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不就是动动嘴皮子吗?
多练练绕口令就好了.可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?
难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?
不!
你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业. 王老师啊!
您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!
在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深. 王老师啊!
您就是我心中最敬佩的老师.三人行必有我师作文
(二):
三人行必有我师焉作文三人行必有我师作文 三人行,必有我师焉。
这是有名教育家孔子说的。
虽说仅有8个字,但意味深长:
在生活中,有许许多多的人都有我们所值得学习的,取长补短,才能更有进步。
──题记 三人行。
在我们那庞大的作文班里,人人都各有所长,各有所好。
并且,人人还有各自的“绝招”,写的作文也各有特色,各有光彩。
而这特色和光彩便是他人生中的金子,这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。
虽然,我们的作文班里是支“精英部队”,但是,大多数写的都是大道理。
个个都写得无底洞似的,令人难理解,难以捉摸。
可是,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,说真的,那是值得我们所敬佩。
那是一篇《这次家长会》,是一位四年级的王丽星写的。
虽是四年级,但是用心写的。
并且是大有进步,没有想到,这个小女生竟有如此之大潜力呀!
这位作者值得我学习,她是第三位让我心服口服的人了。
第一是父母,第二是陈老师,原以为第三位是个大人物,没想到是一位比我还小的小女生,不过,她现在就是大人物、大作家。
之后,我期待着第四位让我心服口服的人…… 最后,三人行,必有我师焉。
成了我的座佑铭!
三人行必有我师作文(三):
求题目是三人行,必有我师。
的作文。
(500字左右) 暑假到了,是个放松身心的好时候,喜欢闲时娱乐的我,打篮球是当之无愧的我最喜爱的娱乐项目。
喜怒无常的忘年交——老爷爷“唉!
今天来打篮球又来迟了。
”球场上早已空无一人,我知趣的走开了,准备打道回府。
一个声音叫住了我:
”小伙子,打球么?
“原来是一位老爷爷,看样子,已经年过花甲了。
我走了过去,只见他健步如飞,成功的上了个”三步篮“。
大声的向天空中喊道:
”进了。
“顿时变得容光满灭,面带着微笑。
一会儿,他又站到“三分线”以外,准备向我展示他的”三分球“技能。
可是偏偏投了三球,一球没进。
他顿时怒发冲冠,叫道:
”怎么还不进,我不投了。
“你们说这位老爷爷是不是有点喜怒无常?
锋芒毕露的年轻人”来,咱们来打比赛。
“一个长得帅气强壮的青年对着球场上的人们喊道。
很快,他就分好了队伍,他的那一队比我们这一队人要少一人。
我想:
他应该想以此显示他的技术的高超。
果然不出我所料,开局他一个人带球”深入敌后“,连攻俩球。
但是,”三个臭皮匠,赛过诸葛亮“,我们队利用团队最终战胜了他单枪匹马。
并且超越了他们队三球。
大比分5:
2获胜。
他不服气,但又不好说什么。
于是便显露原形,破口大骂,骂他的队员不争气。
孔子云:
”三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”的确是这样的,对待别人,我们要学习他的优点,改掉缺点,这样才会成为一个锋芒毕露的人。
三人行必有我师作文(四):
三人行必有我师作文要举出事例来说明三人行,必有我师.大概要450字,不要复制的,写好一点,至于采纳我会在今天下五点半左右采纳,三人行必有我师作文 孔子说:
“三人行,必有我师焉.”我们每个人都有自己的优点,也都有自己的缺点,学习他人之长,补自己之短,当然有其意义.如一味只盯着自己的优点,看不到别人的长处,会使人自大.但是,只看到他人的长处,只会盲目的向别人学习,难道这样就是正确的吗?
曾听说过这样一个寓言:
有一只年幼的狮子,立志要成为一头最完美的狮子.后来,它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱.于是它决定学羚羊吃草以增强耐力,最后狮子因吃草而变得体力空乏.狮子的母亲发现他的做法后对他说:
“狮子之所以成为草原之王,不是因为它没有缺点,而是因为它有突出的优点.它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的,没有缺点的动物是不存在的.” 仔细想想,我们是不是犯了和小狮子相同的错误.我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点,是因为我们想要变得完美.追求完美固然无错,但不能过分,我们必须允许自己存在缺点,允许自己的不太完美.因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时,我们或许正在丢失自己最珍贵的优点,而变为一个平庸的人.狮子之所以成为狮子,人才之所以成为人才,并不是因为它们没有缺点,而是因为它们能够尽量避开自己的缺点,去淋漓尽致地发挥自己的优点.一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位着名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么,崔琦说:
“我也想学电脑,但我的全部心思都花在了科研上,已经没有精力去钻研电脑了.”作者又问:
“那你没有落后于时代的感觉?
”崔琦平静地回答:
“这世界变化太快,时尚的东西太多了,没有办法,我必须要学会放弃.”学会放弃,便是允许自己的不完美.每个人的精力都是有限的,任何人都不可能在每个领域都成功.所以,我们不必去羡慕其它领域的成功者,更不必盲目地向他们学习,我们应当做的是去最大程度地发挥优点.因此,三人行未必有我师.我们并非不应当向他人学习,而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习.三人行未必有我师,因此,当谨慎从师.三人行必有我师作文(五):
用三人行,必有我师焉写作文. 细雨朦朦,淅淅沥沥.我坐在窗边,欣赏这雨景.窗外有两条小树苗,在风中挺立着.花接雨露,叶迎风.我泪眼朦胧,和她六年不见,是否还认识?
