李莹《猜猜我有多爱你》课堂实录Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:14836256
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:4.24MB
李莹《猜猜我有多爱你》课堂实录Word文档下载推荐.docx
《李莹《猜猜我有多爱你》课堂实录Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《李莹《猜猜我有多爱你》课堂实录Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生:
既然跟爱有关,读的时候就应该读得更加优美一点,对不对。
真棒!
齐读课题。
师生共读书名。
这本书啊,是一位外国作家写的,他的名字叫山姆.迈克布雷尼。
名字很长的,第一次听到吧。
你们看看,这本书的图画上,画着什么啊?
生1:
小兔子
生2:
有大兔子和小兔子
生3:
有几只小兔子
猜猜这个词语如果你给她找个好朋友,你认为哪个词语还合适呢?
猜测猜想
是呀,猜猜就是试着去想一想。
文中两只小兔子为了表达自己的爱,同学们来猜猜他们都会用哪些方式,都用了几种。
请同学们认真听讲,完成这个作业哦
小兔子骑在大兔子的脖子上,脸都朝着我们,好像在向我们打招呼,在对我们说:
“来吧,跳进这个故事里来吧!
”
师提要求:
读故事的时候,老师希望大家做到:
第一,仔细听,边听边想;
第二,留心看,看明白图画的意思;
第三,大胆说,说出自己的想法。
2、阅读图书,感知大兔子小兔子对话,体验母子之情
小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓着大栗色兔子的耳朵。
“栗色”是什么意思?
像栗子一样的色彩叫栗色。
(出示栗子)
板栗栗色小栗色兔子
小兔子为什么拉着大兔子的耳朵?
想跟妈妈睡
它太喜欢妈妈了。
师读绘本:
小栗色兔子该上床睡觉了,可是它骑在大栗色兔子的脖子上。
来想想它要干什么呢?
为什么不好好上床睡觉呢?
因为它想让妈妈讲故事;
因为它想跟妈妈聊天;
因为它不爱睡觉
每天晚上,是不是按妈妈的要求,乖乖上床睡觉呢?
不是
是
那么除了上床睡觉,上床睡觉之前你都还干什么些呢?
看书
讲故事
可是呀,我们的小兔子和那些调皮的小孩子一样,不喜欢上床睡觉。
于是它要大兔子听它说。
猜一猜小兔子会要求大兔子听它说什么呢?
听它讲故事;
听它讲今天在学校里的趣事
原来呀,小兔子是让妈妈猜猜:
它到底有多爱自己的妈妈?
到底有多爱他的妈妈呢,你先来猜猜?
生回答:
很爱很爱妈妈
大兔子说:
哦这我可猜不出来,小兔子一听,立刻用行动来表示。
出示ppt
我们来看这副画面,小兔子在做什么?
站在树桩上伸胳膊
站在树桩上
老师读绘本
请生站起来,我读,你做
他拼命撑开,不能再开了
“手臂”这个词你认识吗?
孩子们来做一做它的动作,孩子们把手张开,注意“臂”它的读音
认识bi手臂
小兔子想表达对妈妈的爱,是通过什么方式表达的呢?
是通过张开手臂,把手臂张的开开地来回答对妈妈的爱
大兔子一看,猜猜他在做什么呢?
大兔子也伸开胳膊和小兔子比爱
那你来猜一猜是妈妈的爱多一些呢,还是小兔子的爱多一些呢?
师生演示:
动作教师和一个学生比比
生:
妈妈的爱多些
因为妈妈的手臂长
“长”这个字另外读音你还知道吗
这是一个什么字呀?
多音字
同学们小兔子用了一个什么动作表示了对妈妈的爱?
把手张开,张到无法再张开了,并且还要说一句话大声地说“我爱你有这么多”
师与生再次张开手臂,表示对妈妈的爱并且大声地说
(我的手臂)有多长,我就有多爱你
同学们再看一看小兔子和妈妈还能用哪些动作来表达心里的爱呢?
小兔子在做什么呀?
它以做出了什么。
猜猜他会怎么说
动作?
双手举起来
我爱你像我伸开的胳膊那么长
读绘本故事
我的手有多高,我就有多爱你
孩子们,小兔子用举起双手来表达对妈妈的爱,快来看看大兔子是如何表达自己爱的呢?
大兔子也将双手举起来
谁来读一读大兔子说得话?
“我的手举得有多高我就有多爱你。
”大兔子说
那么请用自己的语言来表达,大兔子的手举得有多高?
大兔子的手举过了头顶
大兔子的手举得直直地
大兔子的手举得超过了耳朵
师读绘本故事:
这可真高小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了
师生示范动作,脚都踮起来了,大声说(我的手)举得有多高,我就有多爱你
小兔子一看很不服气,于是它又做了另一个动作
请思考小兔子在做什么动作呢?
说一说它是怎么做的?
小兔子在做倒立
小兔子把脚撑在树干上
小兔子会说我爱你一直到我的脚那么高;
我爱你就像我倒立那么高,我爱你一直到我的脚趾头
“倒立“这个词语会得举手?
知道什么是倒立吗?
对了,就和小兔子一样
手撑地,脚在树干上,是够高的
“撑”这个字认识吗?
我们可以说下雨的时候怎么样啊?
