向领导请假请假条怎么写完整版Word文档格式.docx

向领导请假请假条怎么写完整版Word文档格式.docx

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一般来说，领导也不太喜欢听到这样的消息。

唐僧都不愿意孙悟空太过神通广大，一翻筋斗云就要念紧箍咒。

所以，这样的时候，就得给领导找一个过得去的理由。

你不在办公室出现时，领导可以拿你的理由向其他人说明你貌似正确的去向，以示你还在他掌控之中。

严军去北京时，就为此咨询了各方人士。

有专业人士向他建议，请病假吧，就说生了心肌炎。

这种病表面上一般看不出来症状，就是疲乏、发热、胸闷、心悸、气短、头晕，严重者可出现心功能不全或心源性休克。

医生都会建议卧床休息，总之就是不能上班。

于是严军托关系从医院里开出了病假条，拿去找领导请假，哼哼唧唧地说非休息不可了，再这么持续工作下去实在不行了。

或许领导已经听闻了他的一些动向，什么话也没说，只是笑笑就签了字。

北京面试通过，接下来是三个月试用期，其间严军又续了一回病假。

新工作确认万无一失后，他回原单位办理辞职手续。

见到领导后，他憨笑着承认前面请假是撒了个小谎云云。

领导听了他的解释后也没生气，宽宏大量地笑着说：

“你的那点事情我全掌握，只要我掌握就好了。

我知道你请假是为啥，没戳穿你就是了。

”

