毓英中学举行阳光体育运动启动仪式文档格式.docx
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随后,学校分年段分别举行了系列体育运动。
跳绳、篮球对抗赛、排球对抗赛、足球比赛、羽毛球比赛、武术、举重、跑步、跳远等运动项目在学生中全面展开,看到学生喜悦的面容,倾听学生欢乐的呼声,感受着相互加油鼓劲的热烈气氛,全校教师感到震撼。
学校领导表示:
要根据我校的实际情况实施阳光体育运动,确保活动时间,丰富活动形式,做到班班行动,生生参与,师生互动,将健康第一的指导思想在全校师生中真正落实好。
毓英中学高一年举行研究性学习开题报告会
10月31日下午4点,毓英中学组织高一年全体学生开展了“研究性学习开题报告”会,此次开题报告会是对研究性学习前期的选题阶段作一个总结汇报。
会议由高一年段长谢寒冬主持,张鹉副校长、教科室叶晓青主任莅会指导,教务处副主任邱晓生在大会上作了《研究性学习与创新精神的培养》专题发言。
开题会上,学生展示了多样化课题类型:
闽南婚俗文化、闽南小吃、金井旅游资源等,无论哪类课题,它们都源自于学生的思考,贴近学生自己的生活实际,具有很强的趣味性、可行性与操作性。
研究性学习是毓英中学实施新课程的重要措施,几年来已取得了可喜的成绩。
这次精心安排的开题报告会的成功开展,鼓舞了学生做好研究性学习的信心,将进一步激发他们研究的热情。
毓英中学选修课堂进行“烹饪技术”大比武
2007年11月1日,毓英中学高一年段在“烹饪技术”选修课教室举行一次别开生面的“烹饪技术”比赛,所有选修“烹饪技术”课的学生分成五组参与比赛,此次比赛综合考察学生半学期以来通过选修课所掌握的刀工、配料、火候、调味等方面的烹饪知识。
学校蔡泉聘书记校长、张鹉副校长、教科室副主任周围、教务处副主任邱晓生等老师亲自担当评委,通过分项打分最终评出各项名次。
“烹饪技术”是每一个人的生存所必须的技能,开展素质教育的目的,就是要教会学生“学会生活、学会学习、学会做人、学会健体”等。
本着为学生终身发展服务的目的,毓英中学决定在高一选修课中开设“烹饪技术”课程,学校对该课程的定位是:
一是掌握基本的刀法;
二是让学生掌握几种菜系的家常菜(8个菜左右)的做法,三不是培养酒店的大厨师而是满足学生独立生活的需要。
为使教学能理论与实践相结合,学校专门选定场所、修水池、建排水、购置设备——煤气炉灶、抽油烟机、锅、碗、瓢、盆等,确保该课程的顺利开设。
晋江一中开展毕业班联考教学研讨会
晋江一中开展毕业班联考教学研讨会为加强校际交流,相互学习,资源共享,实现共同提高,我校与德化一中、安溪一中、永春一中开展高中毕业班四校联考活动。
2007年10月27日(星期六),德化一中、安溪一中、永春一中共9位领导、老师莅校开展第二次四校毕业班教学研讨会暨联考命卷组卷研讨交流会。
会上,我校副校长苏锦明发表专题讲话。
晋江教师进修学校副校长蔡明指、我校部分中层行政人员、高三年段长、高三语、数、生三科的备课组长参加了此次研讨会,并进行具体交流、研讨。
会议进一步落实了四校毕业班联考教研工作,实现了合作、沟通、共同提高的效果。
会议由我校副校长黄家策主持。
晋江五中举行综合性学习和课题探究研讨会,进修学校到会指导
11月7日下午,晋江五中举行“初、高中语文综合性学习和课题探究”研讨会,学校语文学科课任教师、各学科教研组长、课改领导小组成员参加研讨活动,进修学校的洪祖旭老师、李孙强老师到会指导。
研讨会上,进修学校的洪祖旭老师和李孙强老师分别作了《如何开展综合性学习》和《语文教学课题探究思考与探索》的专题讲座,就农村中学开展综合性学习和课题探究的目的意义、方法途径、原则过程和成果展示等方面进行了全面地解析和指导;
