钢琴24个大小调音阶的规律表Word下载.docx
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1、升号调:
在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:
C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:
“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:
A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回#到了食指。
于是记住:
“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:
C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
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2、降号调:
在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:
C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:
G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:
从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
二、给出升降号后判断调性
(大调)
1、如果谱上是升号,那么无论几个升号,最右边一个升号再高半音,就是这个调式的主音。
比如说,有四个升号,谱上从左到右依次标记升F、C、G、D,即最后一个升号标记#D,则#D的高半音为E,该调式为E大调。
F.[2j
2、如果谱上是降号,那么有两种情况:
(1)只有一个降号的调:
这是F大调,必须死记了,没窍门。
(2)有两个或以上降号的调:
从右边数起倒数第二个降号所标记的音,就是该调式的主音。
比如说,有五个降号,谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G,那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。
三、小调与大调的关系
1、每一条小调都是大调的下方小三度,即向左数三个半音。
比如C大调,向下数三个半音就是a小调。
值得注意的是,大调和小调一定是三度关系。
比如A大调向下数三个半音是#f小调,我们就不能说是bg小调。
因为f和A是三度关系,而g和A只是二度关系。
2、小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上,再升高第七级音。
比如D大调有两个升号,#F和#C。
那D大调所对应的b小调也应该有#f和#c,同时还要升高从b开始数的第七个音,即#a。
于是我们得出,b小调的音阶应该是b、#c、d、e、#f、g、#a、b。
音阶一定要多练,各门乐器虽然演奏方法不同,但音阶都是相通的。
我希望琴童不要忽略对音阶的练习。
对调式的掌握更要讲究方法,不能死记硬背,更不能脱离书本就大脑空白。
我常常跟学生说,只要你掌握了记法,弹音阶根本不需要看书,如果一定要看着书才会弹,就算弹的再熟,你也没有真正掌握。
24个大小调的规律:
一共有24大小调,分别都是以主音命名的:
C,大调
#C大调,
D大调,
bE大调,
E大调,
F大调,
#F大调,
G大调
bA大调
A大调
bB大调,
B大调,
以及同主音的小调
C,#C,D,bE,E,F,#F,G,bA,A,bB,B小调,一共24个
每个调的调号都是不一样的,总的规则是按照十二平均律来分的。
十二平均律是:
大调:
全全半全全全半
小调:
全半全全半全全
也就是指EF,BC之间是半音,其他的都是全音
所以把任何一个音当作主音都可以形成大,小调
比如最常见的c大调就是:
CDEFGABC
a小调就是:
ABCDEFGA
同理如果是D大调就是:
DE#FGAB#CD
b小调就是:
B#CDE#FGAB
注意在D大调,b小调里一定要有#F#C(升4升1)这样才能形成十二平均律的关系。
其他的调也是一样要符合这样的关系,
所以就形成了各种需要升降音的调号
所以c大调,a小调是没有升降号的
D大调,b小调是升4升1
E大调,#c小调是升4升1升5升2
F大调,d小调是降7
G大调,e小调是升4
A大调,#f小调是升4升1升5
B大调,#g小调是降7降3
这些是最常见的调式。
钢琴一级考试音阶指法规律表
______中央音乐学院
类别
曲目
变化音
指法
左右手
变化规律
上行
下行
1:
C大调a和声小调
C大调音阶
右手
3—4—3
123
1234
12345
4321
321
左手
54321
23
a和声小调音阶
#sol
2:
G大调e和声小调
G大调音阶
#fa
e和声小调音阶
#fa#re
3:
F大调d和声小调
F大调音阶
bsi
4—3—4
d和声小调音阶
bsi#dol
4:
D大调b和声小调
D大调音阶
#fa#sol
b和声小调音阶
#fa#dol#la
234
5:
降B大调 g和声小调
降B大调音阶
bsibmi
2123
3212
43212
g和声小调音阶
bsibmi#fa
6:
A大调f和声小调
A大调音阶
#dol#fa#sol
升f和声小调音阶
23123
21
32132
首先,无论哪个大调,都得记牢半音位置(自然,对黑白键盘全音、半音关系要了如指掌),
如:
3-4、7-1(1带高音点)。
其次,按照双手4指的位置,分组记忆各个大调的指法规律。
1.C、D、E、G、A调:
右手4指在第Ⅶ级音上,左手在第Ⅱ级音上。
2.B、#C、bD、#H、bG调:
右手4指在#A或bB上,左手4指在#F或bG上。
3.bE、bA、bB调:
右手4指在bB上,左手4指在第Ⅳ级音上。
4.F调:
右手4指在bB上,左手4指在第Ⅱ级音上。
24个大小调记忆方法:
怎么正确记住24个大小调,是钢琴初学者经常遇到的难题。
钢琴键盘在平常人的眼里,是黑白键的交织体,而在钢琴家眼里,它是和声,结构,旋律,音色以及调式的载体。
初学钢琴之时,看谱的关键除了谱号(高音/低音谱号),拍号(2/4拍,3/4拍等等),还有调号,而难点就是调号。
调就是音高的位置,确切的说是主音的位置。
例如G大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学习音阶。
因为钢琴是采用十二平均律的律制,所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。
西方音乐从巴洛克时期到目前为止,大部分音乐创作都是以调性音乐为主,通过学习音阶而了解掌握调性,为以后对乐曲的理解打下坚实的基础,并且也使孩子拉近了与键盘的距离,认知趋于纵深化.
很多孩子在学完24条大小调音阶后,仍然对调的概念很模糊,音阶琶音的练习全凭死记硬背,甚至有时凭运气。
造成这种情况的原因固然与孩子本身的用功程度有关,但是决大多数孩子是在学习调性的初期,由于方式方法不当而没有掌握,从而为以后的学习埋下隐患。
有个学生,第一次来上课时,让他说出弹奏曲子的相关大调时,居然不知道。
又问这首曲子是什么小调时,他在犹豫半天之后,对我说:
“可能是g小调吧?
?
”我问他既然知道是g小调,为何不知相应的大调,学生答:
“是死记硬背的。
。
”在他的理解中,两者是没什么关系的。
因此,答不出来,也实属正常。
音阶原本大调有12个,相关自然小调有12个,如果再加
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- 钢琴 24 小调 音阶 规律