最怕的就是先斩后奏或是不管不顾

职场上，请假这件事，最怕的就是先斩后奏或是不管不顾。

轻易不要去挑战这种东西，道理很简单，如果你是领导你也怕被下属视作无物，怕被别人看成一团空气。

过完年，毛丹的心思还没回到工作上，想着刚上班也没什么事，就在外面多玩了几天。

玩归玩，她心里不踏实，于是也没敢给领导打电话请假，想着悄悄蒙混过关就行。

可是，这种事哪里是轻易能蒙混过去的？

等她回来上班，领导就找她谈话了，超假五天，是很严重的职场失踪事件，要严肃处理。

毛丹一听这话几乎快崩溃了，她只是不断地解释是车票买不到，春运太拥挤了。

可是领导说，这些都不是理由，你完全可以打电话来请假延期，哪怕是只发一条短信呢？

你的问题在于你完全没把上班当回事。

你觉得没事就可以不来了，可是你忘了还有职场上的规则需要遵守。

与毛丹相类似的，是另一个初入职场的年轻人小马。

小马有个女朋友在外地，两人还处于热恋期，如胶似漆，一日不见就如隔三秋。

某次，领导出外开会一周，小马觉得机会来了，悄悄上路去探望女朋友了。

他怕同事知道汇报，就撒谎说自己生病住院，还把手机也关了。

没想到，刚好单位里忽有急事找他，遍寻不见，电话直接打到了领导那里。

领导听说下属突然人间蒸发，几天不见人影，相当抓狂，会期未完就匆匆赶回。

小马甜蜜方罢，一脸懵懂走进办公室，直接撞入到领导的一团怒火当中。

小马不管不顾去约会失去了工作，此后他一改原先早上闹钟怎么闹都不醒的常态，连周末都是早上七点准时醒来。

虽然对他来说不上班了天天都是周末，醒来干吗？

上上网，到处贴贴简历，请朋友们职位，愁一愁下个月的网费怎么付，无非是寻找新饭碗而发愁。

他现在才明白，虽然有工作不自由，幸福感有限，但失去“饭碗”后的痛苦却比想象中大百倍。

走以情动人的路线总比撒谎好，在请假过程中最重要的还是沟通

向婷平时是一个好员工，按时上下班，能不请假也从来不请假。

跟她的一些同事相比，她几乎可以算得上是劳模了。

但是这个劳模最近也有点犯难，为的就是请假的事情。

过年的时候，她到丈夫的远方老家过年，预先把今年的年休假一起给休掉了。

本来她打算今年就安耽工作，什么也不想，等到公司组织集体活动的时候再出去玩玩。

可不想还没到年中，她最要好的朋友得了抑郁症，来向她求助，希望她能陪着一起去外地散心几天。

这让向婷很为难。

一边是最要好的朋友生病了，一边又无法向老板开

口请假。

她心里很清楚抑郁症不是一个简单的小毛病，而且又发生在自己最要好的朋友身上，在这个非常的时刻，她应该义不容辞地选择朋友。

于是她打定主意要向老板请假。

至于怎么请假，她也考虑了很久。

年休假已经休完了，而且距离年休假才过了不到几个月时间，如果找不到很好的理由，老板一定不会同意的。

况且平时，向婷都没有请假的习惯，对于请假她真的一点不在行。

为此，她还问了自己的丈夫和同事，他们给出的建议是编造一个理由请假，毕竟朋友得了抑郁症这个理由太牵强了，万一老板不相信反而弄巧成拙。

但是向婷心里还是很没底，如果编造的理由被老板识破了，会给老板留下不诚实的印象。

最后，向婷还是决定向老板坦白一切。

她想老板也有感情，走以情动人的路线总比撒谎好。

事实上，老板一开始是很不相信向婷的请假理由。

但之后，向婷把整个事情的细节都跟老板说了一遍，老板渐渐相信了，最后竟然也批了她的假，整个过程比她预想的顺利许多。

现在她知道了，其实在请假过程中最重要的还是沟通。

第二篇：

向领导请假的理由

出自《好范文》由我辑为你提供，你也可以查看更多

附送：

吕梁学院新校区“十一五”建设规划（

（一）吕梁学院简介

吕梁学院，是吕梁市唯一一所省属综合性高等专科学校，由省教育厅主管。

学校集文、理、工于一体，设有16个系，38个专业，其中有8个本科专业。

另开设函、夜大成人高等学历教育专业。

201X年在校生突破6500人，在册教职工达到528名，基本形成多层次、多门类、多形式办学良好格局，建校以来为社会输送毕业生17592人，仅201X至201X年三年的毕业生数达7293人，占到毕业生总数的41%。

201X年，省教育厅和吕梁市政府决定在我校的基础上筹建本科学院，按照教育部有关要求，决定另辟新址建设“吕梁学院”，我校现校址移交给吕梁市政府用于基础教育办学。

我校按此部署，聘请天津大学规划设计院进行了规划，省发改委（晋发改科教发36号）文件总体规划进行了批复，核准“由地方政府出资新征1000亩土地，至‘十一五’期末在校生规模将达到10000人”，“计划于201X年在现吕梁学院的基础上筹建吕梁学院，升格为本科院校”。

学校旧校区占地234亩，建筑面积12万平方米。

总资产

4亿元。

（二）需求分析与建设规模

为贯彻落实国务院批转教育部的《关于抓紧做好校园总体规划的通知》，加快高等教育事业的发展，推进“211工程”建设，更好地为山西省经济建设和社会发展服务，山西吕梁学院新校区根据省高等教育的发展规划，将在今后十年间较大幅度地扩大办学规模和提高教学质量。

（三）新校区简介

我校在“十一五”期间建设的新校区，占地103

9.71亩，学生规划人数10000人。

总建筑面积约为26万㎡，项目总投资

6.64亿元。

该项目201X年被列为山西省重点工程预备项目、吕梁市重点工程，201X年正式列为山西省重点工程。

现完成前期准备、规划设计、开工奠基、图书馆楼建设、招标代理公司确定等多项工作。

新校区建设项目分两期建设，第一期工程计划于201X年—201X年完成，一期工程完成后能满足6500学生规模的办学要求;

第二期工程计划于201X年前后开工完成。

二期工程完成后能满足10000学生规模的办学要求.

