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观同桌的你有感精选多篇
观同桌的你有感(精选多篇)
观《同桌的你》有感!
随着时间的流逝,不管我们承不承认,我们都在长大。
总会有一些人和事随着我们的成长而渐渐消失。
很多时候突然回首,发现我们已经回不去最初的自己。
随着时间的推移,很多事情已经超乎了我们的想象。
不是不够勇敢,也不是不够坚强,只是不确定了,害怕了,最终逐渐的被社会潜移默化了。
很多人说,毕业了的我们一无所有,是的,一无所有。
走进了社会这个大舞台,逼着自己去适应所有一切不适应的东西。
逼着自己成长,逼着自己坚强,只因为我们不坚强,懦弱给谁看。
很多时候朋友的一句,你变现实了,然后自己就可以默默的想好几天,感觉自己什么都没做,但就是变了,有些东西在我们不知不觉的时候,已经不见了,你甚至都不知道是什么时候开始消失不见。
同桌的你观后感
昨天晚上,我和先生去看电影,看什么电影呢?
我事先在网上查了一下,决定看《同桌的你》。
离放映时间还有5分钟时来到放映厅,这里没有一个人,就我和先生两个人坐在那儿,先生说:
“这是我们的专场啊,”刚说完这话,走进一对年轻的情侣,男孩进来一看,问:
“这是看《同桌的你》的吗?
”我说:
“是啊,”先生笑着说:
“是看同桌的我们。
”随后进来了十几个年轻人。
故事情节是:
1993年的夏天,文静秀气、戴着一副小孔眼镜的转校生周小栀,第一次见到了自己的同桌----坐在最后一排的捣蛋男生林一。
故事就从一对从初中时代二人成为同桌,而后一起经历高中、大学生活,然后随着时间的流逝,青涩的相互喜欢也自然进化为浓烈的海誓山盟。
而甜蜜的情感也不会一帆风顺,时间总是会让很多曾经美好的梦想成为泡影。
当相爱的两人天各一方时,他们爱情却被现实打败了。
当十年后重逢时,是周小栀的婚宴。
周小栀多么希望林一在她的婚宴上勇敢的冲上去,带着她一起去实现当初林一的诺言呀,“总有一天,我会带你去一个只有我们俩的地方。
”但是林一没有这样做,诺言没有兑现,周小栀只好在教堂里回答神父的问话:
“我愿意。
”纯真的爱情终成悲剧。
电影看完后,我才真正的悟出电影开始前,那男孩问我们的话,“这是看《同桌的你》的吗?
”这电影情节应该不是我们这个年龄的人看的,所以那男孩很诧异,在想,他们是不是走错了地方,怎么会有两个老同志坐在这里看呢?
其实我们每个人都有同桌的那个他。
我对先生说:
“看一下这种富有青春气息的片子,可以让我们的心理年龄更年轻,有益于身心健康。
”
读《同桌冤家》有感
同学们,你们看过马小跳的故事吗?
《同桌冤家》就是马小跳的系列故事,这本书主要的是:
马小跳和路曼曼是一对同桌冤家,路曼曼要管着马小跳,马小跳不喜欢路曼曼总管自己,他们之间总有吵完的架。
曼曼是中队长他要竞选大队长,令人难以置信的是,马小跳居然到鼓动大伙投票选路曼曼。
路曼曼病了,马小跳代表班里的铜须去看她,马小跳一到路曼曼家,路曼曼的病就奇迹般的好了。
这本是很有趣,讲的都是同学们之间的故事,我很喜欢看!
寒假快过去了,在寒假里我读了许多书,但还是数《同桌冤家》最好,非常搞笑。
里面的主人公有:
马小跳、路曼曼、夏林果、丁文涛,还有马小跳的三个好哥们唐飞、张达、毛超。
他们演绎了非常搞笑的同桌冤家,下面我给大家介绍一下同桌冤家吧!
