七年级英语下册 Unit6教案四 人教新目标版Word下载.docx
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B.熟悉掌握现在进行时的用法。
C.学会表达对不同天气的不同态度及原因。
难点:
学会描述人们在不同天气里所做的各种活动,摸拟进行天气预报
教学过程设计:
Steps
Teacher’sactivity
Students’activity
Preparation
Brainstorm
Showsomepicturesandguesstheplaces
Lookatthepicturesandgivetheanswers
Picturesorppt.
TaskI
pairwork:
talkabouttheplacesandtheweather
Aim
Familiarwiththenewwords
1
Lookatthepicturesandknowthenameoftheplaces
Read
Ppt.
2
Readthenewwordsin1aandexplainthemeaning
Readandremember
3
Usethesentence‘howistheweatherinBeijing?
’
Answerthequestionsandlearn
4
Makeasample:
questionandanswer;
letSsdoit
Preparetheirconversations
5
Movearoundtheroomandgivesupportasneeded
Talktoeachother
6
Asksomepairstoshowtheirconversations
Givetheirworksormoreexpressions[
Moresentencestructures
TaskII:
listeningprehensions:
whataretheydoing?
Familiarwiththenewstructure
Lookatthepicturesin2aandknowtheiractivities
Look
2
Listentothetapefortwotimesandfillintheblanks
Listenandgivetheanswers
Tape
Movearoundtheroomandgivesomesupport
Writetheanswers
Checktheanswerandpointoutthefocus
Check
Pairworkstopractice:
what’shedoing?
Andanswerit
Makethepairwork
TaskIII:
groupwork:
Isheplayingsoccer?
Familiarwiththesentences
Guess:
whatishedoing?
Ishe…..?
How’stheweather?
Listentotherulesofthisgame
Givesometimeandletthempreparetoact
Talkabouthowtoact
Movearoundtheroomandgivesupport
Talkingroups
Askonetoact,othergroupguess,thewinnergroupgets1point;
Actandguess
Evaluatethebestgroupintheclass
Choosethebestgroupandthebestactor
Homework
Callyourfriendandaskhim/herwhathisfamilymembersaredoing,writeadiary.
2019-2020年七年级英语下册unit7Foodsanddrinks教案牛津版
一、重点单词短语
1.foodsanddrinks
food指食物的总称时用作不可数名词;
指不同种类的食物时用作可数名词。
e.g.Imustbuysomefoodforsupper.
Wehavealotoffoods.Fish,meat,chicken,whichonewouldlike?
2.表示“某国人”的名词的复数变化:
aChinese→twoChinese中国人
aJapanese→threeJapanese日本人
aSwiss→fourSwiss瑞士人
anEnglishman→twoEnglishmen英国人
aFrenchman→twoFrenchmen法国人
anAmerican→twoAmericans美国人
anAustralian→twoAustralians澳大利亚人
anEuropean→twoEuropeans欧洲人
aGerman→twoGermans德国人
中国、日本和瑞士,复数不需加-s;
英国、法国、荷兰人,要把man改成men;
-an,-ian各国人,后边直接加-s;
German德国人变复数加-s。
3.popular受欢迎的;
流行的bepopularwith受到……的欢迎
e.g.popularsongs
JayChou’ssongsarepopularwithyoungmen.
4.haveagreattime玩得开心(=haveagoodtime/enjoyoneself)
e.g.Weallhadagreattimeintheparkyesterday.
=Weallenjoyedourselvesintheparkyesterday.我们昨天在公园玩的很开心。
oneself:
myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,themselves,itself
5.helponeselftosth.自用
e.g.Hehelpedhimselftothemeat.他自己拿肉吃。
6.cutoff切下
e.g.Hecutoffapieceofbreadandgaveittome.他切下一片面包给我。
e.g.IwillcallyouassoonasIgetbackhome.我一回家就给你打电话。
cut…intopieces把……切成碎片
e.g.Shecuttheappleintosmallpieces.她把苹果切成小块。
7.indifferentways用不同的方法
e.g.Thefourboysfinishedtheworkindifferentways.
和way相关的短语:
onone’swayto在某人去……的路上
e.g.Imetanoldfriendonmywaytopany.
注意:
onone’swayhome在某人回家的路上
bytheway顺便说一下
e.g.Bytheway,doyouknowher?
inthatway用那种方法
e.g.Ithinkyoucanfinishtheworkinthatway.
8.farfrom离……远
e.g.Helivesfarfromhisschool.
Myhomeisnotfarfromthepark.
9.assoonas…一……就……表示一个动作发生了,另一个动作紧接着发生
e.g.Iwilltellhimthenewsassoonasheesback.
assoonas引导的时间状语从句中,主语是一般将来时,从句用一般现在时表示将来。
类似的用法还有if(如果)引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句。
e.g.Wewillvisittheparkifitdoesn’traintomorrow.
Tomwillplaybasketballwithhisfriendswhenhefinisheshishomework.
10.alittle,afew,abit一点
alittle修饰不可数名词,意为“一点”;
little修饰不可数名词,意为“几乎没有”,含否定意义。
e.g.alittlewateralittlemilk
Thereislittlefood.Weshouldbuysomeforlunch.
afew修饰可数名词,意为“一些”;
few修饰可数名词,意为“几乎没有”,含否定意义。
e.g.afewstudentsafewbooks
Thereareafewapplesonthedesk.
abit修饰可数名词需加上of
e.g.abitofwaterabitofmilk
notalittle相当于very(much)“非常”;
notabit相当于notatall意为“一点儿都不”
e.g.Sheisnotalittletired.=Sheisverytired.
Sheisnotabittired.=Sheisnottiredatall.
11.begoodfor对……有好处begoodto…对……好begoodat…擅长于
bebadfor…
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