益频繁,人们的交往日趋便捷,整个社会的变革速度远远超过以往任何时代。
B.近年来,高校招生多以“男神”“女神”为宣传点,有人尽管质疑这种方式,但在另外一些人看来,这种宣传方式给人以视觉冲击力,具有更好的宣传效果,值得肯定。
C.延长售票期的新举措有力地打击了“黄牛”,方便了铁路部门的统筹调配,改善了乘客的购票乘车体验,深受广大乘客所喜爱。
D.台湾地区地方公职人员选举结果11月29日揭晓,国台办发言人表示,希望两岸同胞珍惜两岸关系来之不易的成果,共同维护并继续推动两岸关系和平发展。
解析本题考查辨析病句的能力。
A项,搭配不当,“全球化”与“频繁”搭配不当。
B项,“有人尽管质疑这种方式”语序不当,应为“尽管有人质疑这种方式”。
C项,“深受广大乘客所喜爱”句式杂糅,可改为“深受广大乘客喜爱”或“深为广大乘客所喜爱”。
答案D
3.下列交际用语使用不得体的一项是()
A.今日厂家平价促销,机会难得,敬请惠顾!
B.舍弟光临寒舍,真乃蓬荜生辉,不胜荣幸!
C.请恕我直言,你的做法我不敢苟同,敬请三思!
D.久仰您的大名,今日一见,果然名不虚传!
解析对别人称比自己小的家人时冠以“舍”,这里称呼的是对方,因此错误。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
在摆脱野蛮进入文明阶段后,中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。
________;
________。
________,________。
________,并且具体表现为文化区域的造就、经济重心的形成、政治中心的变迁。
①而在文化上表现为多样性,经济上表现为不平衡性,政治上则表现为追求统一性②经
过凝结升华后,又从中原散发到东、西、南、北各方位③于是,中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题④正是这种持续的文化交流,推动中华文明不断丰富⑤文化、经济和政治的表现不一,便不断酝酿出种种社会矛盾⑥各地先民创造出绚烂的文化,随后从西到东、从南到北传播,进而汇聚在中原
A.④⑥②③①⑤B.⑤③⑥②①④C.⑥②③⑤④①D.⑥②④①⑤③解析⑥句中的“各地先民”承接上文,指出文化发展的地理跨度,②紧接⑥叙述发展的方位,④谈文化交流发展的意义,①谈“中华文明不断丰富”的表现,⑤谈政治、经济、文化表现不一的结果,③得出历史结论。
5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()
A.人如果蒙上眼睛,就看不到前面的危险。
B.谁欲加害于人,必将祸害自己。
C.利益面前,朋友之间也会就变得尔虞我诈。
D.人与人之间的利益总是相连的。
解析从图画中可以看出右边一个人蒙着眼睛站在高凳上,左边的人想踢倒凳子,两个人的脖子上都套着绳索,中间有滑轮将绳子相连。
A项,强调蒙上眼睛,只关注了右边的人,理解片面。
C项,“尔虞我诈”表示两人
都想加害对方,不符合右边人的做法。
D项,强调相连是对的,但说利益相连
不对,图画中显然强调的是生死。
B项,侧重于左边人的行为,方向正确,害
人最终害己符合绳套的寓意。
1、正确答案
本段文字出自季羡林《〈赋得永久的悔〉自序》。
惨淡经营:
形容对艺术创作的苦心构思。
不枝不蔓:
比喻说话或写文章简明,不芜杂。
率意:
任由自己心性,悉心尽意。
刻意:
故意,特意。
顾影自怜:
张率《绣赋》:
“顾影自媚,窥镜自怜。
”形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏(含讽刺意)。
顾盼自雄:
形容得意忘形的样子。
2、正确答案
A、语序不当,“经过认证和测试”应改为“经过测试和认证”。
B、表意不明,“答案不言自明”应改为“答案不容乐观”。
D、成分残缺,介词“以”后面的宾语中心词残缺。
“将以每分钟3次做自转”应改为“将以每分钟3次的频率做自转”
3、正确答案
题干中诗句出自曹雪芹《红楼梦》第37回。
为薛宝钗《咏白海棠》。
A句出自杜甫《咏怀古迹》。
B句出自陈寅恪《甲午元旦题曾农髯丈所画齐眉绥福红梅图》。
D句出自清代祖关《金山杂诗》)
4、正确答案
解答本题可用排除法。
由③句中“与此相反”,可确定其前一句应是⑤,由此排除A、C两项;
从顶针效果看,原文最后一句是“屋顶的下凹曲面可?