《同桌冤家》里面讲了几个非常高笑的片段,有帮冤家拉票的,羊肉串都白请了,马小跳当官了,还有最聪明的女孩输给了笨女孩。
里面的帮冤家拉票的是学校要选大队长,路曼曼很想当,学校选出三位候选人,路曼曼,夏林国,丁文涛,他们三个人中只能有一位当大队长,他三个人除了路曼曼谁也不想当。
路曼曼开始拉票了,他不放过每一张票包括马小跳。
路
漫漫问马小跳打算选谁,马小跳理直气壮的说反正不是你,马小跳他想选夏林国。
然后路曼曼就轻言细语的和他说:
“我当了大队长,就没那闲工夫管你了。
”马小跳立马答应了,还到处去帮路曼曼拉票。
马小跳当官了,是学校组织的一个活动。
活动,八个人一组,四男四女,和马小跳一组的有张大,唐飞,毛超,女生有夏林果,路曼曼,安琪,黄菊儿,他们小组的组长是马小跳。
最后说纪律委员,马小跳他们班没有纪律委员,也没有流动红旗,每一次升国旗的时候,校长都在国旗下讲她们班的纪律非常差,经过中队委路曼曼,大队委夏林果等人,经过他们的商量后,最后结果是马小跳。
当时马小跳都不知道说的谁,全班同学都呆了。
自从马小跳当了纪律委员后,他班的纪律非常好,班里就连大个喷涕的也没有。
过了不久,开校会流动红旗居然是他们班级的,马小跳高兴得都快蹦起来了,但是老师却不让马小跳拿着流动红旗让路曼曼拿着,还说马小跳不是纪律委员。
《同桌冤家》这本书非常好,里面的马小跳做事的这种风格我很喜欢,我觉得路漫漫不应该这样对待自己的同桌。
每个人都有自己的同桌,希望大家珍惜自己的同桌。
读《同桌冤家》有感
台头镇大坨小学六年级肖金红
辅导教师:
郑普建
读特殊同桌有感
今天,我读了美德少年故事,其中有一篇使我生有感触,名字叫《特殊的同桌》;里面的班长让我啧啧赞叹。
本文的大概是这样的:
新学期,同学们都到了新班级,四年级的某一个班,有一位叫于湛如的同学患有先天性听力障碍,虽然戴了助听器,可还是有很大困难。
很少有同学和他相处,因此他一直独坐一张桌子。
赵予倩是班级里的班长,也是老师的好帮手,当做老师在教室里说谁想和于湛如做同桌时,她立马举起了手,立马成为了全班的焦点,立马让于湛如惊讶了,是的,赵予倩是个好班长,是个让人佩服得五体投地的好班长,别人没有这样做,而她做到了。
就是因为这样,于湛如在班里的成绩逐渐上升,不再考不及格了。
因为以前我也是班长,但对于赵予倩这个班长,我真是太不称职了,在平时的学习生活中,从来没有帮过同桌,最多只是借借橡皮、钢笔等学习用品。
课余时间,自己只顾着做自己的事,从没有想到过抽出时间去帮助班上学习有困难的同学。
我决心从今天起向赵予倩班长学习,多去关心身边的同学,尽自己最大的能力去帮助同学。
通过这个故事,我明白了一个道理:
班上的每个同学都是班集体的一份子,作为班里的一员,有责任带领每个同学共同进步。
俗话说:
“一花独放不是春,百花齐放春满园”!
情人节有感:
同桌的你
90年代中期,老狼一首《同桌的你》歌曲唱红了大江南北,勾起了少男少女们对读书时代的同桌的你的追忆和幻想,找寻那个年代浪漫的感觉、温馨的梦想。
从前你是否会想起昨日见过的你,
你是否会惦记曾经爱哭的你……
实际上,这不是一首只有年青人才传唱的歌曲。
小学、初中、高中、大学……很多成人学习等等,都有同桌的你。
不同的时代、不同的年龄,对同桌的回忆与怀念,总是那样永远充满着种种无法言说的情愫。
回忆儿童时代那天真无邪的同桌之谊,倍感甜蜜。
没有当今学生编座位那样复杂,我们那个年代,编座位其实很简单,把男女同学从高到低排列成两列,一列女生,一列男生,男女分别搭配,安排桌位。
但这并不妨碍小女生们暗自选定自己喜欢的同桌。
于是,纵队一排,列纵队排好后,就有人叽叽喳喳嘀咕,根据形势判断自己会和那个坐在一桌。
自然地,很多女生想和“他”坐在一起。
我比较迟钝,当时还在想:
和哪个在一起都可以,为什么要和“他”在一起呢?