她就是我的小伙伴——鲁西西.她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面,显得十分聪慧.在那又尖又小的鼻子下面,长着一个樱桃嘴.长长的睫毛,饱满的耳朵.粉扑扑的脸蛋嘟着.身上穿一件橙黄色毛衣,腿上穿着一条黑色牛仔裤.细长的脚,走路起来显得特别精神抖擞. 现在,我的英语口语和成绩都还不错,可以在班里的“上等册”上留下自己的名字.但,现在想想,我上一年级的时候,英语一点也不好.单词不会写,句子不会读,在父母不在身边的日子,我的英语学习状况就非常差了. 上英语时,我像一只无头的小蜜蜂一样,不停地左看看,右看看.一会儿摸摸这,一会又摸摸那的.这时,鲁西西碰了碰我的手:
“王燕,上课时要认真看老师发音时的嘴呦!
” 我跟着这位“小老师”,我的英语突飞猛进,但我最害怕的就是‘上讲台’了.记得有一次,英语课上,我端端正正地坐在座位上,老师在讲台上兴高采烈地给我们上课,我们津津有味地听着.“王燕,轮到你和鲁西西上来对话了.”老师叫我起来.我小小的心颤抖起来,全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了,一阵阵冷气从脚心直窜我的心头. “糟了,怎……怎么办呀!
”我的心想着,嘴巴反复地抿着嘴唇,手一直蹭着衣角,脸涨得红红的.这时候鲁西西坚定地捏住我的小手,悄悄地对我说:
“我们要上去呦!
”“我……我不……不敢嘛.”我胆怯地对她说.“不行,一定要上去,我会帮助你的呦.”…… 说着,她把我硬拽到了讲台上.我面对着那么多同学,把头耷拉地很低,脸涨得像那天上火红的太阳一样.老师问我:
“What"
s your name?
”我听懂了老师的话,但我又不敢开口.“My name is,My name is.王燕!
王燕!
”鲁西西激动地悄悄地告诉我.我想了想,然后脱口大声而出:
“My name is Wang Yan!
”这句话像一个炸弹一样,一下子在教室中炸开了. 同学们大声地叫唤:
“王燕说对了!
”然后,老师也对我赞扬起来;
“Good!
王燕,你发音标准,回答的又对!
”“This is a good girl !
”同学们竖起大拇指:
“棒棒,你最棒!
”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了.我微微地笑了.我再也不怕上讲台讲英语了,因为我有这么好的,老师一样棒的小伙伴. …… 雨停了,我凝视着窗外,‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下,整个村庄一下子明堂起来了.风消雨歇,彩虹挂在天边.我发现,温暖的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗.显得金光闪闪,勃勃生机.三人行必有我师作文(六):
以三人行必有我师焉为题写作文有没有什么合适的实力呀拜托我有急用越短越好,但故事情节要清楚 三人行,必有我师焉这句几乎是家喻户晓的话,出自《论语·
述而》.原文是:
“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”意思是:
三个人同行,其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点.这是个比喻.就像你在学校里老师教你学习你可以教你的老师上网.人之间都是互相学习的.例子很多自己想的最好.三人行必有我师作文(七):
自命题作文孔子说:
“三人行,必有我师焉.”根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历,力求写出自命题作文孔子说:
“三人行,必有我师焉.”根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历,力求写出真切体验和独特感受 自命题作文孔子说:
“三人行,必有我师焉.”“三人行,必有我师焉.”意思是:
几个人一道做事或学习,其中一定有可以作我老师的.孔子这是要告诫我们虚心向别人学习请教,要不耻于问.两千多年前孔夫子就提出这种不耻于问的精神,不仅让人敬佩他见识高远,而且还让人对他的诚实品格印象深刻.学海无涯,任你是学富五车,任你是才高八斗,你的知识经验不过是沧海中一粒小小的粟米.历史典故也常警醒我们凡是知识渊博的人都能客观评价自己,谦虚的人也总会成为后人传扬的美谈.作为中华儿女,我们要弘扬这种精神.这种精神体现在生活的方方面面.我有一个姐姐,她的学习成绩没有我好,可是当她遇到不会的题目时,她会很坦然地问我这道题该怎么写.每次我都感到很惭愧.因为有时我也会记不起公式什么的,却不会去问她和弟弟,甚至也不会问同学.为什么呢?
第一:
我感到不好意思,因为一个学习好的同学去问一个学习差的,总是感觉很难堪;
第二:
如果要是一个高年级的同学去问低年级的同学问题时,总感觉没有面子.第三:
我不以为他们会解答清楚.以至于有了问题,我的选择往往是去问老师.清高、傲气是同学给我的评价.问老师本身没有错,错的是我对同学的不信任,我不相信他们可以作我的老师.“三人行,必有我师焉.”这句话纠正了我的观念,我知道任何人都
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