电工技术基础与技能试题Word下载.docx
- 文档编号:14861854
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:75.17KB
电工技术基础与技能试题Word下载.docx
《电工技术基础与技能试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电工技术基础与技能试题Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
各电阻消耗的功率与其阻值成;
而各电阻的电压。
2、电容器在充电过程中,充电电流逐渐,而两端电压逐渐,在放电过程中,放电电流逐渐,两端电压逐渐。
3、一平行板电容器的带电量Q=3×
10-8C,两极板间的电压U=2V,则它的电容为F;
如果将两板的带电量各减少一半,则两板电势差为V,电容器电容为F;
若将两板的带电量减为零,则它的电容将为F。
4、在两根相互平行的长直导线A、B,其中A有稳恒电流,B是闭合电路的一部分,当它们互相靠近时,B中产生的感应电流的方向与A中电流的方向,互相远离时,B中产生的感应电流的方向与A中的电流方向。
5、感应电流的方向,总是要使感应电流的磁场___________引起感应电流的__________的变化,叫做楞次定律。
即若线圈中磁通增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向____________;
若线圈中的磁通减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向__________。
6、三相四线制的线电压是相电压的_____倍,线电压的相位超前相应的相电压__。
7、在串联谐振正弦交流电路中,阻抗最_______,电流_______,总阻抗=______。
8、电荷的___叫电流,电流是表示带电粒子的物理量。
9、功率的单位是瓦特,功率的单位是乏尔,功率的单位是伏安。
10、电感对交流电的阻碍作用叫做_______。
若线圈的电感为0.6H,把线圈接在频率为50Hz的交流电路中,X=______。
二、选择题(每题2分)
1、将12V、6W的灯泡接入6V的电路中,通过灯丝的实际电流是()
A、2AB、0.5AC、0.25AD、1A
2、额定功率为10W的三个电阻,R1=10Ω,R2=40Ω,R3=250Ω,串联接于电路中,电路中允许通过的最大电流为()
A、200mAB、0.5AC、33mAD、40mA
3、运动导体切割磁力线而产生最大电动势时,导体与磁力线间的夹角应为()
A、0°
B、45°
C、90°
D、180°
4、线圈中自感电动势的方向()
A、与原电流方向相反B、与原电流方向相同
C、是阻止原电流的变化D、无法确定
5、感应电流所产生的磁通总是企图( )原有磁通的变化。
A、影响 B、增强 C、阻止 D、阻碍
6、纯电感电路中,没有能量消耗,只有能量( )
A、变化B、增强C、交换D、补充
7、RLC三个理想元件串联,若XL>
XC,则电路中的电压、电流关系是()。
A、u超前iB、i超前uC、同相D、反相
8、电路如图1所示,已知RLC三个元件端电压的有效值均为30V,则,电源电压U的有效值均为()。
C(1图)
L
A、90VB、60VC、30VD、0V
9、在三相交流电路中,当负载为对称且星型连接时,线电压与相电压的相位关系()。
A、线电压超前相电压300B、线电压滞后相电压300
C、线电压与相电压同相D、线电压与相电压反相
10、()是有功功率P和视在功率S的比值。
A、tan¢
B、cot¢
C、sin¢
D、cos¢
三、判断题(每题1分)
1、电路分析中描述的电路都是实际中的应用电路。
()
2、电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。
3、直导线在磁场中运动一定会产生感应电动势。
( )
4、将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁,它仍然具有两个磁极。
5、电容C是由电容器的电压大小决定的。
( )
6、一个线圈电流变化而在另一个线圈产生电磁感应的现象,叫做自感现象 ( )
7、基尔霍夫定律适用于任何电路。
()
8、在直流回路中串入一个电感线圈,回路中的灯就会变暗。
9、阻抗由容性变为感性的过程中,必然经过谐振点。
10、通电导线在磁场中某处受到的力为零,则该处的磁感应强度一定为零。
11、某同学做荧光灯电路实验时,测得灯管两端电压为110V,镇流器两端电压为190V,两电压之和大于电源电压220V,说明该同学测量数据错误。
()
12、220V的直流电与有效值220V的交流电作用是一样的。
13、在RLC串联电路中,当XL<
Xc时,总电压滞后电流(填超前或),电路呈现容性( )
14、负载上获得最大功率时,电源的利用率最高。
15、电路中两点的电位都很高,这两点间的电压也一定很大。
四、简述题
1、将一个内阻为0.5Ω,量程为1A的安培表误认为成伏特表,接到电压源为10V,内阻为0.5Ω的电源上,试问此时安培表中通过的电流有多大?
