小学牛津英语二年级单词表docWord文档下载推荐.docx
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爱丽丝_______________好_________________希望_____________
苹果_______________包_____________今天___________________
M1U2
男孩_________________女孩___________________大的______________
小的_______________高的___________________短的________________
胖的_______________瘦的__________________我是________________
你是_______________玛丽_________________丹尼______________
凯蒂_______________猫_______________狗______________
M1U3
一_________________二________________三______________
四_______________五_________________六________________
七_________________八_________________九______________
十_______________碰_________________彼得________________
小树枝_______________画________________再一次______________
大象_________________蛇_______________爱丽丝_____________
M2U1
跑________________写_________________游泳______________
飞_______________超级女孩_______________跳舞_______________
手_______________大门_______________盘子_______________
放风筝________________________骑自行车______________________
踢足球________________________跳绳______________________
画一朵花________________________写abc______________________
M2U2
年轻的________________老的_________________姐妹______________
祖父_____________祖母_____________谁_______________
他是___________________________她是_________________________
什么________________昆虫_________________在罐子里______________
朋友________________同班同学_________________莎莉______________
和蔼的________________亲切的_______________甜甜的______________
哈利___________________
M2U3
头发________________头_________________脸______________
嘴_____________膝盖_____________眼_______________
耳朵_____________鼻子_____________手_______________
长的________________巨人_________________圆的______________
风筝________________狮子_________________喜欢______________
短的________________非常_______________
M3U1
滑滑梯________________秋千_______________跷跷板______________
老鼠_______________鼠(复)_________________男人________________
网_________________红色________________女人__________________
绿色_________________蓝色_________________棕色______________
黑色_______________白色_________________向上________________
向下_______________上上下下________________看见______________
花园_________________在跷跷板上玩__________________________
儿童_______________儿童(复)________________喜欢玩______________
M3U2
橘子_______________猪_______________椅子______________
在里面_______________在上面_________________在书包里_______________
放_________________铅笔袋_______________看_________________
请_________________对不起_________________爱______________
好吧_______________在饭桌下_________________用________________
每天_______________保持________________好的______________
房间_________________干净________________腿______________
M3U3
碗_________________盘子_________________勺子_________________
筷子_______________厨房_________________皇后_______________
兔子_________________烧晚饭________________顽皮_________________
在房间里_______________在地板上________________餐桌______________
准备_________________多少________________跳_________________
坐_______________
M4U1
太阳_________________月亮________________星星_________________
天空_______________汤_________________汤姆的兔子_______________
明亮_________________在天空中_______________能_________________
晚上_______________闪烁________________小的______________
想知道_________________在上面________________高_________________
水晶_______________光滑的________________柔软的_________________
世界_______________吃________________
M4U2
狐狸________________森林_________________肉______________
草_____________伞_____________面包车_______________
窗________________猴子_________________香蕉______________
河马的嘴巴_____________跳_____________聪明的_______________
在货车里________________在她手里_________________
在她头上________________关窗_________________
雨点________________野生动物_________________落下______________
M4U3
花________________树_________________摘______________
爬_____________不要_____________画_______________
涂颜色________________剪_________________对不起______________
帮助_____________漂亮_____________哭_______________
黄色________________斑马_________________动物园______________
在公园里_____________蜜蜂_____________盒子_______________
赠送以下资料
考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;
90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;
连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑6
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