人教七下政治知识结构图Word格式.docx

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1、什么是虚荣心？

2、虚荣心的表现

3、虚荣心产生的原因

4、虚荣心的危害

5、面对虚荣心，中学生该怎么做？

二、尊重他人是我的需要

1、重要他人的关心与帮助

2、尊重他人的表现

3、为什么要尊重他人？

4、怎样尊重他人？

三、彼此尊重才能赢得尊重

（一）维护人格很重要

1、什么是人格？

是人的尊严、价值和品格的综合

2、为什么维护人格尊严最重要？

（二）自尊者豁达

1、为什么自尊需要豁达？

2、如何正确对待别人的议论和批评？

（三）善于尊重他人

1、尊重他人最基本的表现

2、为什么不能取笑歧视别人的缺陷和缺点？

3、尊重有何作用

4、怎样做一个有自尊的人？

第二课扬起自信的风帆

一、我能行

（一）自信一族

1、什么是自信？

2、自信的表现

（二）超越自负，告别自卑

1、自负自卑产生的原因

2、自负、自卑、自信的区别

3、如何克服自负、自卑心理？

二、自信是成功的基石为什么自信是成功的基石？

（一）“一对孪生子”共有的心态

1、自卑和自负有什么共同点

2、为什么自卑和自负都会使人远离成功？

（二）自信有助于成功自信者的哪些心理品质有助于成功？

三、唱响自信之歌怎样唱响自信之歌？

（一）看到进步与长处

1、进步要有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

辨析：

只有取得较大成绩，才会产生自信。

2、长处发现自己的长处，是自信的基础。

如何发现自己的长处？

（二）增强信心与实力

1、怎样增强信心与实力？

2、实力是撑起信心的最重要支柱。

3、自信是人生道路上最宝贵的财富。

为什么？

（三）做自信的人

1、个人自信与民族的关系

2、作为中学生，在国际交往中应怎样展现中国人的自信？

第二单元做自立自强的人

第三课走向自立人生

一、自己的事自己干

（一）自立人生少年始

1、自立的含义

2、人的成长过程，是不断提高自立能力的过程。

3、日常生活中自立的表现

（二）人生需自立

1、为什么要培养自理能力？

2、为什么自立锻炼我们的生活能力、心理和道德品质？

二、告别依赖，走向自立

（一）不能再有依赖

1、自立就是自己的事情自己做，拒绝他人的帮助这种观点对吗？

2、为什么要告别依赖？

（二）自立与自主培养自立重要表现独立生活做到承担责任前提自主

1、什么是自主？

自立前提表现自主

2、自立与自主的关系：

自主是自立的前提，自立是自主的表现。

3、自己的事情自己负责的前提是什么？

4、为什么要自立？

（三）多实践，多锻炼

1、培养自立能力最基本的方法是？

为什么培养自立能力

2、投身社会实践的意义、作用要多实践，多锻炼？

3、怎样告别依赖，走向自立？

第四课人生当自强

一、人生自强少年始

（一）自强，进取的动力1、什么是自强？

2、自强精神的主要表现

3、自强的作用

4、为什么要从小培养自强精神？

（二）自强，通向成功的道路

1、什么是自弃？

2、自弃的危害、后果

二、少年能自强

（一）理想，自强的航标

1、为什么理想是自强的航标？

2、自强者的共同点是什么？

（二）战胜自我，自强的关键

1、自强的人怎样对待自己的缺点和弱点？

2、为什么战胜自我是自强的关键？

3、为什么不能放任自我？

4、战胜自己弱点的方法

（三）扬长避短，自强的捷径

1、为什么扬长避短是自强的捷径？

2、自强的人怎样确定自己前进的方向？

3、怎样做自强的人？

第三单元做意志坚强的人

第五课让挫折丰富我们的人生

一、人生难免有挫折

（一）挫折与人生相伴

1、什么是挫折？

2、人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？

3、造成挫折的因素

4、为什么人生难免有挫折？

（二）不同的态度，不同的结果

面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同的态度？

导致哪些不同的后果？

二、挫折面前也从容

（一）“艰难困苦，玉汝于成”

