小班庆中秋活动方案Word文档格式.docx
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欢迎大家来到幼儿园,和我们的宝贝们共同度过中秋佳节。
金秋送爽,月圆人更圆,首先我代表我们幼儿园的全体老师祝大家合家幸福,团团圆圆。
也希望你和我们的宝贝们经过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。
让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
(二)第二部分——看月饼,说月饼、品月饼(9:
20——9:
35)
说说月饼的形状不同,一般多见是圆形,还有方形,心形等等。
花纹不同,月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字。
馅儿不同,豆沙、玫瑰、鲜肉?
?
制作方法不同(制作材料不同)
月饼的第一口呀,首先请小朋友们用双手捧着甜美的月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈,让她们也尝一尝这香香的月饼。
请对爷爷奶奶爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!
(三)第三部分——亲子制作:
中秋月饼(9:
40——10:
10)活动目标:
1.知道月饼是中秋节的传统食物,学习用包裹、团圆、压扁的方式制作中秋月饼。
3.在动手制作月饼的过程中,体会到亲子动手制作的快乐。
讨论:
我们能够用什么方法制作月饼
伙委会家长示范:
先取适量的面团,在手中搓圆。
用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。
将其放入模具中,印出好看的图案。
(四)第四部分——家长会。
(10:
20——11:
00)
1.ppt动感相册引导家长欣赏回顾本学期的精彩瞬间和班级工作的开展。
2.自理能力。
克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
3.家园合作。
不要事事包办代替;
注意孩子的不良习惯;
正确对待孩子之间的矛盾冲突;
及时完成任务,培养任务意识。
4.安全。
过节期间的安全注意事项。
【篇二:
幼儿园中秋节活动方案】
活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道中秋节的时间、来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐,懂的感恩。
3.营造良好的亲子氛围,经过此次活动,增进父母与幼儿之间的感情。
活动准备:
1、活动前,各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。
2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。
4、音乐。
《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。
5、中秋节的提问。
活动流程:
一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,的乐曲声中全园幼儿和家长入座主持人讲话:
小朋友们、爸爸妈妈们大家好!
秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。
非常的感谢我们的爸爸妈妈们,能和我们小朋友们一起在幼儿园里共度中秋节!
使我们的幼儿园成为一个和谐的大家庭!
二、主持人介绍中秋节
小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?
(农历八月十五)正确,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?
(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,因此又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,因此中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。
三、提问抢答:
答对有奖:
1、猜谜:
“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么?
(月亮)
2、月亮每个月都要满月(圆)一次吗?
3、中秋节的月亮是什么形状?
4、根据中秋节的故事提出问题。
四、请小班幼儿表演律动或儿歌
五、亲子游戏:
找妈妈
请5――10对家长及幼儿上场,用红布条都蒙住眼睛,开始后妈妈叫宝宝的名字,宝宝只能叫“妈妈”,只到双方都找到对方,摸到对方后,相互抱住。
六、请中班幼儿表演
七、请大班幼儿表演
八、提问抢答:
答对有奖
1、中秋节是一年中的哪一天?
2、中秋节那天的月亮是什么形状的?
3、请说出中国的三大传统节日?
(元宵节、端午节、中秋节)
九、请大班幼儿表演。
十、亲子游戏:
齐心协力运果果。
大人与幼儿相间站成一横排,大人用筷子,幼儿用勺子,从队伍的开始将珠子传到队伍的末尾,连续直至10颗珠子都传完,,组织两到三足同时进行比赛,以先传完的一对为胜,中途如果珠子掉落在地,就要从头开始再传。
十一、提问抢答:
1、请唱出一首有关月亮的歌曲。
(家长答题)
2、中秋节里人们都会吃什么?
3、请说出与月亮有关的神话或传说的故事的名字?
主持人:
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树都令人遐想不已,这不由让我们想起了一首歌《小白船》,让我们一起坐上小白船到太空中去畅游吧!
(放音乐,全体家长幼儿一起表演《小白船》)在音乐声中,老师讲《嫦娥奔月》的故事。
十二、分享月饼:
你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?
我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天我们就要跟爸爸妈妈共同分享月饼。
由于现在的孩子都是家里的宝贝,任何东西都是让着孩子的,那么在这里,我们要让孩子学会分享,学会感恩。
爸爸妈妈为宝宝们付出了很多,非常的辛苦,那么在这个节日里,我们让宝宝们喂爸爸妈妈吃月饼,以这种方式来表示我们的感恩之心,好不好?
幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边喂父母吃月饼,感受到亲情的幸福,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
十三、在这团圆的时刻,每个家中都弥漫着爱的芬芳,让爱永留在我们的心里,让爱永驻我们的家中,今天的中秋节过的非常的快乐,刚才小朋友们的表现也都非常的好,值得表扬和鼓励,请家长们带着宝宝们到老师那里再领取奖品――月饼。
十四、活动结束
人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们小太阳的小朋友们更加的健康聪明,祝我们的祖国更加辉煌。
【篇三:
小班中秋节方案】
幼儿园小三班中秋节活动方案
活动时间:
9月25日下午3点
活动地点:
小三班教室
活动人员参与:
本班全体幼儿、家长及本班教师
1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:
班级集体活动
介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝
活动内容:
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:
为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、亲子游戏
游戏一:
手指游戏:
《变变变》
玩法:
就是用小手指做游戏。
游戏二:
韵律游戏《拍手点头》
根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。
游戏三:
粘泡泡糖
家长和幼儿一起问教师:
“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?
”教师回答:
“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。
游戏四:
击鼓传花
一人在敲鼓,一人用传花的方式进行,当音乐停止时,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。
四、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:
我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣
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