中班科学苹果的秘密docWord格式.docx
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1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解苹果的内部结构。
2、能够用语言表达自己的观察发现,体验与同伴一起探索秘密的快乐。
【活动重点】学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解
苹果的内部结构。
【活动难点】能够用语言表达自己的观察发现。
【材料与环境创设】
1、每人一只苹果
2、切苹果器
3、箱子
4、音乐《大苹果》
5、湿纸巾
【活动过程】
一、情境激趣
1、猜一猜
师:
今天吴老师带来了一个神秘的箱子,你们想不想知道里面有什么宝贝呀?
那么请你们来摸一摸,猜一猜里面究竟是什么东西?
2、说一说
请个别幼儿上来摸一摸,说一说。
摸上去感觉怎么样呢?
可能会是什么呢?
二、活动过程:
1、出示苹果,了解苹果的外形特征。
现在我们一起把这个朋友请出来吧。
原来是苹果宝宝,你们用小眼睛看一下,它是什么形状的呢?
(圆圆的,摸上去是滑滑的)
2、发现苹果的不同,给苹果找朋友。
还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏,请你们看一看,摸一摸,和旁边的朋友比一比,你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗?
哪里不一样?
师小结:
原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。
3、品尝苹果(播放《苹果》音乐),初步了解苹果的内部结构。
你们真厉害,发现了苹果这么多的秘密,那么苹果是什么味道的你们还记得吗?
我们一起来尝一尝好不好?
苹果的味道有点甜,有点酸而且还有水分,所以它是水果的一种。
你们吃掉的那部分是苹果的果肉,外面是它的果皮,其实果皮也是有营养的,不过我们在吃之前要请爸爸妈妈洗干净哦。
三、留疑引趣
你们刚才吃了苹果的果肉,那么它的果核在哪里呢?
你觉得果核还会有用吗?
下次我们一起找找果核的秘密吧。
2019-05-02
你们刚才吃了苹果的果肉,那么它的果核在哪里
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