但是,居然是“他”和我分在了一起。
这一坐,就是5年,整个小学阶段。
算算,5年时光,除了寒暑假,每天朝夕相处,自然会发生许许多多有趣的故事。
仔细想起来,那么多小女生想跟他坐在一起,也不是没有缘由的。
他个子不高不矮,不胖不瘦,虽然并非电影明星那样英俊帅气,但他是我们的班长,学习成绩非常好,表现非常优秀,说话做法透露出的那种霸气与儒雅,很得小朋友的尊敬与爱戴。
对小女生来说,除了上述优点之外,他的“干净”和“整洁”也是那么的具有吸引力。
那是一个物质贫乏、生活条件艰苦的年代,很多小学生,特别是小男生往往穿得破破烂烂的,很凌乱的。
温饱尚不能解决,个人卫生更谈不上。
口沫乱飞、鼻涕横开,就更是司空见惯。
他则特别与众不同,特别爱整洁卫生。
不仅衣服穿戴整洁得体,而且各个细节都很讲究。
我至今记得一个细节是,每次我们比看那个系的红领巾更干净、领结更小、每次都是他赢。
也许,这与他出身于医生家庭有密切关系。
学生时代的同桌,影响最大的当然是学习。
同桌的他,学习上给了我很大帮助。
他成绩一直很好,特别是语文成绩,写字也写得很好,记忆力超强。
做数学题、解应用题的能力也很强。
当然,他学习也一直很刻苦。
印象特别深的是,我们那时候小学是五年制,五年级了,要升学考试,我们一起做算术作业,我们一起把算术书上所有的题,包括例题,翻来覆去做了五遍,每道题在那一页的哪个地方,我们都能记住。
升初中时,总分130分的算术,我居然得了127分。
数十年后,再忆儿时的同桌,好事真记不起多少,那些坏事、笑事倒有一大箩。
划三八线,吵架,借橡皮擦,争嘴,打架,抄作业,这些同龄人共有的趣事自然也有我们的份。
前排的同学只要一倚靠我们的桌子,我们就会一起把桌子往后一拉,把人家放到,看人家的笑话。
虽然他表现很好,是老师和同学心目中的好孩子,但他也常常与我合作,玩这样的恶作剧。
那个物质贫乏时代留给我们最多的是关于童年时代的零食的回忆。
让我记忆犹新的是,别看他爱整洁,讲卫生,他居然也是一个十足的吃货。
女孩子爱吃,我把我童年智力的很大部分都花在了怎样弄零食上。
我把家里的油炸辣子、海椒面,等等,用废报纸或者是旧书页包好,偷偷拿到学校来吃,间或是自家泡的咸菜、酸木瓜、酸杏等,那些美味至今还让我口馋。
特别胆大的时候,甚至上课时也敢吃。
当老师转过身背着我们在黑板上写字的时候,我就会快速地塞一口,合上嘴巴一顿乱嚼,时不时还被辣得嘘嘘直叫。
每当这时候,同桌的他总是顾不得什么干净、卫生,眼巴巴地望着我,不断地哀求:
给我吃点嘛!
给我吃点嘛!
哈哈,这时候就是我要价的时候。
这时候,不管是不准打小报告,还是抄作业、背书什么的,他总是满口答应。
然后,我就得意地赏他一点。
记忆中,我的零食的很大部分用在了跟他交换歌本上。
我俩天生都喜欢音乐,体育。
每次排演节目,他总会从家里拿出很多歌本,包括那特别著名的《战地新歌》1—4集,到学校来显摆,让我眼馋,并以此作为筹码,交换我的零食。
记得我们演出的一个特别有名的一个节目是舞蹈《拾麦穗的小姑娘》。
它是我们班主任在剧团的爱人给我们编导的。
小演员左手提着小竹篮,右边扛着一个小铁铲,像模像样地在舞台上拾麦穗。
这个节目表演得非常好,在很多地方都演出过,还参加了去农村的慰问演出。
这时候,我那同桌总是展现出他顽皮的一面。
我把道具放到座位上时,同座的他常常恶作剧,把它藏起来啊,让我找不到。
有一次,居然还给我弄坏了,让我伤伤心心地哭了很久。
当然,他也被老师狠狠批评了一顿。
现在想来,我都还感到很委屈。
五年时间转眼间就过去了。
进入了中学,在我还没有明白过来时,周围一下就变成了两个世界。
那些在小学里一直打打闹闹不可开交的男女同学,突然间变成了互不交往的两个世界。
不但男女同学间不再说法交往,就是偶然间的一个相遇或者碰面,都可能会迅速成为一件活灵活现的绯闻,引起巨大的轰动。
而我对进入青春期少男少女们在那个闭塞时代怕形成的社会心理反应迟钝,还混然不觉地沿着小学时的学习生活轨迹惯性向前,自然就不可避免地陷入了旋涡之中。
小学五年,我和同桌打过、闹过,但更多地是友好与合作,说是两小无猜、青梅竹马也不为过。
进入中学后,虽然我俩并不在一班,几乎没有了什么联系与接触,但仍然有许多同学总是把我和他认为是一对,说我们“关系很好“、在“耍朋友”。
那个年代,这些词像“流氓”、“阿飞”那样性质严重。
我本不知道这些,但对一些同学,我们班的,还有许多其他班的女生,在我教室旁边以及我的前后指手画脚、窃窃私语感到不解。
后来,一个要好的同学终于忍不住,好意地告诉了我是怎么一回事。
这下,我再也忍不住了。
当时就把班上的一个女生堵在上学路上,质问她,还愤怒地打了她的耳光。
确实,那个年代,我们根本不懂什么是“耍朋友”。
不但没有把它当成一种最美好的感情
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