小学优秀班集体中队事迹材料精选多篇Word下载.docx
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以下即我中队及个人获得的部分荣誉。
班级荣誉:
(材料附后)
2014年度被评为安阳教育学区“优秀中队”。
2014年度第二学期被评为校级“文明示范班”。
2014年度第一学期被评为校级“文明示范班”。
在校创建**市“绿色校园”活动中,被评为“绿色班级”。
在校第五届田径运会入场式表演中,荣获“最佳创意奖”。
在校首届班级博客评比中,被评为“优秀博客”。
在校第三届学生田径运动会上,荣获团体总分第一名。
本学年学生个人荣誉:
科技、艺术类:
金肖妤同学在2014年**市中小学艺术节中获安阳学区篆刻类比赛二等奖。
章林云同学在校2014年“春舞童心,风展红旗”元旦汇演中,担任节目主持人。
叶信轩、包连骏等7人次在校第十六届科技节中分获一、二、三等奖。
金肖妤、孙炜婷、杨思彤、林舒曼等10人次在校第十五届艺术节中分获一、二、三等奖。
写作类:
罗成靖、林如依等8人次在第三届“乾有杯”全国寓言大赛中,分获一、二、三等奖。
叶景跃、肖婷、丁纯洁等10余人在杂志《雪花》、《学生时代》、《童话寓言》、《趣味作文与阅读》、全国公开发行寓言书籍《枯叶蝶的故事》及校报《红旗实小报》上,发表文章20余篇。
体育类:
李欣桐、林欣怡在2014年安阳学区运动会上,荣获200米、100米短跑第二、第四名。
黄博浩、李欣桐、林欣怡在校第五届运动会上破校记录,并代表学校参加学区级、市级运动会。
考级类:
校古诗文考级中,我班李旭阳、孙青青、彭静宜、吴均瑶、彭静宜、廖望、林坚、黄智豪、贺旭成、陈浩然和陈浩等20人次已通过“古诗文诵读”八级检测(古诗文诵读最高级别)。
一、中队的概况
无论什么时候走进我们五
(1)中队,你都会被深深震撼:
班级布置温馨舒适,桌椅摆放整齐如一,地面打扫一尘不染,教室玻璃窗明几净,这一切无不显示队员的认真和细心,无不彰显队员的自信和活力。
在这里,我们五
(1)中队就是一个家,一个让孩子展现自我,呈现价值的家。
我中队现有队员40人,其中男生22人,女生18人。
本学期班干部实施“固定岗”和“参与岗”,多层面,多角度开展班级管理和小干部能力培养。
中队组织机构合理,队员奋斗目标明确,关心班集体,学习风气浓,竞争意识强。
二、中队的风采
1.中队建设,人人参与
为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建设,我校大队部组织开展了“夺五星”循环竞赛。
我中队每位队员都从自身做起,从“礼仪”、“纪律”、“卫生”、“节俭”、“保健”等方面严格要求自己,不给班级扣分。
在学校组织的各项比赛中,不服输,争第一。
从我接班算起,我班已连续四个学期被评为校级“文明示范班”,并被评为“2014年度**市安阳学区优秀中队”。
队员严于律己,队干部更是身先士卒,处处起到模范带头的作用。
由于本学期,我选修了心理学c证培训,并且身兼大队部干事、班主任、备课组长、语文任课教师多重职位,常常要外出学习。
我班的中队干部不但能自行完成分内的工作,而且常常主动协助老师完成班级事务。
特别是班级的保健、布置及各项活动组织等,队干部都能合理、有效地安排全体队员参与到各项活动中。
每天清晨,队干部林欣怡7:
30已准时来到教室,安排队员们的早读;
每天的课间,队干部黄博浩则积极组织同学做好操,排好队;
每逢大型活动来临,队干部杨思彤、孙炜婷则积极进行班级布置,协调队员参与活动。
而班级的图书角更在队干部丁纯洁、肖婷的管理下,借阅,归还井然有序。
2.特色管理,一路同行
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为中队的主人。
我中队在本学年实行了“承包责任制”,即班级中40个孩子,按孩子的性格特点、工作能力安排“晨读小队长”、“督查小队长”、“抽背小队长”、“批改小队长”、“登记小队长”、“图书管理小队长”、“古诗文考级管理小队长”等十项工作,做到了“人人有事做,事事有人做”。
正因为“人人有工作”,全体队员的工作积极性和自我认同感得到了空前的提高。
除了实行“承包责任制”,我班还开展了“志愿者服务”活动。
这项活动充分发扬孩子们“我为人人,人人为我”的奉献精神,培养班级主人翁的责任感。
“志愿者服务”,就是针对班级出现的问题,征集志愿者来解决。
比如:
由于我班英语老师频繁更换,我班部分孩子英语基础不牢。
到了五年级,这些孩子更是追的吃力。
怎么办?