撑雨伞
来看看大兔子怎么做的
大兔子把小兔子子抱起来,甩过自己的头顶,“我爱你一直到我的脚趾头。
请仔细找出这句话的动词
抱、甩
小兔子又有好主意啦
小兔子在干什么呀
在一蹦一跳的;
上蹦下跳的;
小兔子在那里说呀“我跳的有多高,我就有多爱你”;
小兔子笑着跳上跳下
师;
请仔细观察小兔子的动作,并尝试着做这个动作
学生演示这个动作
跳上跳下还能给它找一个同词意的词语吗?
跳来跳去
小兔子怎么说的呢?
我们一起来读一遍
我跳的多高我就有多爱你
妈妈一看小兔子跳上跳下地,非常地开心。
快来看大兔子怎么跳的
大兔子跳得高高的;
大兔子跳得的耳朵都到了树枝了
小兔子会怎么想啊?
小兔子心想:
哇,妈妈跳得真高
“我爱你,我跳得多高就有多爱你。
”所以小兔子很得意地说“这真是跳得太棒了。
”小兔子想:
要是我能跳这么高就好了
点滴回顾:
同学们小兔子和兔妈妈用了哪些动作来表示心里的爱呢?
出示前面几幅图片的总结
第一副图片:
小兔子把张开表达对妈妈的爱
第二副图片:
小兔子把手举得高高对妈妈说“我的手举得有多高,我就有多爱你”
第三副图片:
小兔子倒立,小兔子说“我爱你一直到我的脚趾头”
第四副图片:
小兔子跳来跳去的,对妈妈说“我跳得有多高,我就有多爱你”
总结:
这一次我们同学们也来比一比,一起跳跳,并且大声说出来:
“跳得有多高,就有多爱你
同学们,你看,小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,他们走着说着,来到了一个山脚下,小兔子看到了一幅美景,小兔子看到了什么?
你看到了什么?
——草、山、树、小河、小路、蘑菇、……
小兔子和我们同学们看到的一样,看到了草、山、树、小河、小路、蘑菇、……可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱。
师引导,小兔子看到了小路,它就用小路表示对妈妈的爱的,它怎么表示呢?
——它说
小路有多(长),我就有多爱你
你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?
小组讨论,说话训练:
(
)有多(
),我就有多爱你。
交流:
小草有多多,我就有多爱你。
花有多漂亮,我就有多爱你。
蘑菇有多香,我就有多爱你。
天有多高,我就有多爱你。
小路有多长,我就有多爱你。
……
师读故事:
小兔子叫到:
“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。
”大兔子说:
“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。
“小兔子想,那真的很远,它揉了揉红红的眼睛,开始困了,想不出来了。
”小兔子实在太困了,想不出更多的东西了。
小兔子它抬头看看树丛后面的一大片黑夜,觉得没有什么东西比天空更遥远的了。
”这句话说明了什么意思
望着黑沉沉的填空,它又有好主意了,他想到什么了?
跟妈妈去摘月亮。
它对妈妈的爱,远得超过月亮到太空。
生4:
我爱你到地球。
从太空去了又回来了。
我爱你一直到天空。
“我爱你一直到月亮那里。
”小兔子说。
小兔子说完,就闭上了眼睛(师读故事):
“大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子,把小兔子放在柔软的草上,然后低下头来亲亲小兔子,说了声“晚安”。
然后,大兔子在小兔子的身边躺下,小声微笑着说:
“我爱你,从这里一直到月亮,再从月亮那里……绕回来。
每次在读到这幅图的时候,我都感觉好温暖,大栗色兔子亲了亲小兔子,轻轻地说了声晚安,然后躺在小兔子身边,微笑着说。
想到这幅画面,我们就可以感觉到这是一位什么样的妈妈
温柔慈爱疼爱自己孩子
当我们很爱很爱一个人的时候,很想把这种感觉说出来。
让我们再来看看这本绘本的封面。
大声地读读小兔子的话吧!
——猜猜我有多爱你
小兔子其实就是像告诉大兔子什么?
——我爱你!
大声地说!
三:
通读绘本故事,思考问题
四练一练
5、教师总结
好了,同学们,生活当中有很多东西都可以表示心里的爱的,这个故事爱让人感觉满满的,家里你最爱谁呢?
既然爱自己的家人,就大胆的表达出来吧。
同学:
有......爷爷、奶奶、爸爸、妈妈......
引导欣赏几幅全家福,这些相片让人感觉怎么样
很温馨,很舒服,很开心
6、欣赏儿童诗
引导生继续仿写:
妈妈的爱像(),我是(),()
儿童诗二:
师范读
学生朗读,背诵,引导学生仿写。
爱父母就是(下班时,)给妈妈送上一杯茶
爱父母就是爸爸回家时,给他递上拖鞋。
爱父母就是妈妈下班时,亲自为她捶捶背
好了,亲爱的同学们,从你们的仿写中,让我感觉到了,你们内心满满的爱,既然心中充满了爱,我们是不是应该大胆的表达出来呢。
今天我们的爸妈都坐在后面,下面请同学们起立,转身朝向你父母的地方,我们再一次深情的朗读最后一首儿童诗(老师读前句,学生读后句)
孩子们你们读的太有感情了,那么此时此刻,我们就将心中的爱,大胆的表达出来,请向你的父母深深的鞠一个躬,然后大声的说:
爸爸妈妈我爱您!
(出示音乐感恩的心)
把爱表达出来,是一件多么美好的事情,请回家为你爱的人,做一个小小的爱心卡送给他好吗!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 猜猜我有多爱你 李莹 猜猜 有多爱 课堂实录