上半年江苏省南京市鼓楼区城投集团招聘试题及解析Word下载.docx
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外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;
二者的性质相同,但处理形式不同。
2、范围经济产生的原因包括()。
A、采用专业化分工生产所带来的利益
B、投入要素具有多重使用价值
C、效率管理的覆盖面扩大
D、充分利用品牌优势和营销网络
【答案】BCD
【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。
产生范围经济的原因有:
投入要素具有多重使用价值,充分利用品牌优势和营销网络,效率管理的覆盖面扩大。
A项属于生产规模经济产生的原因。
3、工业社会最核心的生产要素是()。
A、土地
B、科技
C、资本
D、劳动
【答案】C
【解析】本题考查的生产要素。
生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容,而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。
在农业社会,土地是最主要的生产要素;
在工业社会,资本是最主要的生产要素;
在信息社会,信息是最主要的生产要素。
信息要素对其他生产要素的替代程度,可以反映信息化与工业化的融合程度。
故本题选择C选项。
4、文中主体部分的结构形式是()。
A、层进式
B、并列式
C、纵式
D、总分式
【解析】由公文正文主体内容可得知,主体部分的结构形式是总分式。
5、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。
A、从外在形象到内在本质的飞跃
B、从个性认识到共性认识的飞跃
C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D、从理性认识到实践的飞跃
【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃,这是因为:
(1)认识世界的根本目的在于指导实践,改造世界。
只有理性认识回到实践,才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用,使精神力量转化为物质力量。
脱离实践的理论是空洞的理论。
(2)实践需要理论的指导。
只有理性认识回到实践,才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
脱离理论指导的实践是盲目的实践。
(3)检验和发展认识。
只有理性认识回到实践,才能检验理性认识的真理性,使之得到检验、修正、补充和发展,这是整个认识过程的继续。
故本题答案为D。
6、药物对于健康人并没有直接的价值,对于病人则具有直接的价值,这说明()。
A、价值具有主体性
B、价值具有客观性
C、价值具有社会历史性
D、价值具有多维性
【答案】A
【解析】A项正确,价值具有主体性。
由于价值关系的形成是以主体的需要为主导因素的,因此客体对于主
体的意义就会因主体及其需要不同而不同。
药物针对健康人和病人存在不同价值,体现了不同主体对同一种
事物的价值认同不尽相同,是价值主体性的一种表现形式。
B项错误,价值客观性是指价值必须以客观事物
本身所具有的属性为现实基础。
题干中并未体现这一点。
C项
7、社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指()。
A、消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡
B、生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡
C、社会总产品的价值量和实物量之间的平衡
D、社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡
【解析】社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。
故选D。
8、沟通的主要作用不包括()
A、减少分歧
B、强化竞争
C、获取信息
D、表达思想
【答案】B
【解析】沟通是一个信息交流的过程,主要作用是减少分歧、获取信息和表达思想。
故选B。
9、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名,按照建造时间先后排序正确的是()。
A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫
B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫
C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫
D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫
【解析】北京故宫于1420建成。
沈阳故宫始建于1625年,初成于1636年。
台北故宫始建于1962年,1965
年夏落成。
故选C。
10、某工厂工作日为8小时,其中必要劳动时间和剩余劳动时间各4小时,月工资总额为5万元,则该工厂资本家每月获得的剩余价值为()万元。
A、5
B、10
C、30
D、60
【解析】本题考查的是剩余价值。
剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率,或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率。
本题中剩余劳动时间和必要劳动时间都为4小时,剩余价值率为1。
月工资总额为5万元相当于必要劳动时间创造的价值,剩余劳动时间与必要劳动时间是1:
1,剩余劳动时间创造剩余价值,所以工人创造的剩余价值也是5万元,故本题选择A选项。
11、“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。
这句话体现的哲学原理是()。
A、实践是认识的来源
B、实践是认识发展的动力
C、实践是认识的目的
D、实践是检验认识正确与否的唯一标准
【解析】真理的客观性,不仅在于真理的内容是客观的,而且在于真理的标准也是客观的,只有实践才是检
验认识是否具有真理性的客观标准。
题目中说,只有“亲口尝一尝”这个实践,才能检验中梨子的味道。
故选
D。
12、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
A、会签与登记
B、审核与复核
C、签发与注发
D、缮印与用印
【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
13、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。
A、公告
B、通知
C、函
D、纪要
【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。
14、现在建造大楼,第一步是搞设计,然后才有大楼的建成。
设计就是求大楼之理,因此“理在事先”。
这种观点是()。
A、客观唯心主义的表现
B、主观唯心主义的表现
C、直观唯物主义的表现
D、辩证唯物主义的表现.