谢志全副校长回顾了我校近几年开展中学语文综合性学习和课题探究的成绩和经验,指明了我校语文教学的努力方向;
彭四清老师展示了课题为《奇妙的对联》的精彩课堂观摩;
许文霞等几位老师结合自身教学实践就语文综合性学习和课题探究作了典型发言;
在老师们提出教学实践中存在的各种疑惑和困难后,洪祖旭老师和李孙强老师作了详细解答。
听了洪老师和李老师的讲解指导后,老师们豁然开朗,受益匪浅,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
整个研讨活动气氛浓烈,达到了预期的研讨目的,收到了理想的研讨效果。
毓英中学进行校本课程测试和第二学段现场选课
11月8日,晋江市毓英中学举行校本课程测试。
高一年580多名学生参加了所选课程的测试,学校通过综合考勤情况、课堂表现、平时作业、测试成绩等方面的情况评定学生成绩,认定学分。
第一学段,毓英中学共开设《烹饪技术》、《竖笛》、《围棋技艺》、《足球》、《毒品预防教育》等11门很受学生喜欢的校本课程,每门课程周课时均安排两课时,学生选修一门共2个学分。
测试完毕后,全体学生来到芳泽大礼堂,参加选修课第二学段的现场选课。
毓英中学第二学段计划开设有《生活中的法律常识》、《音乐与舞蹈》、《烹饪技术》、《心理健康》等7个学科11个模块供学生选择修习,为做到公平、合理、快捷,选课采用由开课教师现场挂牌“摆摊设点”师生面对面的方式进行,这种选课方式师生可以直接相互交流,学生可以现场选择,真正做到了公正、公开、公平、透明,效果好、效率高。
(教科室)
我市体育学科应约在新思考网举行在线研讨
11月8日下午2:
30—4:
30,我市教师进修学校体育教研员洪民族老师应约做客新思考体育与健康课程网站,主持以“《国家学生体质健康标准》与体育与健康课堂教学之间的关系”为主题的在线研讨活动,参与主持的还有养正中学的庄占能老师、平山中学的黄向亮老师、季延初级中学的吴禹斌老师、梅岭凤竹小学黄谋荣老师。
参加本次在线研讨的有来自我市部分中、小学的体育教师及全国各地的一些专家、同行,共发表论坛1026楼,研讨围绕“《国家学生体质健康标准》与体育与健康课堂教学之间的关系”而展开,《国家学生体质健康标准》与《体育(与健康)课程标准》都是以学生的健康发展为核心,以树立学生终身体育意识为目标。
体育与健康课程是实现促进学生整体健康发展目标的主要途径,在实施《国家学生体质健康标准》时,我们应该将《国家学生体质健康标准》中的测试内容与课堂教学内容进行有机地整合。
当然,我们不能简单地将体育与健康课上成《国家学生体质健康标准》的练习课。
摆在我们体育教师面前的这两项工作都是新的尝试,我们应该怎样去搞好这两项工作,参与研讨的老师都提出了各自的看法,很多建议值得我们去思考与借鉴,其他地区的同行也为我们提出了很多宝贵的意见和建议。
在研讨过程中,国家中小学体育与健康课程标准研制组组长、教育部全国高等学校体育教学指导委员会副组长、华东师范大学体育与健康学院院长、博士生导师季浏教授,国家中小学体育与健康课程标准研制组核心成员、华东师范大学副院长、博士、研究生导士汪晓赞副教授亲临新思考网参与在线指导。
晋江市青少年电子制作竞赛在平山中学举行
2007年11月18日,晋江市科协、教育局等单位联合举办的“2007年晋江市青少年电子制作竞赛”在平山中学举行,来自晋江51所中小学的456名学生参加角逐。
本次次竞赛分为初中组、小学组,项目包括电子基础理论知识个人赛;
电子制作———小拼装个人赛;
电子制作———百拼图个人赛;
小拼装、百拼图团体赛;
简易机器人制作个人赛、定点个人赛。
晋江市六所学校举行第一次高中新课程联考
