XX高考语文二轮复习专题七教案扩展语句和压缩语段Word下载.docx

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（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；

　　（3）给出主干，扩写式；

　　（4）给出语句，续写或补写式；

　　（）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。

“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。

　　“压缩语段”常考题型主要有：

（1）整合提供的信息给概念下定义；

（2）概括语段的内容要点；

　　（3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；

　　（4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；

　　（）提取关键词；

　　（6）图文转换。

（一）扩展语句

　　、扩展语句的要求

（1）新增扩的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。

（2）扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、具体、形象、透彻，有蕴致。

　　（3）扩展后的语句不得删减原句字词，不能偏离话题，一般不变动原句语序、句型（有要求的除外）。

　　（4）扩展后的语句要通顺、流畅，不得出现语病。

（二）压缩语段

　　、压缩语句的要求

（1）要点齐全。

既然是压缩，必然会舍弃原语段中的一些内容，但是，必须把若干“要点”保留下来。

这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。

这些信息的有无以及是否齐全，将成为评分的重要依据。

（2）字数达“标”。

既然是压缩，必然会限定字数，超过这个限定是要扣分的。

当然也不是字数越少越好，重要的是要在有限的字数内将题干要求的全部要点“装”进去。

试题所限定的字数通常是参照最佳答案的字数设定的，有时甚至是字数不足就不能包容所有的要点。

　　（3）语言规范。

既然是压缩，其结果就不能是几个要点的简单罗列，而一定要是一个或几个符合语法规范的、有内在逻辑联系的句子，并且要符合简明、连贯、得体的要求。

　　2、高考题型示例

（1）结合材料下定义：

既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。

这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。

完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。

在内容上要抓住事物的本质特征；

在形式上要注意把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。

即：

“被定义的概念”+“对其本质特征进行描述”+“大概念”。

　　【例1】根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。

（0个字左右）

　　把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。

前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。

20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。

它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。

于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。

　　参考答案：

数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴学科。

　　［①注意下定义的格式要求。

②必须抓住被定义对象的本质特征，摒弃次要信息，且用语准确、简练，有高度的概括性。

从本题来看，内容上有三个方面的要点：

①运用语言通讯技术和电子计算机，②实现语言符号的远距离传输和转换，③用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。

此三点缺一不可。

］

（2）概括材料内容要点：

此项要求在阅读的基础上，能概括出材料的主要信息。

材料的内容不同，其主要信息也不相同。

如“会议”“事”“科技成果”“图书出版”等，各有其需要关注的重点信息。

如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。

　　【例2】用一句话概述下面文字的主要内容（不超过60字）

　　杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运，拥抱现实，感悟人生，又是那样如诗如画，达到很高的境界，所以才在读者中具有巨大的感染力，而且经久不衰，这难道不是事实吗？

但杨朔把养蜂的蜂房说成是“养蜂大厦”，把0年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形，说成是社会主义祖国“最新最美的画卷”。

无怪有人说，对当时严重的“左”的错误，一些握笔者也应负有一定的责任。

（答案：

对杨朔作品有两种不同的看法：

有人认为它的思想性和艺术性都达到了很高的境界；

也有人认为，他的作品迎合了当时的左倾思想。

）

　　这种题目一般要求既要理清思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握思路。

　　（3）概括文段中心主旨：

这种题目一般要求将内容简要概括出来，剔除枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。

　　【例3】用一句话概括下面这段文字的主要意思。

（不超过28字）

　　近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。

西方一些学者也持有此类观点。

对此我则持怀疑态度。

我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点。

　　这有些和现代文阅读中“辨析和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。

同时要适当注意语段首句、过渡句、尾句等，统观全段，进行压缩和概括。

　　（4）新闻概写

　　①拟一句话新闻（消息）

　　【例4】根据下面的文字的信息要点，拟一条一句话新闻。

（不超过2字）

　　最近，国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。

改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。

把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。

具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。

按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确定出一个标准值。

然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。

国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。

　　②拟写标题。

　　【例】为下面这则消息拟一个标题，限14字内。

（1999年湖南会考题）

　　3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。

这是澳门官方首次采取这种行动。

澳门官方首次公开销毁盗版光盘。

　　③压缩主体。

　　【例6】请将下面的一篇消息的主要内容压缩，不超过40个字。

　　法新社3月3日报道，据俄通社—塔斯社报道，位于西伯利亚热列滋诺戈尔斯克的俄—法联合研究与制造工厂的工程师们今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。

