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1、篇章1:
2020-2021年学年度小学工作计划文档
2、篇章2:
2020-2021学年度小学科研工作计划文档
篇章1:
本学期学校工作的重点是:
认真地贯彻落实《宣州区教体局20xx年基础教育工作意见》,进一步强化学校管理,全面提升教育教学质量,办人民满意的教育,就此对本学期工作作出如下安排。
一、以十七大和十七届三中全会精神为指针,深入贯彻科学发展观,加强德育工作。
本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神,坚持依法治教,保障适龄儿童接受义务教育的权利,依法实施义务教育阶段经费保障机制。
本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育,保持一个良好人民教师的形象,让全体师生对其有一个新的认识理解,做到知法、明法、用法,杜绝任何乱收费的现象,维护社会稳定,切实保证义务教育的正常实施,充分体现党和政府对人民群众的关怀,办人民满意的教育。
同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育,巩固发展区教体局提出的“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。
二、加强对教育教学工作的管理
1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。
要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏,适时对学生进行思想教育;
课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育,让孩子从小就开始养成良好的品行习惯,各班要进一步完善学生成长袋管理。
2、继续抓好第三期校本培训工作,大胆进行教学改革。
本学期要继续做好第三期校本培训工作,坚持理论联系实际的原则,把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起,做到缺什么就培训什么,教师需要什么就培训什么,培训工作要有针对性、实效性,保质保量完成校本培训任务,完善校本培训档案,迎接校本培训的阶段检查。
教导处要适时安排组织开展校本培训工作,校级教研活动不得少于2次。
重点开展对教师备课活动研究,并将附属在常规的教学实践中,不断提高教师教学能力和教学研究水平。
3、加强教学常规的管理。
本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度,加强语言文字规范化的管理,使教学各项工作做到有章可循,不断地提高教学的管理水平。
坚持教育教学常规月查制度,同时还将结合常规工作不定期的随机抽查,坚持执行学校听课制度,要求每次听课必须要组织评议课,做到相互学习,共同提高,使教学活动开展不拘形式、不走过场、追求实效。
同时要加强班主任工作,充分发挥班主任在常规管理中的积极作用。
4、加强电化实验教学。
本学期将加强对电教课、实验课的管理,充分发挥农远网、多媒体作用,提高农远网多媒体的使用率,适时组织对全体教师进行网络教育实用的培训,要求中青年教师100%都会使用多媒体进行教学。
教导处在学期前做好计划,落实每一节课,同时做到认真备课、认真上课、完备资料,高效利用教育资源,按质按量地完成实验课的教学任务。
5、强化基础教育管理。
六月底要完成一年级新生摸底、毕业生户口登记调查工作,杜绝流生,面向全体,促进素质教育向纵深发展。
三、加强法制教育,不断增强少年儿童的法制意识
学校要充分发挥教育主渠道的作用,使对少年儿童的法制教育工作有序、健康地发展。
本学期教导处要把法制教育列入教学计划课表之中,确保计划、教材、课时和师资“四落实”。
加强对思想品德课教师的法律知识的培训,法制教育教师要认真备课、上课。
少先队要充分地利用专题展览、故事会、知识竞赛等形式对普法宣传建教育,同时要教育学生远离毒品,各班要充分利用法制教育课、班会等形式进行禁毒教育,每学期大约安排6课时,不断增强少年儿童的法制意识。
四、强化安全意识,确保师生和学校财产安全
本学期继续坚持行政、教师值班制度。
值班人员要严格遵循值班时间,随时监控学生的校园行为,严防一切意外事故地发生,杜绝校园内吃零食、追逐等不良行为。
班主任要经常对学生进行安全常识的教育,强化学生的安全意识,继续组织学生进行避险演练活动,认真组织实施《xxx小学安全教育系列活动方案》,增强学生的自我保护能力。
门卫要认真负责,教学时间内禁止一切非工作教学需要的人员出入,严防学生私自离校。
办公室要随时注意学校各项设施的完好状况,及时消除隐患。
节假日要安排人员值班,严防学校财产损失,确保学校的平安。
五、本学期进一步贯彻执行小学体育、卫生条列,坚持做好早操和眼保健操,认真上好每节体育健康课。
重视校园卫生、个人卫生,及时做好传染病、地方病的防治及宣传工作。
坚持每天二小扫、每周一打扫的清扫制度,每周进行一次卫生大检查,做到有评比有记录,教育学生养成良好卫生习惯,使学生能够保持健康的体魄、良好的学习精神状态。
六、重视工会、少先队、妇女工作
1、发挥工会在学校的管理作用。
工会是学校全团组织,是联系学习和教师的桥梁。
学校重大事情,必须要工会成员参加,充分体现民主意识,实行民主管理学校。
四月中旬筹备召开中心小学第二届教代会。
2、少先队在新的学期要加强组织建设。
少先队每学期要定期召开三次以上大队干部会议,中队每月至少召开一次中队对干部会议,要办好文明监督岗、广播站、宣传栏,中、大队辅导员要严实履行职责,适时指导组织开展活动,培养学生自我管理的能力,促进学生健康成长。
