国旗下讲话稿大全勤奋精选多篇Word格式.docx
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不管现代词典还是我们的孔老夫子对学习的定义,可以是说殊途同归。
同学们当你哇哇坠地时,你会说话和走路吗,于是你用了近10个月的时间,用你的眼睛去观察你的周围的人,用你的耳朵去聆听这个世界中的声音,然后不断的去模仿、尝试,其中经历过无数次失败,在你的父母的不断的鼓励下,你最终学会了到说话、走路。
在你的成长历程中,你的父母对你多次的叮嘱、教你如何待人接物、讲卫生、骑自行车等等,在这个过程中,学习就在发生。
你在学校,在课堂上通过老师对知识的讲解,在通过你的思考和练习,你终于拥有了知识,在这个过程中,学习也在发生。
你自己通过看书,去思考书中所描述的问题和现象缘由,然后去实践加以验证,这是自主学习,这也是学习。
同学们,想一想我们每个人在成长中和生活中,都应该向谁学习,我想第一是向你父母学习,因为你的父母阅历丰富,是你最亲近的人,第二向你的老师学习,因为老师拥有专业知识,第三向书学习,因为书是人类进步的阶梯,一生的伴侣,第四向周围的人学习,因为三人行必有我师焉。
那么哪种学习才能伴你终生呢?
我想应该是后两种,但是,只有我们在学校掌握了良好的学习方法、具有了良好的学习习惯时,你才能学会自自主学习。
以上简单阐述了什么是学习、向谁学习的问题,那么,同学们我们为什么要学习?
一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习,知道了哪里可以寻找到丰富的食物,知道了怎样躲避狼的追捕,这样它学会了生存。
同学们,在你呀呀学语、蹒跚学步时,如果你不去学,在学的过程中摔了几次脚,不敢去尝试,那么你会学会吗?
你还能生存下来吗,所以你通过学习,你学会了生存,具备了生存的基本条件。
你的父母为了让你更加优秀,获得更多的知识,送你上学,在学校有各专任教师给你讲天文地理,使你了解中国上下五千年的灿烂文化、使你知道整个世界在改变,如果说父母教会你如何在社会上生存的话,那么老师是在提升你在社会上生存的能力和竞争力,当你拥有了这些能力时,你就赢得了灿烂而美好的未来,同学们,我想你们的家庭有的非常富有,有的属于温饱,有的比较贫寒,家庭的富有与贫寒,那不是你们的功劳,也没有你的过错,可是你的未来的好坏,可是攥在你自己的手中的。
美国一位前财政部长说过这样一句话“一个人未来怎么样,不是运气,不是因为环境,也不是因为生下来的状况,如果情况不如意,我们总可以想办法,加以改变。
”所以说,努力学习,是我们改变现状,走出贫困,走向外面精彩世界的绝好契机。
当有了学习动机后,怎样才能把学习搞好,从孔老夫子对学习下的定义中已经告诉了我们方法:
我们要会学、会思、会习、会行。
也就是说我们应该会看现象、会听问题,具有观察力。
根据看到的、听到的、去独立思考现象发生的原因,为什么会发生这种现象,当弄清来龙去脉后,在进行针对性的练习,加以实践和验证。
可是有很多同学这样做了学习还是没有搞好,那又是为什么呢?
1、要有远大理想和近期目标理想是一个人腾飞的翅膀,一名满怀理想的学生,他的生
活一定是充实的,有了理想,才会有前进的方向,有了理想,才会有前进的动力,你一但没有了明确远大的理想,没有美好的希望和追求,你的行动就会失去方向和动力,在学习中,稍遇挫折就会心灰意冷,一蹶不振。
有人问马克思“您的特点是什么?
”马克思的回答是“目标始终如一”这就是他远大的理想。
那么我们大家的远大理想是什么呢?
怎样才能达到理想彼岸呢。
俗话讲,千里之行始于足下,万丈高楼起于垒土,我们还要有近期的追求目标,例如在班上确定竞争对手,每天确定自己的学习任务等等。
2、要勤奋我们都知道邓亚萍原先是我们国家的一位优秀乒乓球运动员,在她的体育生涯中,获得了很多次(更多内容请访问好范文网)世界冠军的称呼,成为名副其实的世界乒坛皇后。
这里给大家讲一段邓亚萍的成长故事:
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。
但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。
于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。
邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。
对一个孩子来说,这是多么难能可贵!
这不但要使身体备受煎熬,心里方面也要承受巨大的压力。
小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举步维艰来形容!
腿肿了!
手掌磨破了!
——这是家常便饭!
但他从不叫苦,不喊累!
负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪!
