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对于一场不可能的搏斗,我们又何须自欺欺人呢?
于是同学们并没有拼命冲刺,只是照常学习。
考试结果出来了,我们却一点儿也不激动,但是心中却对班主任充满了愧疚。
班主任拿着成绩单,气势汹汹的走进教室吼道:
“我身为七班班主任,我怎么会不知道你们的实力。
我之所以选择把希望寄托给你们,是因为我相信你们会拼命学习,会为了荣誉而拼搏。
我并不是真的要你们赢,我只是想让你们进步、成长,试着逼自己坚强。
没想到你们竟连反抗都不反抗就投了降,我对你们非常失望。
”说完班主任就走出了教室。
我们坐在各自的座位上,没有一个人站起来走动,大家的脸上,不再只有愧疚和失望,还有不甘和拼劲。
我面对同学们对他们说:
“我们想考好,想让班主任再信任我们,那为什么不再尝试一下呢?
也许经历了这次,我们真的能反败为胜呢?
你们愿意为了自己的目标,为了大家共同的梦想,拼命一次吗?
”“愿意!
我们愿意!
”同学们满怀希望地说。
在那之后,同学们都非常的努力,他们互相帮助,团结友爱,每天的早自习都超时背诵讲义,而晚自习之后,他们还在寝室里打着手电筒努力学习,就是为了离自己的梦想更近一步!
班主任再次拿着成绩单走进教室,我们每个人的脸上都充满了希望和自信,因为我们努力了,我们拼命了,我们相信自己的汗水不会白白付出。
当班主任宣告成绩的那一刻,全班都沸腾了,而班主任的脸上更是充满了欣慰和喜悦,他又再次信任我们了!
经历了这次,我们懂得了真正的成长是什么,成长就是逼着自己坚强,就是把一切你认为不可能的东西努力变成可能。
我很庆幸,也很感谢班主任,让我们体会到了真正的成长!
关于成长的国旗下讲话2
我们正行走在成长路上,在这个路口,我突然有点茫然,我应该如何面对我的未来?
我不是一个讨人喜欢的女孩,我每天都有我想做的事,学习不好也不坏,我不知道这算不算碌碌无为?
在我的心灵深处,埋藏着一颗文学的种子,我期待着,有那么一天,它悄悄地萌发,然后撑起属于我一方的天空。
但我不懂,不懂的太多。
当自己的知心朋友多次对周围同学说我如何如何不好,包括贬低我用心写成的习作,并导致那些同学对自己日渐疏远时,我忍了,我不哭,虽然那苦涩的泪水在我心中不停地流淌。
我告诉自己:
生活是一个简单而复杂的方程,只有用心去解,才能获得成功。
当邻座的同学一次次地误会自己,我不做任何解释,而只是沉默。
迎着他不屑的眼光,我就如一个不会说话的木偶,脸上却挂着永远的笑容,眼中盛满辛酸的泪水,真正的痛苦我独自感受。
笑容花开过的结果是惋惜,而我只想换真心的朋友。
我不哭,我告诉自己:
生活是一首朴实无华的田园诗,只有做生活的诗人,才能谱写出美丽的乐章。
当自己的任性和追求换来一张张失望的试卷时,我不哭,我不后悔,我知道:
我不能没有快乐。
朋友对我说:
“你不懂生活的真谛!
”我固执地说“这就是我心中的生活!
”我觉得人应该告别痛苦,告别纷乱的牵挂。
生活是一条跑道,只有做一名真正的运动员,才能跑出辉煌的一幕,不要挽留踌躇的步伐。
收获的季节到了,同学们都希望收获到那金色的硕果,看着他们收获之前兴高采烈的样子,我有一些伤感,不过稍纵即逝,我何尝不想收获那金色的果子,但也许我只能获到银色的果子,原因呢?
用朋友的话说,我太单纯,太幼稚。
也许是吧?
不过,破碎的友谊,不屑的眼光,不也是一种收获吗?
一种银色的收获!
这银色的果子同样也蕴含着生活的真理,人生的真谛。
我渴望收获,不管是金色,还是银色……但是我我更希望的是可以正确面对我成长路上的每一份收获,让每一份收获都成为我人生中的财富!
谢谢大家!
关于成长的国旗下讲话3
面对一条河流,岁月如斯,背后的小树早已婆娑一片树林,无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。
暮然回首,成长的脚步深深浅浅,却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢?
这是一个不的答案。
在成长的过程中我体会到了,也品味到了……成长中,我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时,在父母爱的港湾里游玩,迈进图书室里,我又被一篇篇文章所吸引,从中读了陆游的悲,李白的狂……但我仍在吟诵,仍在想,像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声,又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。
这读书中的快乐,又岂是这只言片语所描绘?
……渐渐我已长大,幸福快乐更如云集般而来。
生日聚会上尽情尽兴地狂舞,田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!
虽然涉世未深,但是我自有我的快乐。
走出户外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了,走出喧嚣,看看书外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鹅毛,还有风中雨中的回忆如贝雕。
走出校园,才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问,你的成长就都是快乐吗?
有没有烦恼,有没有失败?
