初中副校长述职报告文档格式.docx
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积极参加课改培训
去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。
一般都放在节假日、周末。
我们认真___老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。
经历了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。
在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。
本学年,整理听报告笔记两本___多字,听教改传经课___节。
另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
实施推进新课改
不进行课改,教育没有出路。
高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。
高效课堂是最接近于理想的教学形式。
我校自县局发出动员令后。
积极行动起来。
率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组___为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。
现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。
我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢”。
我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。
学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。
我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。
加强校园文化建设
___特级校长洪雨露说:
“校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天”。
上学期,校委会做出了加强校园文化建设__决定。
首先抓班级的文化建设:
1、班级责任人建设,使班级的每个同学都有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,极大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向一个良性循环的跑道。
但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的,但我们不后悔、有决心去做这件事,同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。
2、其次,是整顿班级纪律,从“头”做起,男孩的长头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子把主要的精力放在学习上。
经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。
3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛围中健康成长。
实施“公开课”、“听课”常态化
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。
所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。
实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。
事实证明,“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。
现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态”。
今后,我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。
珍惜学习机会
___月___日,___上推荐我参加“十一·
五初中校长任职资格班第二期”培训。
离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。
近___个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了___次学校管理的大讨论,阅读了___本专业书籍,做了___本近___多字的听课笔记,参观市区学校___所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告___场,完成了已结业学科的作业。
有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。
我的收获是:
校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。
协助张敬民校长做好以下工作:
1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。
2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作___月。
3、教师安置房的质检、协调工作。
4、校委会安排的其它工作。
今后努力方向:
1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。
2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。
3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。
4、团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。
从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“工兵”。
于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。
在“做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足。
在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创___初中发展的新契机。
再次感谢各位领导,各位老师。
第二篇:
初中副校长述职报告___年副校长述职报告
——古寨初中韦丽红
本人出生于___年___月,大专学历,___年___月参加工作,___年___月至___年___月担任团总支部书记职务,___年___月至___年___月担任教导副主任职务,___年___月至___年___月担任教导副主任职务,___年___月至今担任副校长职务。
副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管教学工作。
现对自己过去一学年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:
一、勤恳做人
1、进取。
为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。
平时在工作中力争做到:
思想作风上实事求是,表里如一;
工作作风上认真严谨,讲求实效;
待人处事上光明磊落、诚实、守信;
生活作风上端庄稳重,热情大方;
在学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。
我一直对周围的人热情真诚,年老教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。
我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻。
凡事要以___利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。
4、勤学。
坚持政治学习,积极参与社会公益事业。
乐于理论学习,不断提高自己的思想水平和管理能力。
今年___月___至___日参加校长岗位培训,学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;
要有独特的见解,不人云亦云;
要有独特的能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情推给他人做;
有独特的工作风格。
二、踏实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。
做到了以身作则,为老师和学生做好表率。
做好自己分管的工作。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。
在教学业务工作上,担任英语教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。
我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,为学生上好每堂课,千方百计帮助学生取得理想成绩。
我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展。
3、努力改变自己的工作作风。
能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用。
善于协调各种关系,团结协作,调动教职工的积极性。
主动接受党___和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。
三、努力尽职。
1、严格执行各种校纪校规,按规章制度要求自己和全校师生,学年开学初督促教师学习并按《教学常规管理细则》做好教学工作,从教学态度、教学力度、教学方法等方面要求教师,规范教师教学行为,抓好教学常规管理,使得学校教学工作高效运转。
2、做好常规管理工作及“美丽校园”工作,根据我校实际情况,策划、指导各项工作。
3、抓好学生的思想教育工作,扎实推进我校的心理健康教育。
我经常利用深入各班做学生前途理想教育,并经常深入学生了解情况,做学生德育教育工作,为转变校风学风作出了应有的贡献。
___并指导好学校开展的各项工作,___年___月份宿举行舍、教室文化布置比赛活动,元旦文艺汇演活动。
___年___月份马山县举行的中小学生艺术节、体育节比赛活动取得了优异成绩,___年___月顺利举行心理剧展演交流活动,___月份心理主题班会比赛活动,___月份拔河比赛、教师队劳动者之歌参加县表演,经典诵读比赛,期中___班代表参加县诵读比赛获一等奖。
三、快乐成长
古寨初中滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,认真的对待着这份职责。
我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。
认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务。
管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。
我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。
四、取得的成绩
1、亲自参与教导处的教学___工作,听课___节,加强教学督促检查,本学年和教导处检查教师改作、测试情况___次,召开教研组长会议___次,加强课堂巡视力度,坚持执行每个午巡视课堂教学情况,学校教育教学质量稳步提高,___年春学期期中考试成绩排在全县前列。
初三两次模拟考试取得好成绩,体育中考取得好成绩。
2、抓好中考备考工作。
(1)执行___年中考备考计划,使我校备考更有计划性、科学性、和针对性。
(2)实施月考措施,及时检查毕业班教学情况。
本学年___次毕业班月考(模拟考),并在每次考试结束后召开师生会议及时进行总结,找出存在问题,提出整改意见。
(3)共召开___次毕业班教师会议,统一思想,研讨备考对策,使得良好效果。
(4)共召开___次尖子生会议,给尖子生鼓励打气,做尖子生前途理想教育。
(5)对毕业班学生加管理,经常深入毕业师生了解情况,对问题学生进行教育。
(6)举办讲座___次,给毕业班学生进行中考前心理辅导。
4、非毕业班实行月考制度,___教师编制题目,提高教师教育教学能力,考后及时总结,通过不同渠道加强学生前途理想教育,让学生更加努力学习。
分年级召开尖子生会议共___次,加强前途理想教育,进行学习方法指导;
召开尖子生家长会议___次,加强与家长沟通。
5、教研工作。
(1)、___我校教师参加___年“国培”学习,已圆满完成学习任务,增强教师科研能力,提高教师教学水平。
(2)、___教学研究,培养教学能手。
___、支持、鼓励、指导各位青年年教师进行教学研究,参与各教研组评课多次,以达到共同进步的目的,优质完成教育教学任务。
___月份成立学校课题小组,为教师的发展做引领。
成功举办心理剧展
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