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”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们的学校日常常规管理,才能进行各项的教育。
要抓好学生的思想品德教育,就要从他们身边的实际出发,从如下具体方面着手:
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》,结合农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生开展”比比谁的语言美、行为美”活动竞赛,学生既是参与者,又是监督者。
竞赛为一周一评比。
在活动中,教师要不断提出新的要求,不断总结,针对问题及时采取措施。
这样,学生打架、骂人的现象就减少了。
2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了”三找、三禁、三查”的制度。
三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。
三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便。
三查是查不良现象是否减少,查哪些同学有进步,查卫生盒是否人人具备。
由于工作有布置、有措施、有检查,学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。
3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中只有自己,比较自私。
为此,我开展了讲雷锋的故事;
列举班上助人为乐的事例开展”心中有他人”活动;
表演”我应该做”等一系列活动。
这些活动胜过我的滔滔不绝的说教,主动打扫教室的学生多了,主动借东西给同学的学生多了......
二、转化后进学生,提高整体素质。
有了良好的思想品质,教育学生是不难的。
但是,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差。
他们要取得成绩,往往要多下几倍的功夫。
我用八个字来对待他们:
带着”四心”,真诚以待。
”四心”就是爱心、细心、耐心、诚心,这就是做好他们工作的基础。
带着一颗爱心去工作,可以让他们觉得你是真心地关心他们,可以缩短师生的距离,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快加以改正。
这种爱,有对学生思想形成、学习知识的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
例如97学年度的陈伟杰同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活。
他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡。
为了让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;
送给学习用品、生活用品;
学习上耐心辅导、诚心激励。
经过一年的教育,他的生活态度积极了,学习成绩进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别。
教育他们不是一朝一夕的事,这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。
在工作中还要细心观察,及时反馈学生的变化,坦诚地和学生交谈,学生一定会接受并被感化的。
三、严格遵守制度,措施灵活得当。
”严是爱,松是害”,我除了要求学生严格遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生共同遵守。
同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。
从集体活动、班级荣誉等方面,激发学生与别班比赛,互相竞争;
在班内对学生个人和小组定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点,增强警惕性和进取心。
根据班级实际,措施灵活实用,奖惩得当到位,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然形成。
四、加强家长联系,提高教育成效。
对学生进行家访,密切与家长联系,了解学生的家庭环境和在校外的情况,定期向家长反映在校表现,互相交流,统一观点。
我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作,耐心帮助家长提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。
”一分耕耘,一分收获”,这几年所任班级多次荣获学校奖励。
在1997学年、1999学年、__学年、__学年、__学年都被评为”清洁班级”;
在__学年和__学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀,被评为”先进集体”。
”捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来才属于自己,在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩!
学生德育工作总结二
一年来,在院党总支、校团委等相关部门的正确领导下,在各级领导和同志们的关怀以及帮助下,我担任文通学院分团委书记并兼任06级4个班、08级1个班班主任老师,作为一名年轻团学干部和一名年轻的班主任老师老师,我一直信守着”学为人师、行为世范”的原则,以身作则,牢记自己的岗位职责,满怀着对共青团事业的热爱和对青年学生的关爱,认真努力、积极奉献,在自己的工作岗位上取得了一定的成绩,也发现了一些不足之处,现借自我评议之际,将本人一年来的工作从以下几外方面做一总结,请各位领导和同事给予指正。
一、加强政治理论学习,以先进理论指导工作实践。
认真学习贯彻党先进的理论知识,时刻以党先进的理论武装自己,不断加强政治理论修养,提高思想政治素质,并注重将理论和实际相结合,使其成为指导开展各项工作的方向。