会发生什么情况?
你能说说使用安培表应注意哪些问题吗?
2、有“110V、100W”和“110V、40W”两盏白炽灯,能否将它们串联后接在220伏的工频交流电源上使用?
为什么?
3、试述提高功率因数的意义和方法?
四、计算题
1、在下图所示电路中,已知电流I=10mA,I1=6mA,R1=3KΩ,R2=1KΩ,R3=2KΩ。
求电流表A4和A5的读数是多少?
2、三个电容元件串联,C1=20pF,C2=40pF,C3=60pF,外施电压U=220V,求:
⑴等效电容C;
⑵极板电荷Q;
⑶各电容元件上的电压U1,U2,U3.
3、已知电路如图1.3.1所示,其中E1=15V,E2=65V,R1=5Ω,R2=R3=10Ω。
试用支路电流法求R1、R2和R3三个电阻上的电压。
4、一个负载的工频电压为220V,功率为10kW,功率因数为0.6,欲将功率因数提高到0.9,试求所需并联的电容。
5、对称三相电源,线电压UL=380V,对称三相感性负载作三角形连接,若测得线电流IL=17.3A,三相功率P=9.12KW,求每相负载的电阻和感抗。
答案
1、电流、反比、反比、相等2、变小、升高、变小、降低
3、1.5×
10-8F、1V、1.5×
10-8F、1.5×
10-8F4、相反、相同
5、阻碍、磁通、相同、相反6、、30°
7、小、大、Z=R8、定向运动、定向运动的强弱
9、有功、无功、视在10、感抗、188.4Ω
二、选择题
1—5C、A、C、C、C6—10C、A、C、A、D
三、判断题
1—5×
、×
、√、×
6—10×
11—15×
1、答:
安培表中通过的电流为:
10÷
(0.5+0.5)=10A是其额定电流的10倍,安培表会因过流而烧毁。
使用安培表时一定要注意应串接在被测电路中。
2、答:
不能。
因为把它们串联后接在220V的交流电源上时,由于瓦数大的灯丝电阻小,瓦数小的灯丝电阻大,因此瓦数小的分压多,由于过电压易烧;
瓦数大的分压少,由于低于额定电压不能正常工作。
3、答:
提高功率因数的意义是:
一是提高供电设备的利用率,二是可以减少线路上的功率损失。
方法有自然补偿法和人工补偿法两种:
自然补偿法就是避免感性设备的空载和尽量减少其轻载;
人工补偿法就是在感性线路两端并联适当电容(欠补偿)。
1、解:
对a列KCL方程:
I-I1-I2=0得I2=4mA
对左回路列KVL:
6×
3+2I3-4×
1=0
得I3=-7mAA4=13mAA5=-3mA
2、
(1)C=10.91pF
(2)Q=CU=2.4×
10-9C(3)U1=110V
U2=73.33VU3=36.67V
3、解:
在电路图上标出各支路电流的参考方向,如图所示,选取绕行方向。
应用KCL和KVL列方程如下
代入已知数据得
解方程可得I1=-7/4(A),I2=33/8(A),I3=19/8(A)。
三个电阻上的电压电流方向选取一至,则三个电阻上的电压分别为:
U1=I1R1=-=-35/4(V)
U2=I2R2==165/4(V)
U3=I3R3==38/4(V)
4、当
所以(µ
F)
5、由于对称三相感性负载作三角形连接时,则,
因
所以
(A)
(Ω)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电工 技术 基础 技能 试题