高考英语总复习之主旨大意共13页word资料文档格式.docx
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高考英语总复习之主旨大意共13页word资料文档格式.docx
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只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
考纲展示 命题探究
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1 命题方式的特点
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;
而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
主旨大意题在阅读理解试题中所占比例及难度都相当大。
主旨大意是作者在文章中要表达的主要内容,是全文的核心,是作者在文章中努力通过各种细节信息来阐明的中心话题。
把握主旨大意对正确理解全文具有重要意义。
主旨大意题旨在考查考生对文章主旨大意的理解和概括能力。
考题中往往出现下列词语:
subject,topic,theme,title,mainidea等。
主旨大意题的设问特点可以大致归纳为以下两个:
(1)就全文或某段的中心思想或主题提问。
(2)就文章的标题提问。
2 主旨大意类题目常见的设问方式
(1)Themainidea/purpose/Thegeneralidea/Thekeypoint/Thecentralthoughtofthepassageis________.
(2)Thebesttitle/headlineforthispassageis________.
(3)Thetopic/subjectdiscussedinthispassageis________.
(4)Thepassageismainlyabout/dealsmainlywith/isprimarilyconcernedwith________.
(5)Fromthepassagewecanlearn/concludethat________.
(6)What'
sthemainideaofthefirst/second/lastparagraph?
(7)Whichofthefollowingstatementsisthebesttitleofthispassage?
(8)Whichsentencebeststatesthethemeofthepassage?
(9)Thewriter'
spurposeinwritingthisstoryis________.
(10)Thepassagediscussed...inorderto________.
3 选项特点
(1)正确选项的特点
①通常不含细节信息和表示绝对意义的词。
②能概括文章或段落的主要内容。
(2)干扰项的特点
①以偏概全。
概括的范围过于狭窄,只阐述了文章的一部分内容(也就是文章的局部信息)或文章主题的一个侧面。
②断章取义。
以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的内容,或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。
③主题扩大。
归纳、概括的范围过大,超过文章实际所讨论的内容。
④似是而非。
关键词好像在文章中提到了,但认真分析之后会发现它与文章的内容毫无联系。
⑤张冠李戴。
命题者有意把属于A的特征放在B上。
4 解题时的注意事项
做这类题时常用略读法。
略读法是抓段落要点的捷径。
找出各个段落的主题句,然后把它们联系起来就很容易概括出文章的中心。
文章的标题是中心思想最精练的表达,标题要能概括文章的主题,范围既不能过大也不能太片面。
此外,在选择文章标题时,还应注意语言方面的特点:
精练、醒目、含义深刻等。
做题时要注意以下步骤:
(1)先看问题,看题目是否和主旨、标题相关。
(2)略读各个段落,找出主题句,要特别注意首尾两段。
(3)联系主题句,概括主旨或标题。
[考法综述] 主旨大意题是对整篇文章理解的考查,要领会中心思想,会查找主题句,能判断文章的标题。
命题法1 归纳标题
典例1 ArrivinginSydneyonhisownfromIndia,myhusband,Rashid,stayedinahotelforashorttimewhilelookingforahouseformeandourchildren.
Duringthefirstweekofhisstay,hewentoutonedaytodosomeshopping.Hecamebackinthelateafternoontodiscoverthathissuitcasewasgone.Hewasextremelyworriedasthesuitcasehadallhisimportantpapers,includinghispassport.
Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere,lostandlonelyinastrangecity,thinkingoftheterribletroublesofgettingallthepaperworkorganisedagainfromadistantcountrywhiletryingtosettledowninanewone.
Lateintheevening,thephonerang.Itwasastranger.Hewastryingtopronouncemyhusband'
snameandwasaskinghimalotofquestions.Thenhesaidtheyhadfoundapileofpapersintheirtrashcan(垃圾桶)thathadbeenleftoutonthefootpath.
Myhusbandrushedtotheirhometofindakindfamilyholdingallhispapersanddocuments.Theiryoungdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileofunfamiliarpapers.Herparentshadcarefullysortedthemout,althoughtheyhadfoundmainlyforeignaddressesonmostofthedocuments.Atlasttheyhadseenahalfwrittenletterinthepileinwhichmyhusbandhadgivenhisnewtelephonenumbertoafriend.
Thatfamilynotonlyrestoredtheimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway.
Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?
A.FromIndiatoAustraliaB.LivinginaNewCountryC.TurningTrashtoTreasure
D.InSearchofNewFriends
[答案] C 主旨大意题。
本文讲述了一户善良的人家在垃圾桶内发现了Rashid被盗的重要文件并归还给他。
故C项标题“变废为宝”符合文章主旨。
【解题法】 归纳标题的解题思路
(1)要想成功解题,首先要了解标题的基本特点:
浓缩性强,多为一个短语;
涵盖面广,一般要求能覆盖全文;
精确度高,不能随意改变文章的内容方向及要点信息。
(2)选定标题的基本原则
①要在阅读原文的基础上,仔细考虑所给选项与文章主题是否有密切的联系。
②看它对文章的概括是否准确,覆盖面是否够广。
注意避免下列三种错误:
a.概括不够(多表现为以部分代替整体,从而导致范围太小);
b.过度概括(多表现为人为地扩大范围);
c.以具体细节代替主旨大意。
(3)选定标题的四大标准
精——概括文章中心思想的语言要精练。
准——注意文章的内涵和外延,作者的观点表达得要准确。
统——标题要能统领文章的细节信息。
新——标题要新颖,对读者有吸引力,能激发读者的阅读兴趣。
命题法2 概括文章大意
典例2 Initsearlyhistory,Chicagohadfloodsfrequently,especiallyinthespring,makingthestreetssomuddythatpeople,horses,andcartsgotstuck.Anoldjokethatwaspopularatthetimewentsomethinglikethis:
AmanisstuckuptohiswaistinamuddyChicagostreet.Askedifheneedshelp,hereplies,“No,thanks.I'
vegotagoodhorseunderme.”
Thecityplannersdecidedtobuildanundergrounddrainage(排水)system,
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