2007年10月7-9日,晋江二中、平山中学、陈埭民族中学、磁灶中学、永和中学、内坑中学举行了第一次新课改年段的六校联考,并于11月17日在各命题学校召开了高中新课程六校第一次联考质量分析会。
与会的备课组长就试卷质量,评卷情况,成绩分析,教学经验,存在问题,命卷建议等方面作了较为深入的探讨。
季延中学举行校团委会干部竞岗演讲答辩会
为了进一步加强团委会干部队伍建设,更好地服务于广大同学,11月11日,季延中学校团委在学校艺术馆三楼举行了团委会学生干部竞岗演讲答辩会。
根据竞岗条件及职位设定,学生干部自主报名,确定的11位候选人参加了竞岗演讲答辩。
学校学生会,各年段学生分会部分干部,各团支部书记在现场对参加演讲的同学进行打分。
经过激烈、精彩的竞讲答辩,曾移楠、施婉莉、王迎迎、柯纯纯等4名同学当选为新一届校团委会主要学生干部。
竞岗结束后,团委副书记张谋添老师首先赞扬了同学们在此次活动中的积极表现,同时指出了学生会现阶段存在的主要问题,最后表达了自己对新一届学生会的信心和期望。
此次活动为学校的学生干部队伍注入了新鲜的活力,充实创新了学生干部队伍,使同学们意识到竞争的激烈性和参与竞争的必要性,激励同学们努力学习,不断进取,迎接新的挑战。
季延中学举办“勤俭、节约”书法作品展
11月20日,季延中学在校内开展了“勤俭、节约”书法作品展。
在学校政教处的倡导下,学校青年团员积极参加,高一高二各班同学至少书写一张以“勤俭、节约”为主题的书法作品,由学校评奖并在学校宣传栏展出。
此次书法展,既在校内弘扬了廉俭正气,又具有很强的教育意义,受到了校内师生的肯定和欢迎。
周礼楠同学荣获全国高中学生化学竞赛(省级赛区)一等奖
周礼楠同学荣获全国高中学生化学竞赛(省级赛区)一等奖我校周礼楠同学参加中国化学会第21届全国高中学生化学(省级赛区)竞赛,荣获一等奖。
11月24日,厦门大学委员会委员、厦门大学化学化工学院委员会书记金能明教授,厦门大学教育工会副主席、厦门大学化学化工学院工会主席、福建省化学会秘书长陈毅辉教授莅临我校为周礼楠同学,指导教师黄美虾颁奖。
我校师生深受鼓舞,纷纷表示要以更大热情投入到学习、工作中,为学校的发展再立新功!
我市首个“校园气象观测示范基地”在晋江五中建成
经过一个多月的紧张施工,晋江五中“校园气象观测示范基地”的基础设施部分已经建好。
11月12日,市气象观测站的技术人员在市气象局杨建东局长和赵副局长地带领指导下,来到我校“校园气象观测示范基地”,架设安装气象观测仪器设备。
经过一天紧张工作,各项仪器安装到位。
经过一段时间的调试和试运行,现在已经正式投入使用。
一种将仪器输出信号按一定格式采集、存储,经过人工和计算机处理后,进行显示、存储并及时将其传递给市气象观测网络中心的资料收集和处理系统正在建立之中。
下一步,我校将对校园气象观测的管理人员和辅导老师进行专业培训,使他们能够尽快掌握地面气象观测方法、技术要求以及观测记录的处理方法,熟悉各种仪器设备的具体操作、维护以及地面气象测报业务软件的具体使用方法。
这次我校“校园气象观测示范基地”安装的气象观测仪器有:
气压测量仪器、温度测量仪器、湿度测量仪器、降水量测量仪器、风向风速测量仪器、日照时数测量仪器、辐射测量仪器和能见度测量仪器等,仪器种类齐全、品质精准的程度是先前建立的校园气象观测基地所无法比拟的。
气象局杨局长说,五中的“校园气象观测示范基地”是我市目前仪器设备最完全、观测内容最丰富的校园气象观测基地。
他还说,这些仪器可分别用来观测云彩、能见度、气压、空气温度和湿度、风向和风速、降水、蒸发、辐射、日照、地面地温等复杂的气象现象,它不仅能够为我市的新课程改革、素质教育和地理物理等学科教学发挥重要作用,而且还是我市气象观测和
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