作为先进青年的群众组织,作为党的助手和后备军,共青团组织要始终把思想政治工作作为主要工作内容之一。
作为一名年轻的共青团干部,这更对自己的思想政治素质和理论学习提出了更高的要求。
二、班主任老师工作方面:
1、抓好学生党建工作和学生骨干队伍建设。
做好学生党员发展梯队培养,现班级已有8名预备党员,20余名党员发展对象。
在平时,采取个别谈话、党员会、班委会等形式教育引导班级学生干部、学生党员在学风建设、常规管理等方面发先锋模范带头作用,帮助他们确立”勤奋学习,服务同学,提升能力”的工作理念,并以点带面,进一步强化班级学风建设和常规管理工作,同时,班级学生干部积极服务于学校、学院学生工作,现已有30余人在学校、院学生组织中担任主要学生干部,一年来,有120余人次受校级表彰,有2位同学获省级表彰,1位同学获”国家奖学金”,学生一篇通讯获江苏省高校校报好新闻评选通讯类三等奖,有41篇次新闻、文艺稿见诸于淮阴师院报及以上报刊上。
2、进一步加强对学生进行日常思想政治教育。
针对三年级学生的特殊性,学生参与校园文化活动积极性普遍减弱,学生集体集中时间相对减少,思想政治教育途径需多样化实施,经常组织班级学生干部召开座谈会,了解学生思想动态,传达学校各项精神、要求,增加与不同层次学生谈话次数等,并建立畅通的信息传递渠道,及时了解学生思想动态,做好同学思想教育工作。
在学校园文化活动方面,积极引导同学通过活动舞台提升自身能力,封晶等多位同学同学已成为校园文化活动的主要分子,据不完全统计,班级有近百余人次在各类比赛中获得好的奖项。
3、加强学生行为管理,抓住常规,规范行为。
认真完成学院布置的进住学生宿舍以夜间值班等各项工作任务。
多次召开班会、宿舍舍长会议、班干会议、考勤班长会议就抓好”课堂”、”晚自习”、”早操”、”宿舍”作了明确要求,并在学生宿舍设立了信息员,保证信息渠道的畅通,经常深入班级学生宿舍去看一看,说一说,对于班级个别男生抽烟等情况提出了批评和建议,对于女生夜不归宿问题,不定期采用女班干在熄灯前班级间互查形式检查,每次检查结果很好,有9个宿舍在本学期文通学院”文明宿舍”评比中获奖。
4、多渠道关注、关心学生心理状况。
通过了解学生家庭经济情况,建立班级贫困生库,积极帮家庭轿困难或有特殊状况的学生申请助学金、励志奖学金等,目前所带班级缴费率为98。
89%,对于极少数心理存在问题学生,积极与心理咨询中心老师联系,帮助学生做好心理疏导工作,对于心理问题较严重学生,督促家长带其就医,并及时了解病情进展情况,努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。
关于女生宿舍成员关系处理,同学关系处理、学生恋爱观等方面利用主题班会和个别交流等形式进行引导。
5、突出考研,以考研为抓手带动学风建设。
引导、强化学生考研意识,为学生的考研创造环境,经常联系、动员有考研意向的同学,为他们考研提供合理化建议,到目前为止,__级4个班级已有近70名学生志向考研、考公务员,在考研等学生群体的带动下,班级学风正日益浓郁,英语四级达61%,计算机达95。
5%,有一批学生每天晚上在图书馆看书、复习。
__广告新生班,采用班主任老师引导、助理班主任老师督促方式,从开学就强化上课、晚自习学风建设,37位同学上课状况良好,晚自习无人讲话,晚自习教室已真正成为能看书的地方。
对于06级班级少部分不思进取、生活懒散的同学进行引导,通过教育、引导,有几个后进生思想发生很大转变,正努力学习,效果良好。
6、在做好班主任老师各项工作基础上,我还定期与学生骨干及分管领导等沟通情况,上情下达,下情上报;
对学生中的突发事件正确引导、迅速反映、及时处理;
做好学生稳定工作。
三、辅导员工作方面:
20__年,在团委和各年级部老师的共同努力下,我院分团委工作取得了较好的成绩,我主要围绕分团委职责努力开展以下几方面工作:
1、以党先进思想教育引导青年团员牢固树立社会主义核心价值观。
以团日活动为主要载体,举办了交流会、座谈会、_等各种类型的活动,组织团员青年认真学习党的先进思想,并结合到纪念周诞辰100周年、纪念改革开放30周年、支援汶川地震、庆祝淮阴师院50周年校庆、纪念12。
9中来,激发了团员青年的学习热情;
以学习党的十七大精神为重点,组织开展了丰富多彩的学习、实践活动,重点开展了纪念改革开放30周年歌咏比赛、祈福汶川纪念活动、学习胡_在北大讲话座谈、纪念周恩来诞辰100周年图片展等活动。
2、全面加强团组织的自身建设。
①召开团学代会、成立了年级团总支、学生会,实行”条块结合,以块为主”的管理,探索、完善团委与年级团总支、院学生会与年级学生分会、社团联合会与学生社团等运行体系,加强学生干部培养,组织开展学生干部培训班、学生干部素质拓展等,对于主要学生干部,采取直接参与管理的办法管理,即给他们交任务、压担子,创造条件,让他们直接参与到学生管理、教育工作。
②加强班级团支部建设,严格培养推荐程序,做好对要求入党团员的教育、培养、考察和推荐工作,定期对各团支部”推优”工作进行监督和检查;
指导各班级团支部开展形式多样的团日活动,充分调动基层团支部的积极性,全面活跃团的基层组织,据不完全统计,仅10、11月两个月团支部共开展了100多次主题鲜明的团日活动。
③为加强团组织的凝聚力,积极探索开展以团支部为单位参加的集体活动,让更多的学生参与到活动中来,在活动中能力得以提升,如组织开展的大学生辩论赛、”快乐大闯关”学生集体阳光体育活动、班级诗歌朗诵、欢庆国际大学生节班级歌咏比赛等,每次活动涉及参赛班级达20个以上,涉及学生数千余人/次。
3、以特色品牌活动为主要载体,继续开展丰富多彩的校园文化活动。
20__年,我院分团委继续开展特色品牌活动,开展各类球赛、主持人挑战赛、周末剧场、各类晚会、专业技能比赛、征文比赛等,积极营造浓厚的校园文化氛围。
同时组织学生经常参加校和其他系科组织的活动,在比赛中成绩斐然。
4、以校园文化活动为平台,营造浓厚的学习氛围。
抓好校园文化活动,主要从营造良好的学风环境的角度考虑,紧密围绕技能拓展、口才训练、礼仪培训、就业创业等方面,满足不同兴趣、特长、需求的同学,营造良好的校园风气,促进良好学风的形成。
如师范生技能比赛、英语才艺大赛、英语演讲比赛、简历设计即模拟面试大赛、电脑设计比赛、各类专业讲座等。
5、增强学生动手能力,发散学生创新思维。
团委积极开展各项科技文化活动
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