人教版度七年级下学期期中语文试题D卷模拟Word格式文档下载.docx
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A.《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史,它与《史记》合称中国的“史学双璧”。
B.《老山界》一文以时间变化和地点转移为顺序,真实、生动地叙述了中国工农红军在翻越老山界的过程中遇到了行路难、吃饭难、睡觉难、处境难等困难,赞美了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,诗歌叙述了女英雄木兰代父从军的故事。
D.辑录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<
山海经>
》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年和少年时期不同生活经历和体验的散文集。
二、字词书写
3.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhà
ng(____) yì
(____)语 夫chì
(____)大儿
曳屋(____)
齁声(____)
少顷(____)
犬吠(____)
许许声(____)
絮絮不止(____)
三、基础知识综合
4.阅读下面的文字,按要求作答。
“70年披荆斩棘,70年风雨兼程”,70年来的风风雨雨让祖国更加强大,无论是港珠澳大桥的正式开通,还是嫦娥四号探测器的成功发射以及上海合作组织青岛峰会的成功举办等,都在zhāng
①
(A.彰
B.章)显着我国在科技上取得的进步、在国际上的友好交流。
2019年是新中国成立70周年,本着隆重庆祝为原则,歌曲《中国志气》、纪录片《共和国的建设者》等纷纷推出,为新中国成立70周年献礼。
在祖国不断发展进步的
甲
(A.征程
B.进程)中,我们只有以坚如磐
②
(A.bānB.pá
n)石的信心、
乙
(A.坚韧不拔
B.矢志不移)的毅力,才能一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。
(1)为文中①处拼音选择正确的汉字,根据②处加点字选择正确读音,只填序号。
①处_________
②处_______
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲__________
乙__________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
_____________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文章后,完成下列小题
A.地名他很熟悉。
即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。
拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。
况且他有他的主意:
多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。
至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。
知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;
哪里没车,他放在哪里。
在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:
“坐上吧,瞧着给!
”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。
即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。
及至人们问到,“认识呀?
”他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。
B.祥子拿着两包火柴,进了人和厂。
天还没黑,刘家父女正在吃晚饭。
看见他进来,虎妞把筷子放下了:
“祥子!
你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”
“哼!
”祥子没说出什么来。
刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,什么也没说。
祥子戴着新草帽,坐在他们对面。
“你要是还没吃了的话,一块儿吧!
”虎妞仿佛是招待个好朋友。
祥子没动,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。
一向他拿人和厂当作家:
拉包月,主人常换;
拉散座,座儿一会儿一改;
只有这里老让他住,老有人跟他说些闲话儿。
现在刚逃出命来,又回到熟人这里来,还让他吃饭,他几乎要怀疑他们是否要欺弄他,可是也几乎落下泪来。
“刚吃了两碗老豆腐!
”他表示出一点礼让。
5.下列对上面两个片段的解说,不正确的一项是()
A.上面两个片段,节选自现代著名作家老舍的代表作长篇小说《骆驼祥子》。
B.“坐上吧,瞧着给!
”祥子知道自己不会讲价,总是大方地让顾客随便给。
C.“你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”表现出虎妞对祥子的记挂。
D.老舍创造性地运用北京市民的口语,使《骆驼祥子》具有浓郁的地方特色。
6.祥子的“礼让”主要是针对刘四爷的。
祥子为什么说“刚吃了两碗老豆腐”,而不是“简洁”地说“刚吃了”?
请简要分析。
阅读下面文章,完成下列小题。
谁能让我带走星空
迟子建
①年过完了,我也要返城了。
每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,磨坊磨出的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等等,够我吃小半年的。
因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!
因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!
②可是谁能让我带走星空呢?
我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?
③祭灶前夜,我回到故乡。
想必半个冬天在哈尔滨为烟霭所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。
④我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。
踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。
抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!
百货商场前的小广场,成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。
卖主们一边招揽生意,一边跺脚御寒。
不跺脚也不行啊,他们穿得再厚,也厚不过寒风的脸皮。
我心想,这红红火火的春联和灯笼,要是变成一汪炭火该多好啊,可惜我不是魔法师。
⑤腊月的街市,一派忙年的情景。
街角卖花生瓜子的汉子,在外站了多半天了吧,他的黑胡子挂着霜,成了白胡子了!
卖糖葫芦的女人,冻得嘶嘶哈哈的,脸颊比糖葫芦还鲜艳!
最引人注目的,是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。
三轮车上载着一个老头和他采买的年货。
狗跑得一身热气,眼睑处雪茫茫的,而老头叼着烟袋,自在地吸烟。
联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗,我对这条大黄狗,无比怜惜。
但转而一想,这狗参与了忙年的事务,有新鲜空气可吸,能为主人出力,兴许还很快乐呢。
⑥这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。
咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。
窗外的山峦原野,此刻被白雪统帅着,即便下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。
故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。
这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。
我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。
月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;
而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。
所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。
⑦第二天母亲推门而至,见我重感冒了,埋怨我不该一下火车就去散步,待她看到我夜里没拉窗帘,“啊呀——”叫了一声,说我这是犯着星星了!
在她眼里,星星不都是好东西,有心肠坏的,夜里缠磨在人身上,会让人害病。
明明是寒风犯下的错儿,母亲非算到星星身上,我心里直为它们叫屈。
星星知道自己落了埋怨吧,我生病的那几天,它们忙碌极了,频频来我床前探视。
没有一个夜晚,我不是沐浴着星光入睡的。
这样的星光就是一味芬芳的药,很快治好了我的病。
⑧我的故乡并不是世外桃源,因为有人类的地方,就会有罪恶,有腐臭和腥膻。
所幸它的广阔和它的不发达,给这里的人们提供了良好的生存空间。
即便是冬天,哪怕零下三四十度的严寒,哪怕吸进肺子的是冰碴,但这清冽的空气是多么令人留恋啊。
⑨三十年前,我曾写过一篇童话《拾月光》,说是一个少年背着桦皮篓,带把小铲子,每天去冰面拾月光,把月光带到冰屋子里,当柴来烧。
那时的我无论在城市还是乡村,都被月亮朗照着,所以写出了这样的童话。
而如今身处之境越来越污浊,怕是这样的幻想,再不会在心中发芽了。
⑩如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃。
(注释)迟子建:
女,汉族,中国作家协会会员一级作家。
作品获“鲁迅文学奖”“冰心散文奖”“茅盾文学奖”等。
1964年2月27日出生于黑龙江省大兴安岭地区漠河市。
(选自《文汇报》,有删节)
7.“可是谁能让我带走星空呢?
”这两句独立成段,联系全文,谈谈它在结构上和内容上的作用。
8.结合语境,根据括号里的提示赏析下面语句。
(1)我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。
(从加点词语表达效果的角度)
(2)这样的星光就是一味芬芳的药,很快治好了我的病。
(从修辞方法的运用的角度)
9.文章中多处运用了对比的手法,请简要概括出其中两个方面的对比。
10.文章结尾一段写到:
如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃。
请结合全文,说说句子的含义。
阅读文段,回答问题。
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海!
天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空!
我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;
海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
不会遇着暴风疾雨么?
我们真替它们担心呢!
小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;
随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
11.作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写__________,然后写_________,这是作者远眺;
然后作者(描写的角度)__________,写天的___________,天上的___________,构成一幅“___________图”。
12.从课文中找出两例体现作者对小燕子关心的语句并抄写在下面。
13.有人看了本册第一、五单元后,感慨道:
“夏荷秋菊本无意,春燕冬鹅亦有情。
”文段的“春燕有情”体现在作者采用什么写法,又表
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