海南省海口市至学年八年级下学期期末语文试题Word文档下载推荐.docx
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”诚然,互联网可以给人很多信息和知识。
但我认为不能完全(A.代替、B.代表)读书。
为什么要读书?
我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。
他说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”我认为,这话切中要害,pō()有深意。
刘向是位大学者,也是位大编辑。
他一辈子的主要工作是当编辑,读书。
应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻(A.领会、B.领悟),他关于读书的警()语是有深刻意义的。
(1)根据拼音写汉字和给加点字注音。
(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填在横线上。
(3)上面的文段主要运用了的论证方法,论证了的论点。
三、语言表达
4.口语交际。
请根据文段内容,回答下面问题。
海南的绿水青山曾哺育了许多历史文化名人。
为了推介海南历史文化,推动校园文化建设,椰海中学初二
(1)班将组织“海南文化沙龙”活动,让更多的人了解海南历史文化。
假如你是班长,想得到老师的帮助和指导,你会怎么对老师说:
5.根据语境,在横线上仿写两个恰当的句子。
我们有千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草木蒙密的西双版纳,有_____________,有____________。
四、名著阅读
6.阅读名著片段,回答下面问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧;
在临死的时候,他能够说:
‘我的整个的生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
(1)这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,是出自苏联小说(作者)《》(书名),这是书中主人公对生命的诠释。
(2)书中的主人公是谁?
他是一个怎样的人?
五、综合性学习
7.综合性学习
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩,被视为修德养性的关键和社会交往的准绳。
如果你所在的班级要举办一次“和为贵”的主题班会活动,请你完成以下任务:
(1)请你为本次主题班会活动拟写一条标语:
(2)如果请你担任本次活动的主持人,请设计一段开场白。
六、句子默写
8.根据课文默写古诗文。
(1)_____________,长夜沾湿何由彻!
(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)
(2)可怜身上衣正单,________________。
(《卖炭翁》白居易)
(3)梅花无意争抢春光,却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。
正如陆游在诗中所说:
_____,___________。
(《卜算子•咏梅》陆游)
七、诗歌鉴赏
9.古诗词赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
(1)品味词语,赏析颈联中“悦”和“空”字的妙处。
(2)尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?
为什么?
八、课内阅读
10.阅读《北冥有鱼》,回答下列问题。
北冥有鱼
庄子
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
(1)给下列加点的字注音。
①化而为鸟()②海运则将徙于南冥()
③抟扶摇而上者九万里()④其正色邪()
(2)解释下列加点的词语。
①北冥有鱼()②志怪者也()
③去以六月息者也()④野马也()
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①怒而飞,其翼若垂天之云。
②是鸟也,海运则将徙于南冥。
(4)作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?
九、现代文阅读
阅读《壶口瀑布》选段,回答下面的问题。
第一次是雨季,临出发时有人告诫:
“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。
”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:
仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
第二次我专选了个枯水季节。
春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。
我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。
我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹、更挤、更急。
沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。
我听了不觉打了一个寒噤。
11.第一段画线的句子运用了___________的修辞手法和___________描写手法,重点写瀑布的狂野和雄壮。
12.赏析下面两个语段,说说它们的表达方式及作用。
(1)“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
”
(2)“沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。
13.《壶口瀑布》是一篇描写水的___________(体裁)。
作者梁衡以生动形象的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国______________。
歌颂了中华民族_______________________、______________________的精神。
阅读《洁身自好的莲花》,回答下面的问题。
洁身自好的莲花
一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。
20世纪70年代,德国植物学家在研究植物叶面时发现,光滑的叶子表面有灰尘,要先清洗才能在显微镜下观察,而莲叶等植物叶面却总是干干净净。
他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面,然后用人造雨清洗2分钟,使雨滴滑落,再观察叶面灰尘粒子残留状况。
实验发现,有些植物叶面残留的污染物多达40%,而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。
这就是所谓的莲花效应。
那么,是什么原因导致了这种莲花效应呢?
通过电子显微镜,我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。
莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒,并且覆盖着无数个约10微米的突包,每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。
在突包间的凹陷部分充满着空气,从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上,不会大范围直接接触叶面,而是隔着一层极薄的空气,并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。
这是自然界中生物长期进化的结果。
正是这种特殊的超微结构,使得莲叶表面不沾水滴,可以保持清洁。
当莲叶上有水时,水会在自身表面张力的作用下形成球状,风吹动水珠在叶面上滚动时,水珠可以沾起叶面上的灰尘,并从上面高速滑落。
这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。
像莲花这样的植物,就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。
因为即使病原体到了其叶面上,一经下雨就会随雨水冲走;
如果不下雨,叶面很干燥,病原体还是生存不了。
莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。
他们努力模仿这种表面,使应用研究迅速发展。
20世纪末,基于“莲花效应”的涂料陆续问世,在越来越多的建筑中得到应用。
不久的将来,我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。
14.第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格,其作用是什么?
15.请根据第二段文意,简要解释“莲花效应”。
16.文中划横线的句子运用了____________和____________的说明方法。
17.指出下列句子中加点词语所指代的内容。
①这是自然界中生物长期进化的结果。
②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。
18.“莲花效应”能给植物本身带来哪些好处?
请根据文意简要回答。
十、作文
19.材料作文
镜头一:
运动场上。
“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;
小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。
老师说,尽力去跳就好。
镜头二:
春游途中。
在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。
同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。
老师说,尽力去长就好。
尽力而为就好。
这一点引起你哪些联想和思考?
请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
参考答案
1.海内存知己,天涯若比邻。
【解析】
【详解】
试题分析:
硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。
规范,指书写正确,笔画不多不少,能按照笔顺规则书写。
端正,指的是字写得横平竖直,结构比例适当,字型方正,字迹清楚。
整洁,指的是字形大小均匀,行列整齐,卷面清洁。
生动,指的是字的笔画有“点”,有“锋”,字形整体自然连贯,有一定的“书法味”,在共性的基础上有点个性。
对于在方框或田字格里书写,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。
本题注意“涯”字的写法。
2.拔——拨错——措副——幅园——圆
此题考查的是字形。
这些词语中的错别字有:
拔——拨,错——措,副——幅,园——圆。
这些都是形似字,我们可以根据成语的意思去识记。
3.
(1)颇jǐng
(2)AB
(3)道理论证读书有重要的意义和作用
(1)此题考查的是字音字形。
需要注意“颇”的字形,这是一个易错字,要重点识记。
(2)此题考查的是词语的运用。
解答此类试题时需要区分词语的含义,结合语境选择。
“代替”意思是以甲换乙,起乙的作用。
“代表”意思是人或事物表示某种意义或象征某种概念。
据此判断一空应为A“代替”。
“领会”:
领略事物而有所体会。
“
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- 海南省 海口市 学年 年级 学期 期末 语文试题