一年级人民币Word格式.docx
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一年级人民币Word格式.docx
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50
分5
角4
分4
角1
元9
角3
角31
分
7
元7
角6
8
角7
元42
角
三、换人民币(要求动手操作,并填空,再读读记记)。
1、1
张
元可以换成()张
角。
2、1
2
3、1
4、1
角、()张
角和()张
5、1
元。
6、1
元
7、1
元和()张
8、1
10
9、1
10、1
元可以换成()5
11、1
12、1
13、1
14、1
1
15、1
16、1
17、1
18、1
19、1
20、1
100
21、1
22、1
四、看你能写出几种付钱的方法。
(如:
元+2
元=34
元或画表格(没讲
过)选择)
一个台灯
元可以怎样付钱?
一个足球
37
34
2
一、基本题:
1、填空:
(1)人民币的单位有(
)、(
)。
(2)一张
角可以换(
)张
一张
角,还可以换(
角和(
(3)10
元可以换(
)1
元,可以换(
)2
2、将正确答案的字母填在括号里:
(1)1
元和(
)角同样多。
A.10B.100
(2)1
)分同样多。
(3)1
(4)1
A.13B.103
3、写出下面的钱数:
(1)一张
元、一张
元()元
角()元()角
(3)一张
元、三张
(4)一张
元、两张
4、购物问题:
(1)我有
元钱,买一个本子
元,还要找回多少钱?
(2)一支圆珠笔
角,一个橡皮擦
元,我有
元钱够不够?
(3)一盒水彩笔
12
元,一个调色盘
元,买这两样需要多少钱?
我付给售货员
元,还要找回多少元?
练习题
1、6
角-2
角=7
角-3
元=
9
角=
角-1
角=4
角=3
元-2
角=13
元-1
3
元-3
元=3
角=9
角-7
角-4
角=6
角-8
角+5
9元
角-9
元=3元
元8角=
6角+1
角=3元
角+4元8角=
角-5
2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分?
小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,右边第
二位是几就是几分。
5.5
元=(25)元(5)角(6)分
角分
0.50
元=(0)元(5)角(0)分0.50
元=(5)角
14.10
元=(14)元
(1)角(0)分14.10
元=(14)元
(1)角
练习:
12.00
元=()元2.40
元=()元()角
3.20
元=()元()角9.80
1.20
元=()元()角0.90
8.73
元=()元()角()分17.30
元=()元()角()分
0.75
元=()角()分0.60
元=()角
100.40
4
一年级《认识人民币》练习
分=()分65
三、换人民币。
5
四、写出几种付人民币的方法。
元+3
元=84
元或画表
格选择)
一个书包
75
一个玩具
49.6
元20
元10
2角
84
一、基本题
1、填空。
角可以换()张
)
6
2、将正确答案的字母填在括号里。
元和()角同样多。
A.10
B.100
角和()分同样多。
元和()分同样多。
角和()角同样多。
A.13
B.103
3、写出下面的钱数。
(
)元
)元(
)角
二、综合题
1、拿出买各种东西要付的人民币。
一支铅笔
一个打火机
一支钢笔
一个毽子
一个日记簿
角一包方便面
说明:
练习前准备好元角分的钱币。
可以展现学生中不同的取法。
2、买一包方便面正确的拿法是(
A、3
元和
角的人民币
B、1
元,1
C、1
角和
7
D、3
E、3
角,2
F、1
元,2
角,1
G、1
这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需
要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力。
要向学生说明,
生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用。
3、购物问题
我付给售货员
4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格,让一部分学生当售货员,一部分学
生当顾客,进行实际购物活动。
5、计算.
元=()元()角4
角=()元()角
角+3
角=()元()角6
角-6
角+7
角=()元9
角+9
角=()元
7、选择正确答案填在括号里.
(1)王平买白菜用去
角,买萝卜用去
角,共付().
①1
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- 一年级 人民币