我向班级诚招“志愿者”,没想到,响应者云集。
最终选定的志愿者牺牲了自己课间休息时间,甚至放学之后的时间为这些孩子补课,帮他们建立学习英语的信心。
3.团结协作,以班为荣
我中队在自我管理中,强调队员要有集体观念,平时在学习、生活中要有团队合作精神,做到互相帮助和互相支持,共同提高。
通过团队合作精神的培养,现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象,队员掉队是全班的耻辱,每个人都要为中队争光做点事情。
“第五届田径运动”开幕式表演的训练正值期中考试,孩子们的复习负担很重。
但为了中队在开幕式表演中获得最佳效果,全班同学牺牲了两个中午休息时间,早早到校制作道具“向日葵”。
制作之时,剪纸的剪纸,粘贴的粘贴,打扫的打扫……每个同学都全力以赴,每个同学都积极投入。
我班40朵向日葵,纯手工制作,倾注了孩子对班级的一片深情。
“大手拉小手,书香溢满园”读书节中,班级的图书角需要建设,班中的同学利用中午休息时间,下午放学时间,布置书柜的,给图书贴标签分类的,积极捐赠图书的,准备介绍词的……又是一次团结协作,又是一次“全班总动员”。
……
三、全面发展,荷香满园
丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野,丰富了队员的生活:
科技节活动、艺术节活动、读书节活动、校园实践、板报评比、写字比赛、运动会等,队员们参与积
极性高,成绩均名列年级前茅。
除了学校大队部组织的各项活动,本班也开展了多项班级活动。
如:
“勿忘国耻,振兴中华”演讲比赛,孩子们在演讲中表达了自己奋发图强,报效祖国的坚定信念;
“楠风营地”亲子活动,在活动中,孩子们加深了感情,家长们则进行了沟通和交流;
“有话好好说”综合实践活动,激发了孩子表达的欲望,增强了孩子的语言表达能力等。
两年来,我们中队在队员不断努力,不断拼搏,取得了喜人的成绩:
在写作上,我班已有孙炜婷、叶景跃、林如依、罗成靖、丁纯洁、肖婷等十余位同学的作品在杂志《雪花》、《学生时代》、《童话寓言》、《趣味作文与阅读》、校报《红旗实小报》及全国公开发行寓言书籍《枯叶蝶的故事》上发表;
有林如依、罗成靖等十余位同学在全国“乾有杯”寓言大赛中荣获一、二、三等奖。
运动会上,李欣桐、黄博浩、林欣怡等三位同学破校级记录,并代表我校参加学区及**市运动会比赛,李欣彤、林欣怡则在2014年度安阳学区运动会中荣获200米、100米短跑的第二、第四名。
校古诗文考级中,我班已有20位同学通过“古诗文诵读”八级(古诗文诵读最高级别)。
在科技节及艺术节活动中,学生更是喜获丰收。
据统计,在每年科技节比赛中,我们中队平均有10人次以上获奖;
在每年艺术节比赛中,平均有10人次以上获奖。
童年易逝,但青青足迹,一路花香怎能遗忘?
听拔节声声,闻荷香淡淡,追逐与责任,奋进与付出,这就是成长的旋律。
我相信,未来路上,我的小荷们必将装着爱,带着梦去拼搏,怒放一个又一个属于自己的最美时刻
第二篇:
小学优秀班集体事迹材料
二年级现有学生36名,这是一个团结友爱的集体;
一个奋发向上,勇于挑战的集体;
一个有着强大凝聚力、创造力的集体;
这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。
一、班级环境,温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,将学生每天必须掌握知识张贴在教室里,在教室两侧开辟“提醒学生读书、发言、及举手应注意什么”等栏目,班级卫生角、读书角都用对联形式提醒学生处处保护好自己的环境。
学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
建立了班级日志,记录班级的好人好事;
布置了评比制度,评选出读书星、互爱星、进步星、学习星等六星;
成立了班级管委会,对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。
几年来,班级文化建设得到了较高的评价,引用校领导的话:
“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。
无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。
”
二、良好学风,育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。
好的环境能够激励人,可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?
它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。
二年级除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。
以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。
在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得
到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、班级活动,生动活泼
在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下,开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。
从班级实际情况出发,定期开展了益智游戏比赛、跳绳比赛等班队宣传活动,寓教于乐,多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动,让学生从中受到教育。
四、浩浩碧空,振翅齐飞
“散是满天星,聚是一团火”。
这是朱老师经常对学生说的一句话,所有同学紧紧地团结,形成拼搏向上的良好班风。
在老师的感召下,同学们深刻的领悟了这句话的含意,增强了集体意识,在全校组织的文艺汇演中有不俗表现,在学校组织的广播操比赛中取得第一名,在朱老师的带领下,班级充满了凝聚力、向心力。
今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。
等待有一天,抬头仰望浩瀚碧空,只见雏鹰振翅齐飞!
第三篇:
殷都实验小学四
(1)班
优秀班集体事迹材料
四.
(1)玛丽.居里中队,是一个团结友爱的大集体;
这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体;
是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动,形成了“勤学,好问”的良好学风;
是一个拥有70名勤奋上进,活泼可爱的孩子的大家庭。
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