本学期要利用建国六十周年契机开展爱国主义专题教育活动。
3、重视妇女工作。
妇女教师在学校占教师总数的60%,是学校主要力量,所以必须重视妇女工作,在工作上、生活上关心她们。
学校经费再困难,“三八”妇女节也要安排适当的慰问活动,调动她们工作的积极性,充分发挥其主导的作用。
七、维护学校稳定,重视信访工作。
本学期将根据宣州《宣州区教体局20xx年信访工作意见》,成立学校信访领导组,指派专人负责信访工作,文明热情接待群众家长来访、关心教师的疾苦,积极为教师解难,上级有关文件精神宣传到位,在不违背原则的情况下,实行人性化管理,在经济待遇难以满足的情况下,多注意情感的投入,以情感人,激发教师的工作积极性,确保学校各项工作局面稳定开展,维护一方平安。
八、实行校务公开,厉行节约,严格财务审批制度
随着教育经费保障机制改革,学校经费会出现短暂的困难。
学校的一切活动力求从俭,减少不必要的开支,把有限的资金极大限度地用于教育教学工作上。
①节约办公用品的开支。
②严控学校招待开支。
③注意节水节电。
④实行民主理财。
⑤学校重要工作及财务收支情况必须向全体教师公示,以接受广大教师的监督,真正体现民主管理学校,使学校各项工作再上台阶。
篇章2:
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提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展,而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。
为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程,提高校本研修的层次和附加值,进一步促进教师课堂教学的质量,提升教师队伍的专业化水平为目的,努力服务于课堂教学,发挥科研先导的作用。
进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题,分别为全国教育科学“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;
哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段,正有条不紊的开展。
目前学校全体任课教师均参与课题的研究,按照学科我们把教师分成了数学,语文、科任、音乐、美术、体育,六个课题研究小组分别承担子课题研究。
调整和完善科研常规管理制度,调整和完善科研课题的实施方案;
调整小学科研课题课大赛的时间,确定与中学教学大赛同步。
定于20xx年3月。
调整反馈形式提升科研探索的实效,对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事,为了切实发挥作用,避免教师应付,相应调整反馈形式,组织进行两次交流会,促进科研工作的落实。
坚持科研常规管理的以往规定,延习两个月一份科研反馈的习惯。
反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。
9月31日上传教学反思一篇;
10月8日教学反思交流会;
11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。
坚持研训一体,走科研工作与学校校本研修相结合的道路,确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。
坚持活动即培训的思想,为了解决时间安排的问题,不做过多的说教式的培训,所以我们结合活动开展培训,多发挥观课、议课,交流和内化为主的培训作用。
坚持拓展理论培训的渠道,提升教师研究水平;
本学期邀请进修学校,充分发挥资源优势,开展两次围绕教学科研的理论培训。
坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。
本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日
9月24日
10月8日
10月22日
11月5日
11月19日
12月3日
12月17日
强调教师自我学习和自我提高。
要求每周都有学习内容,内容要求是围绕教育教学的经验性或理论性文章,有学习笔记,字数不做规定,形式可以采取摘抄或者粘贴,每月30日—31日上交科研室,接受检查与备案。
强调教师要多读书,读好书,要求双月月末上传一篇读后感,内容可以是历史、哲学,文学等等。
科研与教研相结合,本学期我校将继续开展以“运用非物质化
教学手段调控课堂,构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。
以我校目前所承担的课题作为校本研修的主题,结合学校的校本教研开展教科研活动。
活动性培训内容安排如下:
9月24日第一次主题研讨课
10月22日第二次主题研讨课
11月19日第三次主题研讨课
12月17日第四次主题研讨课
要求上课内容要紧密围绕学校所承担的两个课题,进行设计与实施。
课后课题组要进行课题经验总结。
月末上传阶段小结。
9月10日第一次主题备课
邀请杨修宝老师进行主题培训
10月8日第二次主题备课
11月5日第三次主题备课
12月3日第四次主题备课
10月8日教学反思交流会;
11月5日读书报告会
1月14日教学反思交流。
总之,围绕着将“风华小学办成冰城优质教育资源的沃土”这一工作思想,努力提升小学的教学质量,科研工作将扎扎实实开展好工作,认认真真落实好工作,为学校的可持续发展发挥功能和作用。
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