湖南省益阳市七年级上学期语文期末模拟检测卷二Word文档下载推荐.docx

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广袤mà

o 

随声附和hè

D.涉猎shè

胚胎pēi 

游弋yè

断壁残垣yuá

2.（2分）（2018·

成都）下列语句中书写正确的一项是（）

A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。

B.四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。

C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。

D.垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。

3.（2分）下列各句中，成语使用恰当的一句是（）

A.乐于助人本是无可非议的，可在有些人看来，这是一种迂腐。

B.这家公司经过一年的整顿，与一年前混乱的局面相比，已是改头换面了。

C.事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至于酿成了大祸。

D.昨晚，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。

4.（2分）（2017七下·

南京月考）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.针对一切善良的人，都应该做到真和忍：

真者，真诚相待，不虚情假意。

忍者，宽容忍让，不针锋相对。

B.“变动犹鬼神，不可端倪”。

这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C.“海啸”究竟是一种什么现象？

它是如何产生的？

又该如何去预测？

我们应该尽快搞清楚这些问题。

D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。

5.（2分）指出没有用比喻和夸张的一项（）

A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C.像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘的形象，来源于他的大胡子。

D.一只宽宽的，两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

6.（8分）（2017八下·

宁波期中）古诗文默写。

（1）

________，松枝一何劲！

（《赠从弟》）

（2）

伤心秦汉经行处，________。

（《山坡羊·

潼关怀古》）

（3）

________，蜡炬成灰泪始干。

（《无题》）

（4）

兴来每独往，________。

（《终南别业》）

（5）

________，中间小谢又清发。

（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（6）

黔娄之妻有言：

“不戚戚于贫贱，________。

”（陶渊明《五柳先生传》）

（7）

刘禹锡的诗句“________，________”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

7.（7分）（2017八下·

龙华期中）阅读选文，完成各题。

①这时，我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上，原来是一条巨鲨。

我吓得要死。

这只猛兽目露凶光，斜刺着向采珠人冲去。

采珠人往旁边一闪，虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口，可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上，一下子翻倒在水中，晕了过去。

鲨鱼掉转过身，想把采珠人拦腰咬断。

就在这危急时刻，蹲在我身边的尼摩船长霍地站起身，举着短刀，径直向鲨鱼扑去。

鲨鱼发现了尼摩船长，立即转过身子，迅速地向船长冲了过去。

②我现在还清晰地记得尼摩船长当时的英姿。

只见他立即俯下身，静待着朝他猛扑过来的鲨鱼；

当鲨鱼扑向他的一刹那，船长敏捷地一闪，躲开鲨鱼的攻击，同时，他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。

喷涌而出的鲜血立即染红了周围的海水。

③我眼前一片模糊，什么也看不见。

直到海水稍稍清了一点，我才隐约看见，尼摩船长正同这个怪物进行着殊死搏斗。

此时受伤的鲨鱼更加疯狂，它使劲扭动着身体。

尼摩船长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍，一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹，可惜都没有刺中鲨鱼的要害。

联系全文思考，下列内容理解分析不正确的一项是（）

A.《海底两万里》是一部优秀的科幻小说。

其中“神奇的诺第留斯号”“奇幻的海底美景”“险象环生的海底环境”“出人意料的海上经历”等元素，深深吸引着读者。

B.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

C.诺第留斯号在行驶到印度半岛时，尼摩船长特意邀请生物学家阿龙纳斯参观海底采珠场，为的是展示海底这一奇妙世界，并暗示教授，只有自己才是海底世界的主宰。

D.文中提到的采珠人，最终还是被船长给救活了，船长还送了他一个贵重的珍珠囊。

根据选段内容，请你分析一下，尼摩船长是个怎样的人？

8.（20分）（2017九上·

盐都期中）崇文中学开展“气象物候与身边语文”实践活动，请你参与并完成相关任务。

【材料一】钩卷云，外形像标点符号中的逗号，顶端带有小钩，主要是由于冷暖气流在高空汇合引起层级不稳定对流而成，是雨带来临的预兆。

霞是日出前后，阳光通过大气层被空气分子散射的结果。

早晨有霞，说明云层状态不稳定，容易造成阴雨；

傍晚见霞，说明西部天空没有云彩，天气晴好。

【材料二】“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）

【材料三】山下还是阳光灿烂，山上渐渐云雾浓稠。

山岚云气漫入车窗又溢出车窗而去。

山下尚是汗水津津，山间则是凉气袭人了。

从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换，形成了三种不同的景观。

（吴功正《阿里山纪行》）

（1）【写谚语】请写出与材料一相关的两句气象谚语。

（2）【猜时节】依据所学物候知识，判断材料二中诗句所描写的时节并写出你的理由。

（3）【巧释疑】对材料三中的“一山三景观”，很多同学不是太理解，请你用所学物候知识作一解释。

（4）【精设计】为了普及气象物候知识，九

（1）班语文兴趣小组准备开展一次“气象物候与古代诗词”主题活动，请你设计两个活动形式（要求：

紧扣主题、可操作）

二、阅读理解（共3题；

共61分）

9.（14分）（2017八上·

镇江月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。

金壶丹书

景公①游于纪②，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：

“食鱼无反，勿乘驽马。

”公曰：

“善哉，如若言！

食鱼无反，则恶其鳋③也；

勿乘驽马，恶其取道不远也。

”晏子对曰：

“不然。

食鱼无反，毋尽民力乎！

勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！

“纪有书，何以亡也？

“有以亡也。

婴闻之，君子有道，悬于闾④；

纪有此言，注之壶，不亡何待乎？

”

（《晏子春秋》）

【注释】①景公：

春秋时齐国的国君。

②纪：

原是一个诸侯国，后为齐国兼并。

③鳋（sāo）：

鱼腥味。

④闾（lǘ）：

古代二十五家为一闾，泛指人聚居处。

（1）解释下列句子中划线字的意思。

①乃发视之________ 

②则恶其鳋也________

③晏子对曰：

”________;

④婴闻之________

（2）翻译下列句子。

①食鱼无反，毋尽民力乎！

②纪有书，何以亡也？

（3）写出这则故事所蕴含的道理。

10.（22分）阅读下面的作品，完成1-5题。

爸爸的白发不是老

李 

娟

①父亲病了。

你问他一件事，回答一句话重复多遍。

走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。

②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。

他有时答对，有时答错。

医生问，你女儿的生日是哪年？

他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。

医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。

我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。

那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？

那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？

那个健步如飞的父亲哪里去了？

无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。

我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。

我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。

父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。

冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。

我一蹦一跳也跟着父亲出了门。

只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。

父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。

我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？

我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。

父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。

大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。

在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。

可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。

作家朱天文说，爸爸的白发不是老。

读着这句话，我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。

⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。

似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。

不是吗？

你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。

因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。

（选自《北京青年报》，有删改）

文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。

联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。

请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。

（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）

请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。

（4分）

【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪，请具体说说流泪的原因。

【甲】可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。

（李娟《爸爸的白发不是老》）

【乙】我北来后，他写了一信给我，信中说道：

“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！

我不知何时再能与他相见！

（朱自清《背影》）

【甲】 

________ 

【乙】________ 

11.（25分）阅读下面的短文，回答问题。

趵突泉的欣赏

老舍

①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。

但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……

③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小