中学生网络成瘾倾向与亲子关系的相关研究毕业论文 精品文档格式.docx
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所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名:
日 期:
指导教师签名:
日 期:
使用授权说明
本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:
按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;
学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;
学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;
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作者签名:
日 期:
学位论文原创性声明
本人郑重声明:
所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
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日期:
年月日
学位论文版权使用授权书
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本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
日期:
导师签名:
日期:
指导教师评阅书
指导教师评价:
一、撰写(设计)过程
1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神
□优□良□中□及格□不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
4、研究方法的科学性;
技术线路的可行性;
设计方案的合理性
5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
2、论文的观念是否有新意?
设计是否有创意?
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
建议成绩:
(在所选等级前的□内画“√”)
指导教师:
(签名)单位:
(盖章)
年月日
评阅教师评阅书
评阅教师评价:
一、论文(设计)质量
二、论文(设计)水平
评阅教师:
教研室(或答辩小组)及教学系意见
教研室(或答辩小组)评价:
一、答辩过程
1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
3、学生答辩过程中的精神状态
评定成绩:
教研室主任(或答辩小组组长):
(签名)
教学系意见:
系主任:
摘要
网络成瘾,是国内外近年来心理学研究的热点问题之一。
通过对其研究有助于对中学生网络成瘾的预防与治疗,本文采用中文网络成瘾问卷和亲子关系问卷,在山西某艺术高中抽取了450名为研究对象,探讨了其网络使用一般情况的差异及其与亲子关系的相关关系,得出以下结论:
1中学生在网络成瘾倾向上存在着性别差异和年级差异。
男生明显多于女生,随着年级的增加高网络成瘾倾向的人也在增加,但差异不是十分显著。
2网络成瘾在专业、网龄、上网目的上存在显著差异,高网络成瘾倾向对学生身体有很大的影响。
3网络成瘾倾向与亲子亲和存在显著负相关,与亲子冲突存在显著正相关,进一步回归分析,亲子关系可以预测网络成瘾倾向。
关键字;
艺术高中生;
非艺术高中生;
网络成瘾;
亲子关系
Researchonrelations
betweenInternetaddictionsandparenthood
Abstract
Internetaddiction,psychologyresearchathomeandabroadinrecentyearsisoneofthehotissues.ThroughtheresearchwillleadtohighschoolstudentsInternetaddictionpreventionandtreatment,basedontheChineseInternetaddictionquestionnaireandhelpswiththequestionnaire,ahighschoolinshanxiartfrom450calledtheresearchobject,thispaperdiscussestheuseofitsnetworkofgeneralsituationandthedifferencesoftherelationshipbetweenparentsanddrawthefollowingconclusions:
1middleschoolstudentsinInternetaddictiontendencyexistsongenderdifferencesandgradedifference.Boysthangirls,alongwiththeincreaseofgradehighInternetaddictiontendencyinincreased,butthedifferenceisnotverysignificant.
2Internetaddictionintheprofessional,netsage,Internetpurposesignificantdifferences,highInternetaddictionforstudentstohavegreatinfluenceonthebody.
3networkaddictiontendencyandparent-childaffinityexistsignificantnegativecorrelation,andparent-childconflictsexistsignificantpositivecorrelation,furtherregressionanalysis,betweenparentscanforecasttheInternetaddictiontendency.
Keywords;
Arthighschoolstudents;
normalhighschoolstudents;
Internetaddiction;
Parent-childrelationship
目录
引言…………………………………………………………………………………1
1文献综述…………………………………………………………………………2
1.1成瘾的概念……………………………………………………………………2
1.2网络成瘾的研究现状…………………………………………………………2
1.2.1网络成瘾概念的研究与界定………………………………………………2
1.2.2网络成瘾的诊断标准及量表的研究………………………………………3
1.2.3网络成瘾类型的研究………………………………………………………4
1.2.4网络成瘾的理论基础………………………………………………………5
1.3亲子关系的研究………………………………………………………………6
1.3.1亲子关系的界定……………………………………………………………6
1.3.2亲子关系的研究现状………………………………………………………6
1.4网络成瘾与亲子关系的相关研究……………………………………………8
2研究目的与假设…………………………………………………………………8
2.1研究目的………………………………………………………………………8
2.3提出假设………………………………………………………………………8
3研究过程…………………………………………………………………………9
3.1研究对象………………………………………………………………………9
3.2研究工具………………………………………………………………………9
3.3研究程序………………………………………………………………………9
3.4数据分析………………………………………………………………………9
4研究结果……………………………………………………………
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