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本学期来,全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习?
教师法?
、?
教育法?
等法律法规,不断增强科组成员的师德修养,认真学习贯彻学校的各种教学管理制度,切实落实好各项规章制度的执行工作,增强组成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生根底差异大等特点,认真探讨,制定教学方案、课时方案、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分开掘我校现有教学设备资源,积极使用现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。
针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。
教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
还积极参与各级各类的业务竞赛,金国平老师在6月份的根本功比赛中,获苏州市一等奖。
三、充分发挥我们的优势,提高学校办学的信息化开展的水平。
作为信息技术教师,应走在学校信息技术开展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。
我们主动帮助其他学科老师制作课件,管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;
学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用;
学校闭路电视系统、播送系统的维护、使用;
都能不折不扣地完成,受到一致好评。
同时服从学校领导的安排,为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作,其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。
还参与了初三英语听力、口语的人机对话,网上志愿的填报,网上中招等工作。
四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛。
本学期我们教研组还承担了参加市级科技模型比赛的训练和参赛任务,通过第二课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导,并组织好学生参加市航模、风筝、赛车模型、快艇比赛等。
组织学生参与的“网上平安知识竞赛〞获得了2个二等奖和8个三等奖。
五、积极参与学校教科研活动
本组的2名教师都是学校课题组的成员,平时注重教科研活动,有一篇论文送“蓝天杯〞参评。
常熟市的微型课题:
提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究,在正常开展中。
信息技术教学工作总结随着信息技术软硬件的开展,作为一名信息技术教师,不仅仅要搞好教学,还必需跟上信息技术开展形势,我们经常钻研各种软硬件知识和技术,切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术,努力提高自己业务水平,为学校信息化开展作出应有的奉献。
总之,我校信息技术教研工作在本学年中,做了很具体的一些工作,起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。
在今后的工作中,还要不断努力,及时获取外地的一些先进科学的管理经验,把我校的现代教育技术推向一个新的起点。
【信息技术教研组工作总结
(二)】
忙忙碌碌,一学年的工作即将结束,本学期,我们信息技术组的三位老师在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质。
现将这个学期教研组工作总结如下:
1、立足实际、搞好教学。
开学初,各备课组便结合我校的计算机硬件实际和学生具体情况,制定出切实可行的教学方案,并严格按教学方案实施教学。
在教学过程中,各备课组对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施有效的教学,利用教研组活动时间开展集体备课,收到了较好的效果。
各年级按照教学大纲的要求都顺利完成了本学期信息技术课的教学任务,并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩。
我校的学生在信息技术方面的水平相差比较大,好的学生已经能熟练掌握上网、word、powerpoint等操作,而差的学生连最根本的操作都比较困难。
如何让这些水平不同的学生在我们每节课上都有所收获呢?
我们组的老师经过屡次教研、分析,探索进行了“分层教学〞的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题,取得了较好的效果。
张勇老师在参加区信息技术课堂教学评比中获得一等奖,同时还参加录制校精品课堂录像一节。
在开展常规的教学活动期间,我组教师还积极配合学校各部门开展工作,帮助其它学科的的教师制作多媒体课件,为学校的各项活动提供技术和设备效劳,确保了学校活动圆满完成。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教科室的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每周教研组都有集中学习的时间、地点,活动内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。
每学期组内至少有一节教学研究课,每人都听一定数量的课(同学科或跨学科),并做好听课笔记。
让教学与科研并进,不断提升本组的科研水平,加强本组素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。
并积极撰写论文。
全组老师平时能自觉学习,加强本组的业务水平。
对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园。
执教的同时能认识到现代教育技术的重要性,以及如何把信息技术与学科整合进行了探索,充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势,以此来解决教学过程中的重点和难点,取得了良好的教学效果。
本学年我们组教师撰写的多篇论文再省、市、区级获奖,其中张勇老师的?
信息技术课堂中创新性
教学策略浅探?
获国家教育协会征文二等奖,?
使用网络技术动态管理课题研究的尝试?
获衢州市首届网络管理论文评比二等奖,许凌娟老师的?
提高小学信息技术作业设计绩效的原那么与策略?