付出总有回报,由于邓亚萍的执着,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
就这样她凭着自己的苦练,以罕见的速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,13岁就夺得全国冠军,15岁时获亚洲冠军,16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。
邓亚萍的成长事例告诉我们:
任何方法性、策略性的东西,离开了勤奋就无法谈起,学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须加油。
无论多么笨拙的方法,只要配以努力勤奋,就必定可以化腐朽为神奇从而取得可喜的成绩。
3、要学会严格要求自己很多时候,我们都是踌躇满志,理想远大,想有一番作为,可是自己在实施自己的远大抱负时,开始还能按自己的想法去做,没过几天,由于生活中的一些琐碎小事,一些小麻烦,小困难,于是就坚持不下去了,慢慢的就降低了标准,一切于是都成了过雨烟云、水中花、镜中月,理想就泡汤了。
出现这种问题的原因,我想就是自己在思想上、学习中、生活中不能严格要求自己,学习时,总认为是给老师学习的。
如果每天早上都能按时起床,精神饱满,积极投入到学习中,上课认真听讲,不懂就问,不耻下问,课下独立完成作业和资料,及时整理学习笔记和知识梳理。
如果理解的慢时,需要更长的时间去消化。
还有,手机、学习机都用好了吗?
晚上能及时就寝吗?
就寝时是否和同学聊到半夜吗?
以上所说的几个环节,你都严格要求自己了没有。
同学们,你们青春年少,你们风华正茂,你们是祖国的未来,希望我们每个同学能放眼于未来,着眼与现在,为实现我们的梦想,去发奋学习,努力拼搏吧!
第二篇:
国旗下的讲话稿:
励志和勤奋是成才的必由之路
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《励志和勤奋是成才的必由之路》。
励志,首先要有志向,有高尚远大的理想,和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹;
要为中华崛起而读书,他不愿意自己的民族再软弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把个人的学习与民族的振兴大业相联系,最终成了新中国的第一任总理!
可见,高尚远大的理想和明确的奋斗目标对人的领导作用多么巨大!
其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力!
西汉时期,有个孩子叫匡衡,自幼勤奋好学。
可是家境贫寒,晚上想读书而无灯照明。
邻居家倒是每到夜晚,总是烛灯火通明,可惜这光照不到匡衡的屋里。
怎么办呢?
匡衡便把自己家靠里邻居家的那堵墙壁凿开,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
就这样,匡衡终于成了一名大学问家。
同学们,现在,你们正处在长知识,长身体的关键时刻,学习是你们目前最主要的任务,是在有老师指导下,从无知到有知再到创新的过程,也是伴随一生的事;
天才出于勤奋;
业精于勤荒于嬉;
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
勤奋学习应体现在生活和学习中的每一环节,必须坚持不懈,勇往直前,给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。
人生是一条射线,以我们的出生为起点可以无限延伸,理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!
希望每一位同学树立远大理想,坚定必胜信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人!
第三篇:
珍惜时间,勤奋学习
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
在不知不觉,从开学至今,多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走,转眼下周就是期中考试了。
亲爱的同学们,我想问一问:
本学期应该掌握的知识你掌握了吗?
对于考试你是否已经胸有成竹了吗?
常言道:
“一分耕耘,一分收获。
”孔子说:
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
未来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就。
在紧张的复习冲刺阶段里,每天24小时对每个人来说都是一样的。
但在这24个小时里,如何利用时间,我们却表现出不同的行为。
有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏,有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;
有的同学在校园中闲逛、游荡;
有的同学在课堂上专心致志的学习,回家后抓紧时间复习;
有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中。
。
时间是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝啬的。
它给勤奋,刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦;
却给懒惰,散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。
我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人,成为惜时如金的人,在这有限的时间里,有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习,争取获得优异成绩,度过一个轻松快乐的寒假。
那么,我们应该怎么做呢?
首先,要抓紧时间,善于合理地支配时间。
一天六、七节课下来,是挺累的。
放学以后,参加一些文体娱乐活动也是必要的。
但是,打球把“学习”打跑了,跳绳把“作业”跳没了,下象棋不吃饭,看电视不睡觉,课余那么多宝贵时间,都一门心思地去玩了,多么可惜!
要心中有数。
定计划并不难,严格执行计划,合理支配时间,要有毅力!
其次,还要学会挤时间。
珍惜时间的人,都是会挤时间的。
“时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的”。
养成这样一种好习惯:
就是再忙,今天应该完成的学习任务,绝不能拖到明天。
一定要挤时间。
做到“今日事今日毕”。
同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识;
只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。
人生能有几回搏?
就让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第四篇:
国旗下讲话稿《珍惜时间,勤奋学习》
第十周国旗下讲话稿《珍惜时间,勤奋学习》XX.11
同学们、老师们,大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?
那就是时间。
在不知不觉中,从开学至今,六十多个日日夜夜已从我们手中溜走,永不复返。
亲爱的同学,你有什么收获?
新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到学校;
有的同学却把时间送给路旁的小吃店。
有的同学在教室里大声背诵,朗读;
有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。
有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;
有的同学却忙于聊天,摆弄桌底下的玩物。
有的同学放学后,早早回家,写作业,复习中,书写自己的刻苦;
有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目?
?
时间老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小时。
可时间老人却又是不公和吝啬的:
只给勤奋、刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;
却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。
亲爱的同学,让我们和时间赛跑,珍惜拥有的分分秒秒,让时间老人放慢他匆匆的脚步!
人的一生只有三天:
昨天,今天和明天。
昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有
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