张静中学中考语文试题汇编之中考语言综合运用题集及答案Word格式.docx
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(1)juà
n()
(2)zhǐchǐ()
4.请用相同的句式在横线上另写两个句子。
(2分)
________________________,也许是一双洁净的旧鞋;
________________________,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
5.作者在文段中的主张是什么?
第三段的意思可用哪四个字概括?
(3分)
___________________________________________________________________________________
答案3.
(1)眷恋
(2)咫尺
4.电许是花团锦簇的盛世华衣也许是数以万计的金钱
5.趁父母健在的光阴,抓紧时间,赶快尽孝。
孝心无价
二
读下面文字,完成第3~5题。
真正的园艺家既非自我炫耀,也不为卖花赚钱,他只为看到一园生命的欣欣向荣,他只为看到小芽初碧时惊动泥土大地的那一个跃姿,他只为看到经霜的松枝可以老得那么迷人,他只为看到每一朵花开代表了一个生命的必然胜利!
他要的是每一朵他所植下的花,亲眼看到和品尝它的花色、花形和果实。
“如果那朵花凋零了呢?
”你问,“难道让它xiǎngshò
u()自己的萎败吗?
”不是的,那朵花仍有许多可以自豪的。
它可以回味自己丰盈的记忆,累累垂垂的记忆;
它可以品尝“化作春泥更护花”的尊严;
它可以反思花朵一旦变为一粒种子的惊讶;
它可以追忆在泥土下wēnnuǎn()潮湿的黑暗里,怎样把自己舒展、打开,逐渐舞成一株新我的喜悦。
3.请按照拼音写出恰当的词语。
(3分)xiǎngshò
u()wēnnuǎn()
4.请辨识画线句子的语病并改正。
(3分)
__________
5.使用文中加点的词语(至少两个)另写一段连贯的话,至少使用一种修辞方法。
(4分)
炫耀欣欣向荣舒展
答案3.享受温暖(3分)
4.他要的是每一朵他所植下的花,亲眼看到它的花色、花形,亲口品尝到它的果实。
5.只要能用上其中两个词语,另外写出一段意思连贯的话,用上一种修辞方法即可。
三
阅读下面文字,完成第3至5题。
当北风在空旷寂寥的大地上呼啸sì
nü
è
(),冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候,你却应该清醒着,应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任严霜把它们包裹,一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!
你能忍受这种jiāná
o()么?
也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是世人未必都懂得这个道理。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
sì
()jiāná
o()
4.在文段中,作者指出一个生活道理,请找出来,再结合你的生活经历谈谈你对这个道理的看法。
5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。
毫无畏惧殊死搏斗凝聚摇撼
答案3.肆虐煎熬4.生活道理,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死搏斗(2分)结合生活经历(2分)5.有一定的情境,所写的话语意要连贯,语言不通顺的酌情扣分
四
春天了,当大地受到大自然chǒnɡ’à
i()的时候,它的门前涌来了那么多宾客:
黄莺来了,为大地唱着yīnqí
n()的歌儿,以求得大地的喜爱;
蝴蝶来了,为大地舞着谄媚的翅膀,以求得到大地的欢心;
花儿来了,为大地披红戴绿,以求得到大地的青睐;
___,_____,____。
秋天了,当大地被严霜笼罩时,昔日盈门的宾客却纷纷离散:
黄莺哑了,不知飞到了何处;
蝴蝶躲了,变成蛹藏到了地下;
花儿谢了,向大地收回了那红裙绿衫;
杨柳枯了,洒给大地一片片冷漠……
不平的秋风拍着大地劝告说:
来年,再也不要理睬这些薄情者啦。
大地淡然地一笑答道:
如果那样,我不也变得一样薄情了吗?