吕梁学院是一所多学科型高校，以基础学科为依托，以应用学科为重点，积极发展交叉、新兴学科。

学校要以教学工作为中心，兼顾科学研究和社会服务工作。

二、场址选择及地理概况

（一）区域位置

新校区选址于山西省吕梁市离石区北郊，规划用地较规整，依山临水，处于两山之间的平坦地带。

西侧为209国道，为校区与城市的主要联系干道，东侧为北川河，南北都有较好的发展空间。

（二）地理概况及市政条件

气候：

离石市属暖温带大陆性季风气候，四季分明，差异悬殊。

春节干燥，风多雨少；

夏季炎热，雨量集中；

秋季凉爽，气候宜人；

冬季寒冷，雨雪不多。

（1）水文气象：

本地降水稀少，日照丰富，全年降水量461mm，主要集中再

7、8月份（约220mm）。

年相对湿度58％，最高8月份74％，最低

4、5月份45％。

（2）地质构造：

全年日照时数2490小时，年平均风速

2米秒，极大风速27米秒。

（3）地震：

地震烈度为6度。

（4）季节性冻土：

冰冻期为11月至次年4月，标准冻深为0.77m，最大冻深为

1.04m。

（5）水文地质条件：

年蒸发量191

7.50mm，全年无霜期150天左右。

2．市政条件：

供水、排水、供电、供暖、燃气、通信。

三、规划原则与总体规划构想要求

（一）规划思想

依托现有环境，将校区建设与自然环境相融合，建设富于21世纪景观的开放式现代化复合型绿色校园。

新校区的规划设计要达到“科学化、信息化、人文化、环保化、园林化”的要求，体现以人为本，注重整体环境的和谐和以教学为中心，以学生为主体的，产、学、研相结合的现代化大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活，寓教于交流，寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一，整体与局部的和谐统一，功能与环境的和谐统一，效率与效益的和谐统一”。

同时，规划设计要有科学的前瞻性，为学校的可持续发展以及分期建设创造条件。

（二）规划设计原则

（1）统一规划，合理布局，构思新颖，风格鲜明，有利教学，方便管理，留有余地，分期实施。

（2）新校区规划设计方案，在功能上应满足现代化、信息化、智能化的要求，力求创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才所需要的良好的学习环境。

（3）新校区设计方案应具有可持续性发展性，按照动态体系规划，形成弹性生长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，留有适度的发展空间，以适应学校今后的发展。

（4）科学全面的研究基地环境，注意对自然生态环境的利用和保护，表现出一定水平的园林景观。

（5）因地制宜、合理利用土地，组团分明且便于联系，力求营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围，形成个体特点鲜明，总体和谐协调，布局科学合理，体现时代特点，与区域位置和谐一体，宁静优美的校园环境。

（6）注意节能、节水和生态保护，重视水资源和植物资源的有效利用，尽可能减少运行成本，充分考虑绿化、美化和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。

（7）为了节约资金，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、行政办公楼及学生食堂等可采用框架结构外，其余宜采用砖混结构。

（三）规划设计要求

（1）功能分区科学合理、整体协调、动静分离，既联系方便又要避免互相干扰，重点突出校园中心区。

新校区按功能可分为教学、科研试验、文体活动、办公、生活、景观、试验场和实习场等区域。

（2）充分利用地形、地貌，营造现代园林式校园，主要标志性建筑要充分体现出应有的气势和个性风格。

（3）遵照具体工程项目分期实施的原则，规划设计要充分考虑一期工程的合理性，避免后期工程在建设过程中对校园环境的干扰。

（4）学校正门结合辅道设在209国道，其他方向根据需要也应考虑设门，校门区要气势宏伟，视线开阔，显示出庄重、大方、新颖。

（5）道路规划要实现人车的合理分流，充分考虑机动车辆和非机动车辆的停放问题。

（6）供水、排水、供电、燃气、供暖、信息、网络、数字化等管线要一次规划设计，布置要经济合理，用途要加以区分，小区内所有管线均以暗线铺设。

（7）校园绿化景观系统，校园规划绿地率为40%，应做到“点、线、面”总体优化，实现“点上成景、线上成荫、面上成林”。

结合大学园区的整体景观水系，充分考虑北川河，和周围山体景观的联系。

（8）单体工程应做到风格统

一、特色鲜明，一般以多层建筑为宜，局部