七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend短语语法知识点汇总新版人教新目标版.docx
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七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend短语语法知识点汇总新版人教新目标版.docx
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七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend短语语法知识点汇总新版人教新目标版
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一、基础归纳
重点短语
1.上周末
lastweekend
2.做作业
doone’shomework
3.看电影
gotothecinema
4.去划船
goboating
5.在湖边露营
campbythelake
6.去海滩
gotothebeach
7.打羽毛球
playbadminton
8.在周六的早上
onSaturdaymorning
9.为了考试学习
studyforatest
10.做一个导游工作
workasaguide
11.告诉某人关于…
tellsbabout…
12.超过,多于
over=morethan
13.生活习惯
livinghabits
14.有点儿累
bekindoftired
15.熬夜
stayup
16.和某人玩
playwithsb.
17.丢东西
losethings
18.跑开
runaway
19.放风筝
flyakite
20.作为一个特殊的礼物
asaspecialgift
21.把某人带到某地
takesb.tosp.
22.去露营
gocamping
23.搭建帐篷
putupthetents
24.生火
makeafire
25.使某人保持温暖
keepsb.warm
26.在第一天晚上
onthefirstnight
27.如此…以至于…
so...that...
28.去睡觉
gotosleep
29.看见某人正在做某事
seesb.doingsth.
30.上蹦下跳
jumpupanddown
31爬到某人背上
.climbontoone’sback
32.大声喊叫
shoutat/shoutto
33.把...弄醒
wake…up
34.移入,爬进…中
moveinto…
35.有用的一课
ausefullesson
重点句型
1.Whatdidyoudolastweekend?
Lucy?
Lucy,你上周末做了什么?
2.Well,onSaturday,Iplayedbadminton.
噢.周六我打羽毛球了。
3.Hi,Lisa,Howwasyourweekend?
你好,Lisa,周末过得怎么样?
4..Great,thanks.
好极了,谢谢。
5.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.
我在自然历史博物馆当了一名导游。
6.Theyhaveabeautifulhousewithover200kindsofbutterflies!
它们(指博物馆)有一个漂亮的房子里有200多种蝴蝶。
7.Didyouhaveagoodweekend?
你周末过得愉快吗
8.Yeah,itwasgood,butI'mkindoftirednow,Istayeduplatetowatchthesoccergame.
愉快,但我现在有点累,我熬夜看足球赛了。
9.Wheredidshegolastweekend?
她上周六去了什么地方?
10.Shewenttoafarm.
她去了一家农场。
11.Whendidhelosethem?
他是什么吋候丢的钥匙?
12.Ihearditwasyesterday.
我听说是咋天。
13.Asaspecialgift,ourparentstookusto India.
作为一份特殊的礼物我爸妈带肴我们去了印。
14.Well,son,that’swhyit'simportanttolearnasecondlanguage.
所以嘛,儿子这就是为什么学习外语的重要性啦。
15.Thereweputuptentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon。
在那里我们架起帐蓬,生火取暖并做饭。
【教材内容解析】
SectionA
1.campedbythelake(P.67)
camp此处用作动词,表示“扎营、搭帐篷”,常用的短语为:
gocamping“去野营”;campout“野营、露营”。
Wheredidyoucamplastnight?
Theyoftengocampingduringsummerholidays.
Thestudentslovecampingoutduringsummerholidays.
2.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.(P.68)
as此处用作介词,表示“作为、当作”,后接表示职业的名词。
Heworksasanactor.Asastudent,youshouldstudyhard.
3.Howinteresting!
(P.68)
how引导的感叹句的结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”。
Howbeautifulthebirdis!
HowfastMaryruns!
【拓展】what引导的感叹句常用的结构有:
“What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语”或者“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语”。
Whatabeautifulflower!
Whatinterestingbookstheseare!
Whatheavysnowitis!
4.Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.(P.68)
tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。
Marytoldmeaboutherpetdog.
5....butI’mkindoftirednow.(P.68)
kindof表示“有点儿”,相当于alittle。
Sheiskindoffat.
6.Istayeduplatetowatchthesoccergame.(P.68)
stayup意为“熬夜”,要表达“为……而熬夜”用stayupforsth.。
Istayeduplateformyhomework.
7.AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhentheysawabigcat.(P.69)
family为集合名词,表示整体,指代家庭整体概念时,谓语动词用单数形式;表示个体,指代家庭成员时,谓语动词用复数形式。
TheGreenfamilyarewatchingTVnow.TheGreenfamilyisabigone.
8....that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.(P.69)
That’swhy...意为“那就是为什么……”,表示结果。
SectionB
1.flewakite(P.70)
fly此处用作及物动词,意为“放飞”。
Myfatherhelpedmetoflythemodelplane.
2.Didyoudoanythinginterestinglastweekend?
(P.70)
形容词修饰不定代词时,放在不定代词后边。
Thisisn’tanythingimportant.
3.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.(P.71)
(1)putup此处表示“搭建起”,还可以表示“张贴、举起、建造”。
Pleaseputupyourhandifyouhaveanyquestion.
You’dbetterputupanoticehere.
Theyputupmanybuildingslastyear.
(2)makeafire意为“生火”。
Hewentbackhomeandmadeafire.
4.Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.
eachother意为“互相、彼此”,相当于oneanother,常用作宾语。
Theyhelpedeachother.Wetalkedtoeachother.
5.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.(P.71)
so...that...意为“如此……以至于……”,so是副词,后接形容词和副词,that引导结果状语从句。
Heissoyoungthathecan’tlookafterhimself.
TheboyransofastthatIcouldn’tcatchupwithhim.
6.Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.(P.71)
thenextmorning表示“第二天早上”,以过去或者将来某个时间为起点的第二天早上;nextmorning表示“明天早上”,以现在为起点的第二天早上。
Westartedthenextmorning.Wewillvisithimnextmorning.
7.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.
Don’tlookoutofthewindowinclass.
8.IwassoscaredthatIcouldn’tmove.(P.71)
scared用作形容词,表示“惊慌的、吓怕的”,常用的搭配为:
bescaredof害怕……;bescaredtodosth.害怕做某事。
Hewasscaredofsnakes.
Thelittlegirlisscaredtocrosstheroad.
9.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.(P.71)
shouttosb.意为“对某人大声叫喊”,shoutat则表示“因为生气或者愤怒而大喊”。
Weshoutedtothedriver,but
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