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
2分
chǒnɡ’à
i()yīnqí
n()
4.联系上下文,仿照划语句在横线处补充恰当语句。
____,_________,_________。
5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。
3分
谄媚披红戴绿青睐离散淡然
答案3宠爱殷勤(各1分)
4(4分)参考示例:
杨柳来了,为大地情意绵绵,以求得到大地的亲昵。
5(4分)词语运用得当,语句通顺即可
五
人生需要用一颗善感的心灵去欣赏,而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。
因为人生如果缺少欣赏,就会缺少许多乐趣。
欣赏就是用眼睛用耳朵用心灵去感受上天cì
yǔ()我们的那一份份美好。
落日晚霞要欣赏,霜林秋叶需要欣赏,晓风残月敲窗冷雨也需要欣赏,人与人之间同样需要互相欣赏:
欣赏别人是一种尊重,被别人欣赏是一种承认,无人欣赏则是一种不幸与悲哀。
欣赏别人的潇洒tì
tǎnɡ(),进而提高自己的风度;
欣赏别人的高谈阔论,进而提高自己的口才;
欣赏别人的作品,进而开阔自己的视野;
,。
所以欣赏是一种提高,是一种互补,是自身修养不断提高的捷径。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
4、根据语境,仿照画线的句子在横线处补充恰当的语句。
(2分)
5、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。
欣赏忙碌美好视野高谈阔论
答案3、 赐予倜傥 4、示例:
欣赏别人的乐观洒脱,进而提高自己的修养。
5、示例:
多读一些有益的书,你会悟出人生哲理,你会坚信明天是美好的。
一个人物,一个故事,一句话,都可以让忙碌的我停下手中的事去欣赏它,去走进它为我们呈现的世界。
六
生命也不完全是为了抵达,就像花草,并不是非要到哪个季节才算实现价值;
就像 ,并不是非要到达 。
因为生命中绝大部分的风景总是在途中。
生命主要是为了经历。
就像候鸟,不停的qiān xǐ( )就是为了经历季节和风雨;
就像河流,不息的流动就是为经历交汇和起伏。
尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的jīng cǎi(
)的人生。
这是生命最珍贵的状态。
4.联系上下文,仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。
(2分)
抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵
答案3.迁徙精彩
4.参考示例:
(就像)泉水(并不是要非要到达)哪个地方才算完成使命。
5.参考示例一:
长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。
参考示例二:
抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的劳累,立即来到海边欣赏落日。
沐着落日的余晖,听着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。
七
人生的本色该是如此:
成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;
败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的à
o’à
n(),有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。
荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;
辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,深知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言,__________。
人生需要的是德行的mù
yù
()、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
à
n()mù
()
4.联系上下文,仿照划波浪线的语句,在横线处补写恰当的语句。
5.用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。
扬鞭策马倔强海阔天空坚韧
答案3、傲岸沐浴(多选不得分,答对l项得2分)
4、参考示例一:
没有比足音更遥远的路途/
没有比奋斗更有力的承诺
5、参考示例一:
扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自由,生活是多么惬意呀!
/参考示例二:
人生路上常遇艰难险阻,我们只有倔强地迎难而上,凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才能闯出海阔天空的新天地。
八
答案3.肆虐煎熬4.生活道理,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死搏斗(2分)结合生活经历(2分)5.有一定的情境,所写的话语意要连贯,语言不通顺的酌情扣分
九
读下面文字,完成第3一5题。
(7分)
见过孔雀开屏吗?
那展开的羽毛,五彩bīnfēn(
),像一朵盛开的花朵,又像
;
还有那优雅的舞步,安祥的神姿,令人赏心悦目。
难怪有人这样写孔雀开屏:
“竹林幽翠清风里,锦羽铺开七彩屏,鸣唱为博谁qīnglà
i(
),婆娑回转舞娉婷。
”孔雀如此五彩斑斓的羽毛仅是为炫耀自己吗?
bīnfēn(
)
qīnglà
)
4.请根据文意,在横线处续写,使全句连贯。
那展开的羽毛,五彩bīn
fēn,像一朵盛开的花朵,又像
。
5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中三个。
优雅
安详
赏心悦目
五彩斑斓
炫耀
答:
答案3.(2分)缤纷
青睐
4.(2分)参考示例:
一匹灿烂的锦缎
5.(3分)参考示例:
东方的天空中朝霞灿烂,五彩斑斓,变幻莫测,仿佛是一群翩翩起舞的美少年在炫耀自己的神采,令人赏心悦目
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