九年级上学期月考语文试题IIWord格式.docx

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A.独立是青少年成长过程中重要的一环，家长不宜越俎代庖。

B.初三的赵老师每天都是早早地站在教室门口，用微笑迎接每一个同学到来，真可谓别具匠心。

C.“凯凯，你想把源源半夜在被窝里偷偷看小说的事告诉老师，又怕别人说你打小报告。

你也是为了他

好，不必这样瞻前顾后。

”

D.为了佐证自己的观点，他遍稽群籍、不断实践，终于获得了成功。

4.下面四个选项中，对人物形象的分析不正确的一项是（）（3分）

A.“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

”这是杨绛笔下的老王，他穷苦卑微，但精神上没有受到任何污染，老王一本做人的道德良心，是极淳朴的好人形象。

B.“帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”奥楚蔑洛夫怕自己得罪了将军，借助脱掉军大衣来掩饰自己的尴尬，是个十足的媚上欺下、见风使舵的小人。

C.“只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙”，这是《芦花荡》里的老头子，他爱憎分明、智勇双全，却也过于自尊自信，是一个充满了爱国热情的战斗英雄。

D.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，孔乙己被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，但他并没有妥协，而是凭着自己微薄的力量与这个黑暗的社会做着顽强的抗争。

5.下面两首小诗异曲同工，发人深思。

请你仿照诗歌的意蕴，自选意象创作一首四行小诗。

（4分）

土

附着在大地上

你是土壤

沉浮在空间里

你是尘埃

蝉鸣

徜徉在诗辞歌赋里

你是雅趣

啁啾在睡人耳畔

你便成了聒噪

题目：

6.请你为下面这则新闻拟写标题，要求不超过26个字。

中国新闻网12月6日，欢乐跑中国重庆站在巴滨路正式开跑，来自世界各地的近5000名跑步爱好者享受了一场跑步狂欢。

当日，贝多芬的《欢乐颂》助选手们跑完全程。

欢乐跑中国是一项跑步系列赛，重庆站是今年的第9站。

本次比赛分为3公里和10公里两个组别。

音乐一直是欢乐跑中国的主打特色，主办方将贝多芬名曲《欢乐颂》改编为每分钟180拍的节奏，利用这样的节拍使跑者拥有完美的步频，给跑步爱好者提神打气。

欢乐跑不要求选手跑得有多快，只要在跑步中得到快乐就足够了，因此跑步过程中，选手可以滚铁环，可以抱着小孩全家一起跑，还可以牵着恋人的手一直甜蜜地奔跑。

这也正符合了“欢乐”这一主题。

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7.综合性学习。

（10分）

本月，第十届全球孔子学院大会在上海举办。

阅读下面材料，回答问题。

材料一：

孔子学院，即孔子学堂，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非盈利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。

孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；

提供最正规、最主要的汉语教学渠道。

材料二：

截止xx年，全球孔子学院分布情况一览表

所在洲

亚洲

欧洲

非洲

美洲

大洋洲

分布国家

32

39

29

17

3

学院数量

113

159

42

154

17

材料三：

孔子学院发展了中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件。

如今，去各个国家的孔子学院任教也在国内掀起了一股热潮。

但报名条件及审核程序也相对更加严格，对应聘者提出了至少本科学历、普通话达到二级甲等、能熟练使用申请赴任国语言或英语等要求。

虽然门槛高、竞争激烈，但仍吸引了众多优秀毕业生和留学回国人员。

⑴请你结合材料一和材料二，用简洁的语言介绍三条关于孔子学院的信息。

（3分）

⑵选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志，以下四个选项中与孔子无关的一项是（）（3分）

A．儒家学派B.施行仁政C.兼爱非攻D.《论语》

⑶盼盼取得了去国外孔子学院的任教资格，但是母亲却不同意，请你结合材料三，帮助盼盼劝说他的母亲。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累。

8.古诗文默写。

（共10分，每空1分）

⑴伤心秦汉经行处，。

（张养浩《山坡羊·

潼关怀古》）

⑵人生自古谁无死，。

（文天祥《过零丁洋》）

⑶，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

⑷但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）

⑸，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

⑹安得广厦千万间，！

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑺古人写诗亦喜欢引经据典，《行路难》中，李白吟咏着“，”，借吕尚和伊尹的成功勉励自己；

刘禹锡则在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“，

”来表达自己多年归来后，一切却早已物是人非的感慨。

（二）阅读下面的文言文选段，完成9～12题。

（15分）

生于忧患，死于安乐

《孟子》

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过然后能改；

困于心衡于虑而后作；

征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9.解释下列加点词语。

⑴舜发于畎亩之中（）⑵饿其体肤（）

⑶人恒过（）⑷困于心衡于虑（）

10.将下列句子译成现代汉语。

⑴所以动心忍性，曾益其所不能。

⑵然后知生于忧患而死于安乐也。

11.下列说法正确的一项是（）（3分）

A.选文第①段划线句运用排比论证，真实有力地论证了人才是在艰苦环境中造就的观点。

B.本文在论述造就人才问题时，主要强调了主观方面的作用。

C.文章第②段先从反面论证人不能沉迷安乐，再从正面论证国家要有忧患意识，论证思路清晰。

D.作者在文章结尾处才揭示中心论点，卒章显志。

12.结合选文与材料用自己的话说说，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

——《得道多助，失道寡助》

故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年强则国强，少年独立则国独立……少年进步则国进步……——梁启超《少年中国说》

