8《袋鼠妈妈的口袋》参考教案.doc
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8《袋鼠妈妈的口袋》参考教案.doc
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《袋鼠妈妈的口袋》参考教案
教学目标:
1.了解关于袋鼠的形态、习性特征。
2.能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。
3.在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。
教学重点:
学习袋鼠的形态特征并引导想象。
教学难点:
能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。
教学过程:
激趣感知
一、导入课题了解袋鼠
1、听赏音乐。
同学们,我们一起来听一首歌(播放袋鼠之歌)。
老师看出,你们都很喜欢喜欢这首歌,小朋友,你们从歌曲中了解到了什么呢?
板书:
袋鼠妈妈的口袋
2、分享讨论。
老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料,我们一起来分享吧!
前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。
3、代表反馈。
刚才同学们与大家分享了自己的资料,那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识?
学生反馈,老师引导归类:
袋鼠的种类、运动特征、生活习性……
二、观察发现技巧暗示
1、亲近袋鼠:
刚才同学们说到袋鼠的许多特点,有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走,一起表演一下袋鼠是怎样运动的!
2、观察分析
谁能说说袋鼠的长相有什么特征?
点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。
你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗?
板书:
特点
4、小小训练。
老师演示:
用不同模块拼出各种动态的袋鼠。
学生试一试:
抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。
三、赏析拓展引导创作
1、看一看。
刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。
瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!
板书:
想象
2、编一编。
你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻的音乐,走进了想象的世界。
板书:
袋鼠妈妈口袋
布置作业提出要求
3.学生作业老师指导
四、说说故事欣赏评价
1、说一说:
你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事?
2、评一评:
你(他)的画美在哪?
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