【解析】“理在事先”是宋代朱熹的观点,这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体,属于客观唯心主义的观点。
故本题选A。
15、上山不见山,入村不见村,院落地下藏,窑洞土中生的景观会出现在()。
A、青藏高原
B、黄土高原
C、南方山地
D、蒙古高原
【解析】前三句,我们可能不理解,但我们知道窑洞是黄土高原特有的景观。
各地形区的自然景观,需在学
习过程中积累。
“远看是山,近看成川”“世界屋脊”“茫茫雪原,高原上群山延绵”描写的是青藏高原;
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”、“一望无际的草原”描写的是内蒙古高原;
“窑洞“、“千沟万
壑”描写的是黄土高原;
“多独山,溶洞,钟乳石”描写的是云贵高原。
16、古人信奉“五德终始说”,认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应,朝代更替源于五行相克。
周朝尚红色、属火,那么秦朝尚黑色、属()。
A、金
B、木
C、水
D、土
【解析】五行相克的次序是:
金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。
周属火,秦克周,根据五行相克“水克火”,故秦承水德,因此C项正确。
17、头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。
但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。
这种现象在医学上称为配伍禁忌。
在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。
对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识()。
①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程
③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【解析】世界上不存在终极真理,②项表述错误应予排除,故排除A、B两项。
对药物本身的认识是有限的,但是由于联系的普遍性,药物的配伍禁忌却是无限的,这就反映了认识是一个无限发展的过程,也是一个包含矛盾的辩证发展过程。
所以本题正确答案为C。
18、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
()
A、被动性
B、针对性
C、强制回复性
D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行
【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
19、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
20、老张的儿子小张(8岁)课间时与同学小李发生争执,不慎将小李的眼睛打伤,花去医疗费5000余
元。
这一损失应()。
A、由老张承担,如果学校未尽管理职责,承担补充责任
B、由学校承担,如果老张未尽监护职责,承担连带责任
C、由老张承担,如果学校未尽管理职责,承担连带责任
D、由学校承担,如果老张未尽监护职责,承担补充责任
【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。
监护人尽到监
护责任的,可以减轻其侵权责任。
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学
21、属性与本质的关系是()。
A、外在表现与内在联系的关系
B、引起与被引起的关系
C、第一性与第二性的关系
D、功能与结构的关系
【解析】本质是事物的根本性质,是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系,是由事物本身所具有的特
殊矛盾构成的。
属性是事物质的表现,一定的质的事物常表现出多种属性。
它们的关系为外在表现与内在联
系的关系。
故选A。
22、实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为()。
A、实践主体的素质的差异
B、实践的形式是多种多样的
C、社会实践总要受到历史条件的限制
D、实践受到实践主体的认识水平的制约
【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。
它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的,凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理,凡是被实践推翻的见解就是谬误。
实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性,它强调的是辩证的理解实践标准,不能把它绝对化。
一定历史阶段上的具体实践,由于受到历史条件的限制,不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论;
因为客观世界是变动发展的,实践也在随之不断发展,因而实践的检验不是一次性的。
本题的正确答案是C选项。
23、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是()。
A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮
B、城门失火,殃及池鱼
C、近
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