来自西伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信卫星组织（欧洲最大的操控人造卫星的机构）生产卫星。

这颗卫星将于今年3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升高。

俄法工程师们3月3日成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作，发射于3月中旬进行。

　　④拟写结尾。

　　【例】根据下面消息的信息，用一句话概括其结尾。

（不超过26字）

　　美国空间计划的新目标是建立一个永久性的载人空间站。

这个空间站重40吨，可居住6－8人。

每次飞行时间6个月。

空间站上有比较宽敞的生活区，有科学与工业实验室、卫星修理车间、观察太空的天文望远镜和观察地球的遥感设备。

空间站还有一个面积达到XX平方米的太阳能电池翼，可提供7千瓦电力。

这是美国航天局继航天飞机后提出的又一大胆的设想。

　　永久性航天站的出现将使空间工业逐步成为现实。

载人空间活动的发展将由科学试验和军事应用变为商业应用，在轨道中制造稀有的药物和价值数百万美元一磅的钻石，能大大提高生产率。

无人空间飞行的商业应用早已付诸实施，例如用卫星进行通信、导航、预报天气、全面探测地球上粮食、水源、森林、土地和矿物资源的分布和数量等已经为人类带来了数以亿计的效益。

但是载人空间站将会为人类带来更多的利益。

　　（这则新闻的“结尾”可抓住“人物”——“载人空间站”、“事”的意义和发展趋势拟其结尾为：

未来载人空间站，将给科学和经济带来无可估价的利益。

　　（）填充性概括：

这种题既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用以及与前后文的衔接关系。

包括总起句、总结句、评价句、过渡句。

　　【例6】下文是从《生活的艺术》一文中摘录的文字，请依据题目和提供的文字在下段文字开头空白处添加一个能够统领并概括后面内容的起始句。

　　，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；

要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；

要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

换一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；

虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；

虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。

生活的艺术就是平衡得失的艺术

　　扩展语句的题型及方法示例

　　1．扩展法。

这种方法的扩展主要适用于语法性扩展或创造发挥型扩展。

它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加，从而使句子的定语、状语、补语丰富起来；

或者将一个单句变成一个由多分句组成的复句。

　　【例1】扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

所给语句：

梅花开放了。

　　[分析]这个句子只有主语和谓语，只说明了一个事实，留有的空间很大；

可添加定语、状语。

要想补充这些附加成分，我们可以说成（什么样的）梅花（怎么样地）开放了”。

为了突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行修饰限制。

[当积雪压断枝头的时候，][当冰凌高挂悬崖的时候，][当百花纷榭凋零的时候，]（裸露在荒山野岭刺骨寒风中的）梅花[迎着风雪][带看微笑][悄悄地]开放了。

　　2．举例法。

此法可用事实和名言名句对原句（可作中心句）进行举例。

　　【例2】以“出风头”作主体，扩写一段话。

“出风头”并非贬义，在改革开放的今天，对旧事物的改造，需要“出风头”；

对新事物的出现，也要“出风头”，没有“出风头”的精神，遇事情这情那，不敢越雷池一步，怎么会有人类社会的进步？

　　3．总分法。

此法可用原句作为总句，然后从不同的方面对原句作阐述或描写。

　　【例3】为下列句子的画线处补出必需的语句，使之更为具体。

　　夏天和冬天，各有各的情趣，

　　。

　　此题可抓住“情趣”对夏天和冬天扩展。