１、挫折对人的影响

２、“蚌病成珠”告诉我们什么道理？

（二）寻找应对挫折的有效方法

1、应对挫折的有效方法

2、自我疏导的方法

第六课为坚强喝彩

一、让我们选择坚强

（一）坚强意识的表现

意志坚强的人有哪些表现？

（二）实现人生目标的保障

1、什么是坚强的意志？

2、为什么要培养坚强的意志？

3、没有坚强意志的危害

二、钢铁是这样炼成的

（一）我的意志品质

1、坚强意志和懦弱在日常生活中的表现

2、每个人都有坚强的一面，也有懦弱的一面

（二）磨砺意志学会坚强

1、怎样磨砺坚强的意志？

2、在培养意志方面如何管理好自己？

知识点：

1、P76将失败转化为成功的关键是什么？

坚强的意志品质

2、P80-1一个人成功的关键是什么？

（具有）坚强意志

第四单元做知法守法用法的人

第七课感受法律的尊严

一、走进法律

（一）我们身边的规则

1、社会生活离不开规则

（1）什么是社会生活中的规矩？

（2）为什么社会生活离不开规则？

2、生活中的规矩有很多种：

道德、纪律（规章）、法律

3、法律是特殊的行为规范（法律的三个显著特征）

（二）生活离不开法律

1、法律规范人们的行为，为什么？

2、法律具有保护的作用，为什么？

3、为什么生活离不开法律？

4、我们应树立怎样的法律意识？

二、法不可违

（一）谁都不能违法

1、不违法是人们的行为底线P91

2、什么是违法行为？

3、违法行为可分为哪几类？

4、什么是一般违法行为？

（二）犯罪必受惩罚

（1）刑罚的含义和作用

1、犯罪及其基本特征

（2）什么是犯罪？

（3）犯罪的基本特征

2、刑罚及刑罚的种类

（1）刑法的含义

（2）刑罚的种类

三、防患于未然

（一）认清法律危害

1、道德水平的高低与犯罪的内在联系

2、违法犯罪的危害

3、如何认清违法犯罪的危害？

4、认为我年龄小于犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。

（二）加强自我防范

1、如何加强自我防范、预防违法犯罪？

2、《预防未成年人犯罪法》有关规定

（1）制定该法的目的、意义

（2）该法律的有关规定

3、为什么要防微杜渐，防患未然？

4、避免和矫治不良行为的方法

第八课法律护我成长

一、特殊的保护特殊的爱

（一）家庭保护和学校保护

1、什么是未成年人？

2、党和国家为未成年人的健康成长提供法律保障

（1）专门保护未成年人的法律

（2）为什么要对未成年人实施特殊保护？

（3）《未成年人保护法》为未成年人设置了哪四道防线？

3、家庭保护的要求和作用　

4、学校保护地要求和涉及内容　

（二）社会保护和司法保护　　

１、社会保护的要求和包括的内容　

２、司法保护的要求和涉及的内容　

１、我国的司法机关有哪些？

　　　　２、对违法犯罪的未成年人应坚持的原则是什么？

二、善用法律保护自己

（一）求助有路

１、维护权益的最有力武器是什么？

２、提供法律服务和帮助的机构　

３、维护权益的有效途径　

４、我们可以向哪些机构寻求帮助以解决问题？

维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是诉讼。

（二）敢打官司

１、维权最正规、最权威、最有效的手段是什么？

答：

诉讼。

２、诉讼什么情况下使用？

３、诉讼的三种类型　

（三）善于斗争

１、为什么要依法律己、依法维权同违法犯罪作斗争？

２、我们应如何善于同违法犯罪分子做斗争？

３、未成年人如何提高自我保护能力？

４、怎样善用法律，保护自己？

行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。