中小学校体育工作评价办法Word文档格式.docx
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料上报至上级教育行政部门。
学校要明确机构和专人负责自评工作,确保各项容完整、真实、准确,客观反映学校体育工作状况。
第八条省级及以下教育行政部门对本行政区域学校体育工作自评情况进行复核,填写《中
小学校体育工作评估审核结果报表》(附表3,以下简称《审核报表》),形成评估工作报告,逐
级上报,并公布复核结果。
省级教育行政部门于每年12月31日前将《审核报表》和评估工作
报告报教育部。
第九条各地教育行政部门要加强学校体育工作评估管理,评估工作要做到全面、准确、
客观,保证评估过程严谨、有序,保证评估结果公正、公平,及时改进学校体育工作。
各地可设
置一定比例的学校体育工作评估监测点学校和示性学校,先行先试,总结经验。
第十条教育部动态管理学校体育工作评估,设立学校体育工作评估专家咨询组织,建立学
校体育工作质量监测评价管理信息系统,设置学校体育工作评估监测点学校,每年抽查各地学校
体育工作评估情况,并公布各地学校体育工作评估情况。
在各省(区、市)遴选推荐基础上,教育部认定并公布学校体育工作示学校。
第十一条将学校体育工作纳入国务院教育督导机构和县级以上地方人民政府负责教育督
导的机构的工作计划。
将学校体育工作评估作为综合教育督导的重要组成部分,并建立学校体育
工作专项督导制度。
及时反馈学校体育工作督导评估意见,被督导单位应当根据督导意见书进行
整改;
督导报告按规定程序向社会公布。
第十二条本办法自发布之日起施行。
附表:
1.中小学校体育工作评估指标体系.doc
2.中小学校体育工作评估自评结果报表.doc
3.中小学校体育工作评估审核结果报告.doc
附表1
中小学校体育工作评估指标体系
项目及权重
指标及权重
序号
指标容
分
值
等级与系数
A
B
C
D
1
0.8
0.6
一
组
织管
理
(20%)
(一)管理到位
(5%)
学校成立政教、教务、总务、共青团(少先队)等部门参与的体育工作领导小组,明确职责、落实分工,定期研究工作。
(注:
中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门,配备专职干部和管理人员)
2
是
/
否
将体育纳入学校整体工作计划,制订具体计划,认真组织实施,定期组织检查、考核
3
学校建立校园后外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任人,落实责任制
(二)领
导重
视
(10%)
4
校长将学校体育列入工作职责,明
确一名副校长分管体肓工作
5
每学期校长听体育课不少于4次,
分管校长不少于6次
4/
6
3/
2/
<
切实减轻学生过重课业负担,严格落实体育与健康课时规定
7
(三)监督检查
公布学生体育运动工作方案、基本要求和监督
8
利用公告栏、家长会和校园网,每学期通报一次学生体育活动情况
教育
教学
(30%)
(四)课
程教
学
(15%)
9
体育与健康课程教学计划、单元计戈IJ、课时计划齐全
很
好
较
般
差
10
依据课程标准组织体育教学,完成教学任务
11
加强教学研究与课程教学改革,提
高教学效果
12
严格执行体育课考勤和考核登记制度,并将结果放入学生档案
(五)校园体
育活
动
13
制订体育运动工作方案、基本要求
14
将校园体育活动时间和容纳入教学计划,列入课表,严格实施
15
每天上午安排大课间体育活动;
没有体育课的当天,下午安排一小时集体体育锻炼
16
学校每年召开春、秋季运动会
17
开展体育、艺术2+1项目,有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能
85
%
70
50
18
对学生加强体育安全教育
(六)教
19
体育教师数量达到规定要求
20
体育教帅职务评聘公平、公正
三
条件
保障
师
队
伍
21
体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待
22
开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量
23
体育教师坚持集体备课、校本教研
24
体育教师参加培训、继续教育
(七)场
地器
材与
经费
25
体育场地、器材、设施达标情况
90
60
26
体育场地平整、整洁,符合体育活动和体育教学要求
27
体育场馆、设施管理规,及时维护,确保安全运行
28
学校体育场地、器材、设施有专人负责管理
29
课余和节假日体育场馆向学生开放
30
公用经费按规定用于体育支出,满足学校体育工作需要
四
生
体
质
(八)
学生体质健康测试
31
实施《学生体质健康标准》,做好全体学生体质健康测试
32
妥善保存学生《学生体质健康标准》原始数据
33
按要求上报《学生体质健康标准》测试数据
(九)测试结果
(9%)
34
有95%以上的学生达到《学生体质健康标准》合格以上等级
95
94
92
35
有40%以上的学生达到《学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长
40
(十)测试评价
(6%)
36
每年在校公布学生体质健康测试总体结果,并通报学生及家长
37
学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要容,并形成制度
38
分析学生体质健康标准测试结果,动态把握学生体质健康发展趋势
填表说明:
1.第6条:
按小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时安排体育与健康课时;
2.第19条:
体育教师数量按照《学校体育卫生条件试行基本标准》测算;
3.第22条:
体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时,组织学生体质健康测试(含统计、整理、上报),每班每学年计8课时。
4.第25条:
体育场地、器材、设施达标情况,按照《学校体育卫生条件试行基
本标准》测算;
5.第30条:
上级教育部门拨付公用经费中,安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例;
6.第32条:
保留各年级《学生体育健康标准登记卡》原件备查;
7.第34条:
以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件:
1.创新体育活动容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力;
2.每年在一次校级运动会中,设计全体学生参加的项目;
3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛;
4.学校有体育代表队,每周训练不得少于两次,积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分,最多加8分。
单位全称(公章):
附表2
校长
主管校长
教务(体育)主任
体育组长
体育教师数
体育教师缺额人数
体育教师平均周课时
年级
班数
学生人数
一年级
四年级
七年级
高一
二年级
五年级
八年级
高二
三年级
六年级
九年级
—*-
局二
各项指标评估结果
厅P
评估指标容(要点)
得分
存在主要问题
成立领导小组,定期研究工作
将体育纳入学校整体工作计划
建立意外伤害应急管理机制
校长将学校体育列入工作职责
校长、分管校长听体育课次数
严格落实体育与健康课时规定
公布体育运动工作方案
每学期通报学生体育活动情况
体育教学计划、单元计划等齐全
依据课程标准组织体育教学
加强教学研究与课程教学改革
严格执行体育课考勤、考核制度
制订体育运动工作方案
将校园体育活动纳入教学计划
落实大课间体育活动等时间
中小学校体育工作评估自评结果报表
85%学生掌握至少2项体育技能
体育教师数量达到规定标准
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