大学英语课程教学大纲Word文档格式.docx
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赵碧华
第一部分说明
一、课程的性质和作用
大学英语是大学生一门必修的公共基础课,是大学教育的一个重要有机组成部分。
大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。
二、课程的任务与基本要求
以培养学生的英语综合应用能力为主,打好阅读基础,加强听说,使他们能用英语交流信息,在听、说、读、写、译方面达到教育部《大学英语课程教学要求》(试行)所提出的一般要求;
使部分英语基础较好、学有余力的学生达到较高要求。
帮助学生掌握良好的学习方法,打下扎实的语言基础,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。
《大学英语》课程教学分为为基础阶段(一至二年级)和应用提高阶段(三至四年级)。
大学英语教学部教师承担的为基础阶段的教学。
基础阶段又分为一般要求和较高要求。
基础阶段的教学分为六级,称为大学英语一至六级(CollegeEnglishBands1-6,简称CEB1-6)。
根据学生入学水平的不同,基础阶段的教学要求分为一般要求和较高要求两种:
达到三级为一般要求;
达到四级为较高要求。
1、一般要求
1)词汇
领会式掌握3,500单词和500个词组(含中学应掌握的词汇),其中1,500单词为积极词汇。
并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2)语法
巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3)阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意思、以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟60词。
在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度达到每分钟80词。
4)听的能力
能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟100-130词的简短会话、谈话、报道和讲座,掌握其中大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。
5)说的能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问题和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。
6)写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出100-120词的短文,能写短信和便条,表达意思清楚,无重大语言错误。
7)译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时200英语单词。
能借助词典将内容熟悉的汉语语言文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时200汉字。
2、较高要求
领会式掌握4,500单词和700个词组(含中学应掌握的词汇),其中2,000单词为积极词汇。
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意思、以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。
在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度达到每分钟100词。
能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道和讲座,掌握其中大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信和便条,表达意思清楚,无重大语言错误。
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。
能借助词典将内容熟悉的汉语语言文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。
三、本课程与其它课程的关系
英语——载体
其它课程——被载体
21世纪经济将迅速趋向一体化,将是信息万变,改革创新的新世纪。
而英语以其特有的国际通用语言的地位,将在新世纪起到越来越重要的国际作用。
它是一种技能,是一种载体,当外语与某一被载体结合时才会形成有突出优势的专业,拥有这样专业的人才,才是适应21世纪新形势的复合型人才。
第二部分本文
《大学体验英语》
一、基本内容与学时分配
本教材是高等教育出版社出版的《大学体验英语》系列教材1-4册。
分读写教程和听说教程。
读写教程每册分8个单元。
每单元设一个主题,含同一主题的课文两篇。
每单元由4个部分组成:
Part1ListenandTalk
Part2“ReadandExplore”(含课文A,B两篇)
Part3WriteandProduce
Part4CultureSalon
在实际的教学过程中,Part2正课文(TextA)中的课文内容、练习中的构词、结构以及作文为教学重点。
其余为了解部分。
BookI
Unit1CollegeLife
TextASoMuchtoLearn………………………………………………………………(6学时)
Unit2StudyOnline
TextAInternetandEducation…………………………………………………………(6学时)
Unit3LeisureActivity
TextAClubsandSocieties……………………………………………………………(6学时)
Unit4LivingonYourOwn
TextAMarcela’sWorkExperience……………………………………………………(6学时)
Unit5SourcesofInformation
TextAInformation,Please……………………………………………………………(6学时)
Unit6OlympicVolunteers
TextABeaVolunteer…………………………………………………………………(6学时)
Unit7LearningStrategies
TextANotJustaJob,anAdventure…………………………………………………(6学时)
Unit8LoveandFriendship
TextAFreshman,Friendship…………………………………………………………(6学时)
Book
Unit1FamousUniversities
TextAOxfordUniversity………………………………………………………………(6学时)
Unit2JobsandCareers
TextAYourDreamJob………………………………………………………………(6学时)
Unit3Advertising
TextATheVictim……………………………………………………………………(6学时)
Unit4CalamitiesandRescues
TextADeathofaDream……………………………………………………………(6学时)
Unit5WaystoSuccess
TextAMyAdvicetoStudents…………………………………………………………(6学时)
Unit6SportsandHealth
TextANeverGiveUp…………………………………………………………………(6学时)
Unit7FamilyTies
TextAThingsILearnedfromDad……………………………………………………(6学时)
Unit8ComputersandSecurity
TextAYouaretheWeakestLink,Goodbye…………………………………………(6学时)
Unit1CaringforOurEarth
TextACareforOurMotherEarth……………………………………………………(6学时)
Unit2NobelPrizeWinners
TextAEinstein’sCompass……………………………………………………………(6学时)
Unit3FamousBrandNames
TextABathtubBattleshipsfromIvorydale……………………………………………(6学时)
Unit4CloningandEthics
TextANotNow,Dr.Miracle…………………………………………………………(6学时)
Unit5LifelongEducation
TextATongue-tied……………………………………………………………………(6学时)
Unit6TravelAroundtheWorld
TextAThewomanTaxiDriverinLairo………………………………………………(6学时)
Unit7DrugAbuse
TextAAgonyfromEcstasy……………………………………………………………(6学时)
Unit8ConflictsintheWorld
TextAReturnfromtheCage…………………………………………………………(6学时)
Unit1MenandWomen’sPrejudices
TextATheUnsungHeroes……………………………………………………………(6学时)
Unit2Culture
TextAWhyDigitalCultureisGoodforYou…………………………………………(6学时)
Unit3Copyright
TextA10BigMythaboutCopyright…………………………………………………(6学时)
Unit4LanguageandEconomy
TextAAStatelessLanguagethatEuropeMustEmbrace……………………………(6学时)
Unit5BusinessEthics
TextATheMoralAdvantage………………
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