宝坻中学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx
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D、平型关战役
7:
中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
8:
下列属于教学口语功能的是()
多项选择题
A、传递信息
B、净化思想
C、和谐师生关系
D、调控课堂教学
9:
教师礼仪的特点有()
A、率先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
10:
以下哪一类不属于组织策略?
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
11:
德育过程与受教育者品德形成过程无关。
12:
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
13:
下列哪项属于21世纪取得的科学成就?
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?
布朗的诞生
14:
班主任工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量
15:
曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格,下列选项正确的是()。
(2014年下半年)
A、刑满之后孙某可以取得教师资格
B、经培训后孙某可以取得教师资格
C、五年之后孙某方能取得教师资格
D、依照法律孙某不能获得教师资格
16:
校园文化的核心是()。
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
17:
()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
18:
网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
A、浏览
B、电子邮件预定
C、利用搜索引擎
D、利用目录型检索工具
19:
从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。
A、教学水平
B、科研成果
C、学历和才能
D、人际关系
20:
发展性评价的主要功能是()
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
21:
社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:
一类是“结构模式”,另一类是()
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
22:
后定法法律效力优于前定法的法律效力。
23:
在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
24:
按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
25:
最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
26:
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课,认真上课
C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
27:
由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
28:
根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。
A、期刊
B、书目
C、检索工具书
D、测验工具书
29:
童话作为最具儿童文学特色的一种文体,其核心与本质特征是()。
A、虚构
B、变形
C、幻想
D、幽默
30:
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
A、认识方式
B、智力因素
C、行为因素
D、能力因素
31:
“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失,这反映了教育具有()
A、不变性
B、发展性
C、保守性
D、历史继承性
32:
教育改革发展的核心任务是()。
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
33:
学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。
34:
关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。
其中,中国古代“内发论”的典型代表人物是()
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
35:
下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是()。
(2021年上半年)
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
36:
()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
37:
制定我国教育目的的理论依据是()。
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
38:
下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()
A、教育体制政策
B、教育经费政策
C、课程与教学政策
D、教师教育政策
39:
把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
40:
在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
41:
核心课程的主要优点包括()
A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活
E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
42:
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、康德
D、洛克
43:
下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是()
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力发展水平
44:
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
45:
由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()。
A、想象的道德情感
B、情境的道德情感
C、直觉的道德情感
D、理性的道德情感
46:
运用奖励和处分应注意的要求是()。
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
E、坚持严格要求
47:
共同要素说是以一系列实验为基础提出来的,它的提出者是()
A、桑代克
B、沃尔夫
C、詹姆斯
D、贾德
48:
影响人的身心发展的基本因素有()。
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、社会活动
E、生产劳动
49:
教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
50:
皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。
51:
以下属于学生群体差异的是()。
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
52:
“杯弓蛇影”是一种什么现象()
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
53:
“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代()国家的教育特征。
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
54:
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()
A、师生关系
B、同事关系
C、师长关系
D、师教关系
55:
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。
56:
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。
这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是()
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
57:
成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
58:
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。
59:
在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
A、惩罚和服从取向阶段
B、权威和社会秩序取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、“好孩子”取向阶段
60:
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:
“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!
”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再发现问题,不再主动回答问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
()[不定项选择题]
A、不尊重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒吓退
D、严重挫伤学生的学习积极性
答案正确
解析
2:
答案D
解析盲人的听觉一般都比较灵敏,
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