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(1)·
2011/9/22
4、谁是智力王
(2)·
2011/9/29
5、民间智慧—歇后
语·
2011/10/13
6、脑筋急转弯
2011/10/20
7、脑筋急转弯
2011/10/27
8、词语大接龙
2011/11/10
9、词语大接龙
(2)·
2011/11/17
10、感恩
节·
2011/11/24
11、生活好习
惯·
2011/12/1
12、模仿快乐
秀·
2011/12/8
十分钟队会第一期活动方案
时间:
周次:
第二周
中队:
四
(1)春之苗中队
地点:
教室
主持人:
(辅导员老师)
主题:
漫画成语猜猜看
活动目标:
对中秋由来的民间传说有一定了解,普及一些关于中秋的小历史。
内容过程:
1.看一段小破孩系列中秋追月的动画(约3分钟)
2.说说得出的启示——自古人们就开始向往月亮
3.请同学交流自己知道的有关月亮的传说
4.普及中秋传说——嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义
活动效果:
通过这次班会,同学们对中秋来历了解更深入,对中国历史也表现了一定的兴趣。
备注:
无人缺席
记录人:
十分钟队会第二期活动方案
第三周
沈琪
找茬
了解基本交通法规,树立安全出行的观念。
1.主持人朗诵一段安全行的诗歌开场
2.观看一些小学生交通事故的报道
3.请同学们角色置换,思考对事故相关人员想说的话
4.模拟小学生交通安全知识竞赛(节选十题),以普及安全行知识
通过这次活动,同学们了解到了安全出行的重要性,相信他们以后会遵守交通规则。
十分钟队会第三期活动方案
第四周
王书函
九宫格/24点/找规律/画脸游戏/安全教育/小小自画像
巩固并充实词汇量
1.主持人进行开场白,对游戏介绍规则
2.一人在前表演成语,其余的同学可议竞猜,举手抢答(主持人视情况给于一定提示)
3.全部成语猜出后,进行归纳总结
寓教于乐,表演学生上台表演可以提高自信心,参与学生在游戏中加深了成语。
十分钟队会第四期活动方案
第五周
四
(1)青之苗中队
李培敏、杨悦
谁是智力王
(2)
(由于上次活动非常热烈,强烈要求再比赛一次)
2.一人在前表演成语,其余的同学可议竞猜,举手抢答(主持人视情况给于一定提示)
寓教于乐,表演学生上台表演可以提高自信心,参与学生在游戏中加深了成语。
无人缺席
第七周
四
(1)青之苗中队
汪静
民间智慧—歇后语
知道歇后语是来自劳动人民在生活中经验所创的俏皮话。
1.主持人介绍歇后语的来源—来自民间百姓对生活的观察。
2.出示一组歇后语的前半句,要求同学知道的回答。
3.出示一组歇后语的后半句,可以抢答前半句。
4.给出各种情景,即兴填上歇后语。
对歇后语有了更深的认识,会灵活地应用于生活场景。
十分钟队会第五期活动方案
第八周
岳倩华
脑筋急转弯
(1)
开拓思维训练,放松缓解学习压力。
1.主持人上台开场一段脑筋急转弯:
有一只猪跑得很快很快,前面有一棵树,它直直冲过去就被撞死了,为什么呢?
(答案:
因为猪的脑筋不会急转弯)
出示主题。
2.主持人说明规则,进行比赛。
3.得分高者优胜。
教室活动现场热烈,同学们积极开动脑筋,玩的不亦乐乎。
十分钟队会第六期活动方案
十分钟队会第七期活动方案
第九周
四
(1)青之苗中队
王书涵、杨悦
脑筋急转弯
(2)
开拓思维训练,放松缓解学习压力。
1.主持人介绍规则(和上周一样)。
2.进行比赛,得分高者优胜。
3.两周的优胜者进行最终PK。
第十
一周
辅导员老师:
词语大接龙
(1)
训练学生反应力以及词汇量。
1.介绍游戏规则:
由第一组第一个位子的人开头,随后按顺序接词语,接不下去的,表演节目。
2.同学们参与游戏,每人只有10秒时间。
3.惩罚时间:
答不出的唱首歌。
间接扩展了同学们的词汇量和思维,又玩的开心。
不足在于一次活动时间有限,班级每人只轮到一次。
十分钟队会第八期活动方案
十分钟队会第九期活动方案
第十二周
王书涵
词语大接龙
(2)
1.规则与上周一致,顺序颠倒。
2.升级版:
不能同音,同字往下接。
间接扩展了同学们的词汇量和思维,又玩的开心。
这次增加了难度,有许多接受了惩罚。
十分钟队会第十期活动方案
第十三周
沈琪、李培捷
感恩节
学会感恩,强化孝顺父母的品德。
1.主持人揭示今天是感恩节。
2.介绍感恩节的来历、时间。
3.请同学们说说在这个节日最想感谢谁?
说些什么?
许多同学都提到了最感谢妈妈,也说了最想对妈妈说的话。
对身边的亲人知道要珍惜、感恩他们的付出的。
十分钟队会第十一期活动方案
第十四周
岳倩华、王书涵
生活好习惯
培养学生文明习惯,知道保持教室整洁。
1.主持人出示一组生活陋习照片(随地吐痰、闯红绿灯、高空抛物、破坏绿化⋯.)
2.请同学说说自己身边有哪些常见的不良习惯。
3.大家发挥本领想想对策。
1.充分认识到不文明行为对上海文明城市形象的影响,形成良好生活习惯的意识。
十分钟队会第十二期活动方案
第十五周
杨悦、沈琪
模仿快乐秀
丰富学生学习的课余时间,在表演过程中提高自信。
1.主持人上台介绍游戏规则。
2.请一位同学上台任意模仿一样物品或生物。
3.其它同学可以举手抢答。
4.谁模仿的最像就得到称号“百变冠军”。
同学们积极参与,模仿的东西千奇百怪。
也有模仿的不伦不类令众人猜不着的。
游戏玩得很尽兴,挖掘了同学们的创意。
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- 关 键 词:
- 分钟 活动 方案 记录