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4.党的根本路线的核心内容是一个中心,两个根本点。
5.为什么以经济建设为中心〔怎样理解开展是硬道理〕?
①以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺兴旺和长治久安的根本要求。
②加快经济开展,大力开展生产力,是我们的根本任务。
③增强综合国力、改善人民生活离不开开展;
④稳固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开开展;
⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开开展;
⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开开展;
⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开开展。
⑧开展是我国当前解决所有问题的关键。
6.为什么要进行改革?
〔改革的必要性〕
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端,②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,③阻碍了生产力的开展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步开展扫清障碍。
实践证明,改革是我国社会开展的直接动力。
7、怎样理解改革对我国社会开展的作用?
〔改革的意义。
〕
通过改革,⑴完善和开展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,⑵极大地调动了广阔人民群众的积极性、主动性和创造性,⑶使社会生产力得到了极大地解放,国家经济得到了迅速的开展。
8.改革性质:
是社会主义制度自我完善和开展;
改革的目的是解放和开展生产力。
9.为什么要进行对外开放?
①当今世界是开放的世界,中国要开展必须走向世界。
②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验,才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的开展潮流,追赶世界先进水平。
③对外开放是我国必须长期坚持的一项根本国策。
10、我国对外开放包括“引进来〞和“走出去〞两种根本途径。
具体措施有:
开展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到国外承包工程、办企业等。
11、我们青少年应怎样对待改革开放?
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
〔三〕共同理想
12.我国各族人民的共同理想是什么?
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
这也是时代赋予当代青年的历史责任。
13.三步走:
①、1990年温饱②、2000年总体小康2022年全面小康③、2050年实现现代化
14.总体小康特点:
低水平,不全面,开展不平衡。
15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。
②是由我国的根本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧。
而是反对铺张浪费和贪图享受。
我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨砺自己,才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
〔四〕我国的经济制度
17.、我国的根本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同开展。
18.、坚持根本经济制度的原因:
是由我国的性质和我国的根本国情决定的。
即〔我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且开展不平衡。
19、我国的各种经济成分
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
20、公有制经济的地位:
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,②是社会主义经济制度的根底,③是国家引导、推动经济开展的根本力量,④是实现广阔人民根本利益个共同富裕的根本保证。
21、非公有制经济的地位:
①非公有制经济是我国市场经济的重要组成局部,②是促进我国生产力开展的重要力量。
22、社会主义的根本任务是解放和开展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。
23、我国如何对待公有制、非公有制经济?
我们必须毫不动摇地稳固和开展公有制经济;
我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的开展。
24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的开展?
〔1〕非公有制经济是我国市场经济的重要组成局部,是促进生产力开展的重要力量。
〔2〕它对于增加税收、活泼市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
①是否有利于开展社会主义社会的生产力,②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,③是否有利于提高人民的生活水平。
26、我国分配原那么和分配制度是什么?
分配原那么:
确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按奉献参与分配。
分配制度:
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
27、实行这样分配制度有什么意义?
意义:
〔1〕改变了以往的“大锅饭〞做法,有利于发挥收入分配的鼓励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。
〔2〕有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的开展。
⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发,使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
〔五〕民主政治制度
28、我国的根本政治制度是什么?
为什么要坚持这一根本政治制度?
我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。
原因:
〔1〕在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
由于我国人口众多,人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
〔2〕人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。
29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会包括:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系〔国务院为什么向人民代表大会作报告〕?
〔1〕在我国,一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
〔2〕我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权,政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责,并受它监督。
〔4〕它们分工不同,职责不同,但根本目标都是代表人民利益,为人民效劳。
31、人大代表和人民的关系:
〔1〕我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生,〔2〕人大代表对人民负责;
⑶人大代表接受人民监督,人民有权罢免自己不满意的代表。
〔4〕人大代表只是代表人民行使权力。
32、我国处理民族问题的原那么是什么?
我国形成了什么样的民族关系?
原那么:
平等、团结、共同繁荣。
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?
〔1〕妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和平安,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。
〔2〕我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
34、青少年应如何处理好民族关系?
〔1〕应自觉拥护我国的民族政策。
〔2〕在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同开展。
〔六〕成果开展
35、共和国巨变的表现:
〔1〕百姓生活发生了大变化。
人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。
〔2〕综合国力显著增强。
36、共和国发生巨大变化的原因是:
〔1〕党的正确领导〔2〕坚持改革开放〔3〕坚持一个中心,两个根本点〔4〕人们的辛勤劳动〔5〕坚持“三个代表〞重要思想〔6〕坚持科教兴国战略和可持续开展战略〔7〕坚持科学开展观〔8〕发扬了艰苦奋斗的精神〔9〕坚持社会主义制度〔10〕坚持弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的精神
37、党在社会主义现代化建设的指导思想:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观。
38、举例说明党是“三个代表〞重要思想的实践者以及先进人物代表。
〔1〕代表中国先进生产力的开展要求:
A、鼓励、支持和引导非公有制经济开展;
B、建设社会主义新农村;
C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
〔2〕代表中国先进文化的前进方向:
A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
〔3〕代表中国最广阔人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表:
郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
二、中国与科教创新
39、科技的作用
〔1〕实践证明,一个国家和名族的命运与其科学技术的开展息息相关,一个国家一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。
〔2〕科学技术史第一生产力,它决定着生产力的开展水平和速度。
〔3〕科学技术已成为推动经济开展最重要的因素。
〔4〕科技是人类文明的标志,为人类创造了巨大的物资和精神财富。
40、快速开展的现代科技的表现:
〔1〕蓬勃兴起的信息技术〔2〕迅速崛起的生命科学〔21世纪高科技的主流〕〔3〕突飞猛进的空间科学〔现代科技中最快的尖端技术之一〕
41、科技成果
〔1〕嫦娥二号奔月成功〔2〕神舟七号发射成功〔3〕天河一号计算机居世界前列〔4〕蛟龙号潜水艇到达世界先进水平.
42、科技创新的重要性〔怎样理解科技创新?
〕:
①创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺兴旺的不竭动力。
科技的本质就是创新。
②要想真正地缩小差距,赶超兴旺国家,关键是靠创新。
③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式开展,真正掌握开展的主动权。
④没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能赶超兴旺国家。
43、好奇与创新的关系是什么?
答:
〈1〉好奇心是科学家们走上科技创造创造之路的起点,是创新的最初动力。
〈2〉好奇心也需要正确把握,要符合道德和法律的要求,否那么也会对人们的成长造成消极影响。
44、怎样由好奇走向成功?
〈1〉要把好奇转化为兴趣,进而开展为志趣。
〈2〉多加观察,大胆设想,锲而不舍;
45、怎样培养创新精神,提高创新能力?
〔1〕善于观察;
〔2〕展开想象;
〔3〕求异思维;
〔4〕积累知识〔5〕勇于实践。
46、教育的重要性〔为什么把教育教育放在优先开展的地位?
〔1〕科学技术的开展,关键是人才;
〔2〕高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教育;
〔3〕教育水平的上下决定着一个国家的科技开展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
47、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?
〔为什么要实施科教兴国战略?
〔1〕我国科技和教育的整体水平不高,制约着经济
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