?
”,由此可判断⑥句应在最后④为总说,放在首句。
②⑥谈宗教及部落地位,需放在一起。
⑤是对①的进一步阐述,需放在一起。
③为总结句。
1、“野草”“蜂蝶鸟雀”比喻各种非难和阻力,这里运用反衬手法,强调了百合生存环境的恶劣,突出了她执著、顽强的意志品质。
2、自信、顽强、执著、幸福、坚忍等
3、不偏离文章主旨。
百合花的奋斗史就是自己的心路历程,更能突出文章以物喻人(托物言志)的写法。
文题标明“心田”,文中虽无一处有“心田”,而又处处暗合“心田”二字。
4、.林清玄的这篇散文,文不甚深,却发掘了人类灵魂深处最朴素、最动人的情感,久久地震撼着人们的心灵。
首先,百合生在断崖边,由于土地贫瘠,它类似杂草,这足以表明她生长环境的恶劣。
可是这样一株不幸的百合,竟然还招致了野草和蜂蝶鸟雀的“不屑”“嘲笑”“讥讽”和“鄙夷”,多么艰难无助!
然而,这
株顽强的百合没有放弃,发出了“我要开花”的呐喊,最终成功地开出了漫山遍野的百合花。
她的这种不惧困难、敢于冲破一切阻力、愈挫愈勇、自强不息的精神,正是我们每个人生生不息的心灵追求的真实写照。
其次,面对成功,面对赞赏,百合们却谨记教导,“全心全意默默地开花”,这种居功不傲,虚怀若谷,在辉煌面前仍能专注于自己操守的精神,又怎能不触动人们内心那纯净温柔的一角,牵动每一根善感的神经?
6第
(1)小题正确答案及相关解析
兴,音xīng,站起来
考查方向
常见文言实词在文中含义的理解
解题思路
综合运用语法分析法、语境分析法、课文迁移法、代入检验法等,逐项排除。
容易发现A项如理解成“高兴”,那么上下文解释不通。
易错点
因不理解句意,容易误选为B项。
如果文言实词积累不到位,可能难以选出正确答案。
6第
(2)小题正确答案及相关解析
⑴子产如果死了,还有谁能继承他?
⑵(乐羊)攻下中山国以后,回国向魏文侯报告,显出夸功骄傲的神色。
⑶如果(君王)真能对善行做出决断,那么众人即使喧哗,也不会因此而改变。
解析
(1)关键词“嗣”,反问句式,句意正确,各1分。
(2)“还反”、“贵”、句意正确,各1分。
(3)关键词“诚”,“为变”,句意正确,各1分。
文言语句的翻译。
抓住采分点,字句落实,综合运用“增”“删”“对”“调”“留”等翻译技巧。
第一句“嗣”容易解释错误;
第二句“贵”字的翻译容易出错;
第三句“虽”应该理解为“即
篇二:
《怀念母亲》拓展阅读:
赋得永久的悔.DOC
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是:
不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。
家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。
现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。
特别有一点,让我难解而又易解:
我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。
家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:
“你娘经常说:
‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!
’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!
母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!
然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。
到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。
但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。
我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:
一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。
然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。
古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。
我不忍想象母亲临终时思念爱子
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