中考化学构成物质的基本微粒专题训练试题Word文档格式.docx
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锂原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”) 电子变成离子,其离子符号为 .
(2)研究表明,锂的金属活动性比较活泼.写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式 .(3)金属锂除了制造锂电池外,还可以用于储存氢气,其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂(LiH),氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气.写出上述过程中发生反应的化学方程式 . 12.(2015•重庆)学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:
和,两种原子中相等的是 (填序号).A.质子数B.电子数C.第一层电子数D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 .(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子,○表示碳原子). 13.(2015•菏泽)有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:
(1)D元素的名称为 ,D元素与图中 (填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为 .
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)(3)A、B两种元素的原子以1:
1的比例形成的化合物为(写化学式) ,其中B元素化合价为 . 14.(2015•娄底)据《自然》杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如右图所示,请回答:
(1)锶原子的核电荷数为 .
(2)锶原子核外电子层数为 .(3)锶原子最外层容易 电子.(填“得”或“失”) 15.(2015•本溪)如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图,请根据图示回答问题:
(1)甲的化学式为 ;
(2)上述微观反应图示中,不发生改变的粒子是 (填“分子”、“原子”或“离子”);
(3)生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为 . 16.(2015•贵阳)建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容,并画出D中的微观示意图.
(2)若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是 (按“反应物→生成物”的顺序,填序号).该反应的基本反应类型是 .(3)钠与氯气反应的化学方程式为 ,反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是 .(4)由上总结:
构成物质的粒子有 . 17.(2015•福州)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.)①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是 (填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数 (填“有”或“没有”)增减.②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 .
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例.)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是 (填一种物质化学式).②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是 .③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和 (填化学式).(3)从能量变化角度(借用图2装置分别进行进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是 .写出生石灰与水反应的化学方程式 .②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是 (填标号).A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠. 18.(2015•哈尔滨)如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(用“”表示氢原子,用“”表示氧原子)
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是 (填名称)(3)此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为 . 19.(2015•福建)自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(1)写出该反应的化学方程式:
.
(2)分析微观过程图,我能从微观角度总结出的一条结论是:
. 20.(2015•吉林)某化学反应的示意图如图,请回答问题:
(1)甲分子中含有 个原子;
(2)此反应的分子个数比为 ;
(3)在化学变化中, (填“分子”或“原子”)不能再分.
3.1构成物质的基本微粒
一.选择题(共10小题)1.(2015•揭阳)如图所示的微观化学变化,其基本反应类型属于( ) A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应
考点:
x.k.b.1微粒观点及模型图的应用;
反应类型的判定.专题:
微观粒子模拟图型;
化学反应模拟图型.分析:
化学变化的基本反应类型是根据反应中物质的种类特点进行区分的,因此,利用反应微观图中分子构成图,判定分子构成确定物质种类,从而对反应进行分类的判断.解答:
解:
反应前的两个分子构成相同,为同种物质的分子,都是不同原子构成的化合物分子;
反应后生成的三个分子中,其中两个分子构成相同而与另一个分子构成不同;
则可判断该反应为一种物质反应生成两种物质,反应特点符合分解反应一种物质生成多种物质的特征,故该反应为分解反应;
故选C.点评:
分子由原子构成,同种物质的分子构成相同,构成不同的分子为不同种物质的分子. 2.(2015•扬州)两种物质发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( ) A.反应前后物质的总质量保持不变 B.该反应属于复分解反应 C.反应前后分子种类保持不变 D.该图可示意CO与O2的反应
微粒观点及模型图的应用;
化学反应的实质;
化学反应模拟图型.分析:
观察两种物质发生反应的微观示意图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化;
根据反应的特点分析反应的类型,分析能否可示意CO与O2的反应.解答:
A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目不变,反应前后物质的总质量保持不变,故A正确;
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B错误;
C、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,故C错误;
D、由物质的微观构成可知,反应物的一种分子是由3个原构成,生成物的分子是由4个原子构成的,该图不可示意CO与O2的反应,故D错误.故选A.点评:
本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识,可以依据图示结合已有的知识进行. 3.(2015•雅安)如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是( ) A.甲是SO2 B.该反应属于化合反应 C.反应前后,分子、原子种类均不变 D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:
2
化学反应的实质;
观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判断.解答:
由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:
由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:
2SO2+O22SO3.A、由上述可知,甲是SO2,故A正确;
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B正确;
C、由微粒的变化可知,反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故C错误;
D、由上图可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:
2,故D正确.故选C.点评:
读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;
同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子. 4.(2015•泉州)如图是某个化学反应的微观示意图.下列从图中获得的有关信息正确的是( ) A.反应物含3种元素B.生成了2种物质 C.反应前后元素种类不变D.反应前后分子个数不变
质量守恒定律及其应用.专题:
根据反应过程图中的分子,判断反应物与生成物,结合化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,进行分析判断.解答:
A、根据化学反应的微观示意图,图中涉及A、B两种原子
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