读书活动演讲比赛文档格式.doc
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同时,以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!
接下来,介绍一下担任本次比赛的评委。
---天水市文化艺术研究所副所长辛轩;
---天水市文化文物出版局xxx;
---天水市文化文物出版局办公室副主任何雪红;
---秦州区文体局局长陈强;
---麦积区文体局局长王琛;
---甘谷县文化文物旅游局副局长xxx;
---秦安县文化旅游局副局长xxx;
---武山县文化旅游局副局长xxx;
---清水县文化文物旅游局副局长xxx;
---张川县文化旅游局副局长xxx;
欢迎各位评委的到来!
现在,举行第一项议程。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。
接下来,我们进行第二项议程,演讲比赛正式开始。
在此,
让我们为他们热情鼓掌!
并预祝他们在比赛中发挥水平,取得好成绩。
(大家鼓掌!
)
我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。
本次比赛实行100分制,采取现场打分,根据评委们评出的分数,在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手的最后得分。
得奖名次由得分高低顺序排列,设一等奖3名,二等奖5名,优秀等奖若干名。
现在,请1号选手xxx上台进行演讲,2号选手做好准备。
1号选手他演讲的题目是——。
好,1号选手已经演讲完毕。
请评委打分。
…好,1号选手的分数现在已经出来了…。
去掉1个最高分xx分,去掉1个最低分xx分,1号选手最后的得分是xx分。
大家欢迎!
好,2号选手已经演讲完毕。
…好,2号选手的分数现在已经出来了…。
去掉1个最高分xx分,去掉1个最低分xx分,2号选手最后的得分是xx分。
到此,比赛已经告一段落,现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。
今天,我们的共建单位,*****的****也带来了一段演讲,为比赛祝兴,下面我们就以热烈的掌声欢迎***为我们
演讲。
非常感谢***为我们带来的精彩演讲。
下面,宣读参赛选手的得分:
(领导颁奖)
今天,我们相聚在这里,感受到了芬芳的书香,感受到了读书的乐趣,感受到了一次不一样的呼吸,让我们记住今天这份清新的感受,在享受读书乐趣的同时,不断提高自己的知识水平,为*****事业辉煌灿烂的明天,添上浓墨重彩的一笔。
*****局职工读书演讲比赛到此结束,谢谢大家!
篇二:
读书演讲比赛活动方案
一、活动目的
1、通过本次活动,激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会,倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力,展示学生风采。
二、活动主题
“我读书、我快乐”,围绕“中国梦,我的梦”为主题,突出“点燃我的梦,铸就中国梦”的主旋律这一主题,题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
(参考题目:
《读书,真好!
》《读书的滋味》《因为有你,所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《×
×
读后感》……)
三、活动要求
1、活动对象:
3—6年级学生
2、参赛要求:
(1)比赛分2轮进行:
各班进行初赛,要求人人撰写演讲稿,人人上台演讲;
各班推选3名选手参加学校比赛。
(2)要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。
有感而发,可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
(3)演讲时必须使用普通话,口齿清晰,语言流利,仪表大方,举止得体,脱稿演讲。
四、评分标准
比赛评分采取10分制,具体标准:
1、演讲内容(4分):
要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感。
2、语言表达(3分):
要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛。
3、形象气质(2分):
要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,精神饱满,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养(1分):
时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。
由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
篇三:
开展读书演讲比赛活动总结
“读书成就梦想”
读书演讲比赛活动总结
为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
现对此次活动总结如下:
整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。
今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。
通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。
但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书
兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。
虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!
真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。
环城乡中心小学2013年5月
环城乡中心小学
2013年5月篇四:
读书节演讲比赛评分细则
“分享读书的乐趣”演讲比赛演讲比赛评分细则(暂行)评分标准:
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推
一、演讲的形式(10分)
1、以ppt的形式来展示演讲主要内容,采用幻灯片结合演讲,生动具体(5分)
2、ppt内容不限,可为文字也可为图片,应贴近演讲主题,运用得当,能够增加感染力,演讲不应针对ppt内容进行解说,否则酌情扣分(5分)
二、演讲内容(40分)
1、演讲内容要围绕主题,内容要健康,积极向上。
演讲者主要讲自己读一本好书后所得到的收获与感受,使人产生共鸣(20分)
2、主题鲜明,内容紧扣主题,充实生动,有真情实意内容表达有条理,遣词造句准确,中心明确,内容真实,生动感人立意新颖,文采优美等(10分)
3、主题深刻富有感召力台风、语音处理、感染力、精神状态、格调积极健康向上.。
合理运用演讲技巧,感情充沛,富有感染力(5分)
4、构思新颖,层次分明论点突出、论据较切题,材料典型事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)
三、演讲技巧(20分)
1、普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动、形象,语气、语调、声音,准确简明、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容(10分)
2、能准确、恰当地表情达意,富有感情、动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分)
3、气氛渲染(可用音乐辅助、幻灯片说明等)(5分)
四、演讲效果(20分)
1、演讲精彩有力,演讲内容使人产生共鸣,使人在欣赏的过程中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
(10分)
2、仪表形象:
服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
(5分)
3、表现熟练程度熟练程度,因不熟练,每停顿一次扣0.5分,重复一次扣0.5分。
五、综合印象及演讲时间(10分)
1、出场、入场要向评委与观众致谢,举止大方得体(5分)
2、展示为时间限制为3—5分钟,若超时满一分钟扣1分(5分)
院学生会
2009.4.10篇五:
“书香溢满校园,好书伴我成长”读书演讲比赛活动方案
一、指导思想:
二、活动目的
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提高学生综合素质。
三、比赛主题
“书香溢满校园,好书伴我成长”这一主题,题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
读书,真好!
我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书,我快乐。
让我们一起读书吧!
等)
四、活动要求
“读书”文学社学生
2、时间要求:
2—3分钟
3、内容要求:
有感而发,切入点小,联系实际。
可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事,等等。
4、参赛要求:
普通话标准、口齿清晰、语言流利。
仪表大方、举止得体。
脱稿演讲。
五、评奖情况:
1、评委:
周克佳、刘艳、许建成
2、本次比赛各年级评出一等奖1个、二等奖3个、三等奖4个
六、活动过程:
附录像
“书香溢满校园,好书伴我成长”
丰台中学德育处
“读书”文学社团
2014年11月
读书演讲比赛实施方案
活动主题:
“在书香中穿行,丰富内涵促发展”
为配合学校教师读书活动的开展,引导广大教师“多读书、读好书、好读书”,使广大教师养成读书好习惯,不断更新观念,拓宽视野。
通过读书促进自身专业成长,争创学习型教师,学校组织开展读书演讲比赛。
演讲比赛程序:
1、演讲对象:
全校xx周岁以下教师都必须参加,其他教师自愿参加。
2、演讲内容:
中层领导演讲主题“责任和执行力”;
级部组长和教研组长演讲主题“工作体现人格”;
其他教师演讲主题“《窗边的小豆豆》读后感”。
3、演讲时间:
xx年xx月xx日
4、演讲地点:
会议室
5、演讲要求:
一律用普通话演讲,要求语言流畅,表达清楚。
鼓励教师脱稿演讲。
演讲稿发往华语网中,并把打印稿与xx月xx日晚放学前以办公室为单位交给xxx。
6、演讲顺序:
按照评分表的姓名顺序。
“中华读书故事”演讲比赛活动方案
为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 读书 活动 演讲比赛