三．现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，回答13-17题。

（21分）

知白守黑

非鱼

①暖的风刚吹到虢国老城墙根，涂弦夫就摆着细长的身子出来了。

②涂弦夫曾是文联书法家协会主席，除了搞一些展览或者配合小城重点活动写点应景的对联，其他时间都在写字。

退了休，涂弦夫有更多的时间写字了。

人越写越瘦，腰越写越弯，当然，那字是越来越纵横奇宕，干脆遒劲了。

这是见过他的字或者去过他的守黑斋的人说的。

③涂弦夫的守黑斋一般人去不了，除非要好友人，或者接到邀请，否则谁也别想进去。

④写出一副好字，涂弦夫会给他的几个朋友打电话，沏一壶好茶，站在门口巴巴等着他召唤的那些朋友来。

⑤去守黑斋次数最多的是吴一品。

和涂弦夫一样，吴一品也是虢国老城的名士，但他不习书法，爱的是茶，有着茶痴的名号。

和涂弦夫在一起，吴一品结巴的毛病似乎也少了，两个人赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣。

⑥天越来越暖，涂弦夫出来的次数慢慢多了。

每天早晚，人们会在城墙根看到他，左右手各两枚油亮的山核桃，哗啦哗啦转着，绕着城墙散步。

⑦那天晚上，转到南城门口，他发现有人在写字，还有不少人围观。

一个五十多岁的老头，练的是地书。

一根木头棍，前面绑一块水滴型海绵，水桶里蘸点水，在水泥地上龙飞凤舞，写的是《沁园春·

雪》，到了“数风流人物”，那个“风”字拐出几个奇怪的弯，但却引来围观者的喝彩。

⑧涂弦夫仔细看看，他发现这个老头还是有一些书法功底，只是个别字的布局不合理。

他拍拍老头浑圆的后背说：

这个“风”字不是这样写的，应该这样……他边说边比划，甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下。

⑨老头拿“笔”的手朝后一缩，瞪了他一眼：

咋写？

你说咋写？

你懂个啥。

猪鼻子插葱，你还想装象啊。

你能，你是王羲之啊？

涂弦夫被老头抢白一顿，讪讪离去。

往回走的路上，他还有点愤愤不平：

怎么可以那样写？

简直是糟蹋字嘛，不能那么写的。

涂弦夫把吴一品叫来，茶没泡，先跟他讨论那个老头：

太恶劣了，怎么可以那样写？

鄙俗！

吴一品一言不发，看着涂弦夫在守黑斋里转圈，义愤填膺。

末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到书房门口，指着门上“守黑斋”三个字让他看，吴一品说：

知白守黑，对吧？

涂弦夫当初给书房取名的时候，叫守墨斋，叫了没两天，吴一品来了，看见守墨斋三个字，摇摇头：

守墨斋，好，但不如去了土，叫守黑斋。

涂弦夫问为什么？

吴一品说：

看过《道德经》吧？

涂弦夫说：

知其白，守其黑，为天下式，可是这个？

吴一品一拍手：

对，对、对了。

于是，守墨斋便成了守黑斋。

看着守黑斋三个字，涂弦夫哈哈一笑：

老兄，还是你高啊。

知白守黑，得有容人之心啊。

走，喝茶。

春天慢慢悠悠催开了各色花朵，蝉一叫，就到了夏天。

涂弦夫突然觉得嗓子不舒服，咽东西有点疼。

去医院一检查，是食道癌，还好是早期，做了手术，涂弦夫在家里养着。

吴一品去看他，带来一盒十五年普洱，涂弦夫摇摇头：

喝不了了，果然都成了身外物，不能享用了。

吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块，紫砂壶泡上，倒出一杯，茶汤红亮。

他递给涂弦夫：

这么好的茶，观其色，闻其香，不、不、不一定都要喝到肚子里啊，各、各、各是各的享受啊。

涂弦夫的身体一天天恢复过来，又开始写字。

在死亡的边缘走了一遭，预知了生命的期限，那字，自然又上了一个台阶。

这就对，对，对了！

秋凉时，再从南门口经过，涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写，依然是《沁园春·

雪》，那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯。

写完，老头得意地看看围观的人群，涂弦夫喊了一声：

好！

老头看到他，似乎还记得。

老头说：

老仙儿，这回不挑刺了，来两笔？

涂弦夫摆摆枯瘦手：

免了，免了。

老头不依不饶：

怕丢丑？

怕丢丑。

老头哈哈大笑：

我天天练，总会有进步。

你要记得，不懂就不要乱说啊。

涂弦夫点点头：

是，是，大有进步。

老头活动活动肩膀手臂，提了桶换个地方接着写，涂弦夫看着自得其乐的他，觉得这也是一种境界。

（选自《小小说选刊》，有删减）

13.小说写涂弦夫看老头写地书，前后两次的态度表现有所不同（请用四字概括）：

第一次是 

（1分），第二次是 

（1分）。

引起这种变化的原因是什么？