广东省语文一升二暑期衔接训练第4讲 语段阅读I卷Word下载.docx
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(2)鸟儿叫声对对碰。
(连线)
白喉雀________
①“无耻,无耻!
百灵鸟________
②“波碧,波儿——碧!
京燕________
③“啊,皮儿波,皮儿波!
燕子________
④“快乐的,快乐的偷闲!
(3)文中提到初夏里有哪些孩子们喜欢吃、喝、吮、嚼的好东西________
①到处都有的鸟蛋。
②苜蓿花芯里的汁水。
③蒲公英花梗里的乳汁。
④鲜橙色的青虫卵。
⑤冰箱里冰凉的饮料。
⑥粘在草茎上的小雪球。
(4)作者在写鸟叫时用了两种写法。
在写________和________的叫声主要是模仿它们的声音,这是第一种写法;
在写________和________的叫声时是根据它们的声音想象成人类的语言,这是第二种写法。
我也可以照第________种写法写一句:
________叫着:
“________。
”
2.(5分)读片段,完成后面的问题。
我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
为什么我一有雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
(1)这一段话是围绕________来写的。
(2)划线句子是对“我”的________描写。
(3)“我”一心想着穿上新雨衣,可总是因为天不下雨而不能够如愿,于是“我”就怪气________和________来,这体现出了儿童________的特点。
3.(6分)课文在线。
(读课文片段,回答问题)
敦煌壁画是中华文化的瑰宝,藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
它同()、()及()等世界文化遗产一样,是中华民族古老文明的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。
(1)把文内容补充完整。
(2)写出与下列词语的意思相近词。
瑰宝________
创造________
(3)文中画“________”的部分,前后是()关系。
(4)用自己的话说一下,我们应该如何保护身边的文化古迹。
________
4.(8分)课文阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)“他们”指的是________和________
(2)________会游泳,________不会游泳。
(3)小鸭子对小公鸡说了什么?
用“——”画出来。
5.(15分)读短文,完成练习。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了,目光中充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
(1)根据解释选词语。
(只填序号)
①怜悯
②小心翼翼
Ⅰ非常谨慎,不敢疏忽。
Ⅱ对遭遇不幸的人表示同情。
(2)“突然,她停住了脚步。
”她为什么停住了脚步?
(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?
说说你的想法。
6.(5分)(2020五下·
涟源期末)课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(1)请用选段中加点的关联词语造一个句子。
(2)选段中画横线的句子用成语表示是:
________。
(3)选段中“两边的速度飞一般地倒退”是为了表现什么?
(4)选段中作者运用了()描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态
B.动态
(5)本段是按照________的结构方式写的。
本段的中心句是________。
7.(8分)读文段,完成练习。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明
(1)填量词
一________草坪
一________野花
一________天空
(2)连一连
蓝
绿
红
________草坪
________野花
________天空
(3)仿照文段写一写
________,________
8.(7分)阅读课文片段,回答问题。
在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
抽打冰尜儿,当然是在冬季的冰天雪地里,最好的场所是冰面。
好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。
顶不济的,也要钉上一枚铁钉,否则转不了多少圈,尖部就会裂开。
无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你的抽打,_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。
他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。
这时你看吧,两只旋转的陀螺奋力搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到马路上去应战。
况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。
抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的,他们的兴趣,在于抽鞭子,陀螺的质量往往不在意。
(1)陀螺又叫________。
(2)第二段横线上填入的句子符合语境的一项是()
A.在冰面张牙舞爪,穷凶极恶。
B.在冰面旋转、舞蹈,憨态可掬。
C.在冰面摇头晃脑,杀气腾腾。
D.在冰面横冲直撞,左右逢源。
(3)下列选项分析不恰当的一项是()
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.文章多处“大词小用”,读来富有童趣。
D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
9.(10分)课内阅读。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)选文选自《________》。
(2)写出下列词语的反义词
攻击----________
迅速---________
免费----________
(3)划线句子在文中的作用。
()
A.过渡句
B.中心句
C.总结句
(4)文段中写了哪些动物?
介绍这些动物的目的是什么?
10.(8分)课内阅读
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
”父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
(1)对文中划横线句子理解正确的是()。
A.花生好、桃子、石榴、苹果不好。
B.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。
C.我们不需要外表美。
(2)父亲把花生和________、________、________相比,说明花生没有________,却具有________。
(3)“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。
“有用的人”指________“体面”是指________。
(4)对句子“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”理解正确的是()。
A.花生长得没有苹果、桃子、石榴好看。
B.做人不要光注重外表,还要做一个有益于社会的人。
C.花生长得不好看,但是有许多的好处。
11.(10分)阅读下文,回答问题
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!
你们就准能把风筝逮住!
几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦
嘲笑)这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?
”一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心
细心)制作出各种会“飞”的玩具。
他俩长大后,仍然(连续
继续)研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。
1903年,世界上第一架飞机(降生
诞生)了。
这架螺旋桨飞机的发明人,正是多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
(1)在文中的括号里选择正确的词语。
(挖苦
嘲笑)________这两个孩子
(精心
细心)________制作
(连续
继续)________研究
第一架飞机________(降生
诞生)
(2)“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。
”这句话中的“科学的幻想”是指________;
“变成现实”是指________。
(3)从这篇短文中,你读懂了什么?
(4)如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
12.(8分)(2019四下·
龙岗期末)请认真阅读下列短文,完成练习题。
普罗米修斯(节选)
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:
“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你.”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:
“为人类造福,有什么错?
我可以忍受各种痛苦,但决
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