获区信息技术论文评比一等奖。
本学年我们组开展了两个课题进行研究,分别是?
小学信息技术课堂有效性教学的案例研究?
小学信息技术作业体系的建设与研究?
基于网络环境下课题过程管理系统的建立与实践?
,分别获校级课题、衢州电教课题、浙江省教育装备课题立项,现在正积极研究当中。
3、信息化建设取得显著成绩
本学期,我们信息组分别承担了家政网、畲族风情网、二附小门户网3个网站的制作任务,我们分别对家政网和二附小门户网进行了全新的改版,新增了相应的栏目,在浙江省网站评比中,家政网和二附小门户网分别获得了二等奖。
畲族风情网获得了区学科网站评比二等奖的好成绩。
也对我校的网络教研平台和办公系统进行优化,提高了效劳的性能。
信息技术教学工作总结本学期我校在科技节中成功举办了电脑科幻画比赛,总共收到了300来副高质量作品,通过网络投票等形式,提高了学生的参与热情,也提高了学生信息技术竞赛的水平。
4、做好常规工作,保证教学工作顺利进行
A、管理好电教设备
我们学校现有学生机90台,教师用机假设干台,2个机房,还有其他各类电教设备班级多媒体设备。
为了保障教学工作正常运作,我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学教学工作。
B、管理好学校网络的使用
为了更好的效劳于教育教学工作,学校耗资改建了校园网络,并连接宽带,极大的方便了教师的教育教学。
我们组更积极配合学校管理好网络资源,及时发现问题,解决问题,保障学校网络的畅通无阻,为老师提供更善更完的效劳。
C、校园网站资源建设
进一步加强校园网络建设,完善校园网站内容板块,及时更新网站信息,为全校师生提供教学资源和交流平台。
协助各学科教研组制作自己的学科网站,并能够及时更新,加强了信息的交流和资源共享。
D、设备和平安管理
关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。
同时积极做好计算机,电教设备的管理、维护、维修工作记录。
进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度,更好地为教学提供效劳,这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。
虽然本学年我们在信息技术教育教学上有所突破,并取得了一些成绩,但是在以下几个方面上还有待加强:
1、应加强自身的理论知识和专业学习,努力提高师德和文化素养水平。
2、加强新课程新理念的渗透,在教育教学中善于思考,大胆创新,努力提高教育教学水平,积极开展教育科研,认真撰写学科论文,提高教育科研能力。
3、积极开展信息技术兴趣活动小组,加强指导。
4、更加认真对软、硬件进行管理与维护。
本学期我们做了很多的工作,也存在着许多的缺乏之处,但我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。
推荐
信息技术教研组的自我总结忙忙碌碌,一学期的工作即将结束,本学期,我们信息技术组的老师在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个根底上,根本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。
现将这个学期教研组工作的自我总结如下:
我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺,大局部学生在进入学校之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法。
而另外一局部学生呢?
虽然多多少少接触了电脑,但大局部都是在网吧接触的,他们的思想观念里面计算机就是用来玩的,至于学习豪没有兴趣。
怎样让一个从未接触过信息技术的学生,熟练地掌握最根本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来,我们组的老师进行了分层教学,增强兴趣,多设计有吸引力的课堂教学情景的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题。
在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学方案,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
3、责任第一,管理好电教设备
我们学校现有学生机88台,教师用机22台,两个学生机房,一个教师电子备课室,各个教研组也配置了电脑,四个多媒体电教室,还有其他各类电教设备。
4、抓好电教设备的使用登记制度
由于我们学校中小学学生机房是分开的,学校规模较小,整个中学部信息技术教师一人包,小学部信息技术教师一人包,所以在使用登记的时候少于监督,难免出现偷懒缺少登记的情况,针对这一问题,我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度,建立使用登记表册,做到节节登记,清晰明了。
对多媒体电教室的管理根本上沿用以往的表册,严格按制度落实,做到课前定课,课后登记,不定时检查统计,上报统计结果,切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查,做到有理有据,不弄虚作假。
5、管理好学校网络的使用
由于我们学校地处银川远较,全校教师根本上都住校,为了更好的
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