当然有,不过……
在我看来,失败挫折犹如一枝青橄榄,初尝酸涩,细品甘甜,人们常说,沧桑是一种美,都是历尽沧桑才能体味真正的人生,这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?
记得有位哲人说过:
“人活着就要犯点错误,犯错误就是长见识。
”其实,挫折和失败是送给人们的礼物,它将给人们带来幸福和成功,这不正说明失败也是一种快乐吗?
狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波;
绿色时做亮丽的花;
金色时做迎风的果,向世人展示:
我们成长的幸福、快乐!
关于成长的国旗下讲话4
我今天给大家演讲的题目是《成长,因挫折而精彩》。
每一个人的一生中都会遇到很多的挫折,你只有征服了这些挫折,才会走向成功。
离成功最近的时候也是你最痛苦的时候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才会获得成功,获得新生。
像神话中的凤凰一样,只有经过了烈火的焚烧,才会涅槃重生。
我们九年级的同学即将迎来中考,这是我们人生中的第一个转折点,它将决定我们以后的命运——是走向社会,还是迈进更高一级的学府。
到了九年级的下期,作业和试卷格外多。
还记得有一个周末,七个科目的老师布置了很多的家庭作业,我琢磨了一下,就凭我根本就做不完。
所以我就赌气一样都不做,等着挨老师的骂。
果然到了星期一,老师把我叫到了她的办公室。
一进办公室,老师就问:
“你为什么不做作业?
”我振振有词地说:
“太多了,做不完。
”老师说:
“那其他的同学为什么做完了?
而且你一点都没做,你给老师一个解释!
”我无言以对,就只好闷在那里。
老师说:
“这个星期除了吃饭,上洗手间以外,所有的课间都必须在座位上补作业,知道了吗?
”我没有回答,老师又问了一次,我还是没有回答。
最后老师说:
“看样子你还想不通、还挺委屈啊!
难道这一点作业就把你打败了吗?
在百日誓师大会的时候,你的誓言不是说的声的吗?
你的目标不是考重点中学一中吗?
”
我心中突然警醒,我说:
“我做。
”老师满意地笑着说:
“去补作业吧!
”经过老师这一连串的反问,我心中的目标又坚定了起来。
我是一个胖子,在中考的时候,我们要考体育,所以在紧张的学习之余,我们还要训练体育测试项目。
我很悲哀。
每次跑步的时候我总是跑在最后面,有些跑的快的同学还能够超我一圈多。
有一次跑步的时候,我突然肚子有点疼,就跑到了一边,站着不动。
一会儿,教导主任走了过来,他问:
“同学,你怎么了?
”我说:
“老师,我肚子疼。
”他说:
“这点小困难,能够克服就克服了,实在不行就休息一会儿,等一下缓过来了再跑。
”这时候,班主任也走了过来,她说:
“小刚,你又跑不动了吗?
“我今天肚子又疼。
”老师“哼”了一声,显然不相信,又说:
“就你这种情况,不敢挑战自己的极限,还想考重点中学,不用费劲了,还是回家跟爷爷一起种田吧!
”我知道老师是在激励我的斗志,我被激怒了,不服气地说:
“跑就跑。
”然后,我又跟上了同学们的脚步,刚跑半圈肚子又疼起来了,我心中想着:
我一定要坚持,我要考上重点中学,体育绝对不能拖后腿!
梁罗刚,坚持,再坚持!
面对挫折,一定要拥有一个积极向上的心态,要有一个坚定的信念,这样才会走出挫折,走出困境,获得成功。
我要做那涅槃的凤凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飞翔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于成长的国旗下讲话5
大家好,我今天演讲的题目是《我的成长》。
有人说,人生是一本书,我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了,从书中学到了很多很多。
成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来,而只是凭着自己的脑子去记录。
时间模糊了记忆,留下了只是刻骨铭心的回忆了。
下面请问大家一个问题:
我的青春谁做主?
相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。
淡去纷繁的琐事,你真正为自己做主的事情有几件呢?
有人说,相信命运的人跟着命运走,不相信命运的人被命运拖着走。
那让我说,命运掌握在自己的手中!
18岁我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。
对于从来都是爸妈放心的好孩子,老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。
当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠:
我该怎么办?
我的一辈子就这样转折了吗?
……就像站在悬崖边时内心的恐惧,我到了进退唯谷的两难人生选择中。
一方面,爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果,否定我复读。
原因是怕我浪费一年还要走专科,不如现在就走专科;
另一方面,我的恩师和同学都支持我复读。
原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习,并且相信给我机会,我就有能力,有实力考好。
最后,我选择了复读。
记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨,触景生情吧,我的心情很忧伤。
但是,内心始终坚信:
我自己选择的路,就算失败也不后悔。
我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水,不顾家人的反对,毅然决然的走了。
其实,__年高考,我在开始进考场的时候流泪了,因为我也怕自己一年的努力付诸东流。
哭泣,并不是懦弱,泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过,就不后悔!
还好,功夫不负有心人,来到了聊城大学,而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。
这不得不归功于我人生中的第一次做主,第一次成长。
谢谢大家,我的演讲完毕。
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