智慧树《职业生涯规划体验式学习》完整答案Word文档下载推荐.docx

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A.成功和成长

B.听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定

C.理直气壮和理直气和

D.在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡

5【单选题】

（20分）D

数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？

A.—带一路的工作机会

B.由impossible变为I'

mpossible

C.从生气到争气

D.从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio

6【判断题】

开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。

第1章

1【单选题】

数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？

A.数字人民

B.数字移民

C.数字原住民

D.数字公民

2【判断题】

我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

3【单选题】

以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？

A.事业

B.志业

C.职业

D.学业

4【判断题】

（20分）B

人生规划就是要学会做事。

5【判断题】

生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。

第2章

活在当下是什么？

A.不要为倒翻的牛奶去哭泣

B.说了要做，但是可以缓一缓

C.把每一天都当做余生的第一天去过

D.不能服从你的冲动

濒死五阶段的顺序是什么？

A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受

B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受

C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

3【多选题】

（20分）CD

下面哪句话是正确的？

A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。

B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。

C.临终关怀是百益而无一害的。

D.不知死，焉知生之可贵。

人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。

黄天中老师常常提到，教育是良心事业，要帮助值得帮助的每一位学生成为自己！

第3章

这门课建议具备的生存能力有哪些？

A.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。

B.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。

C.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。

D.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。

2【多选题】

如下对生存环境的阐述正确的是

A.生存环境包括自然环境和社会环境。

B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。

C.环境变化，学会调适，学会落地生根。

D.非洲国家的贫困跟我们没关系。

切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

4【单选题】

积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是

A.随时随地口头表达感谢。

B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。

C.送锦旗等给帮助解决问题的人。

D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。

5【多选题】

（20分）ABD

如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的

A.从冷漠到冷静

B.拥抱团队

C.以始为终

D.帮助他人

第4章

（20分）ABDE

如何进行时间管理

A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序。

B.制定科学的、可执行的、详细的计划。

C.先解决琐碎事，再解决重要的事。

D.抓住整块时间，远离手机。

E.合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间。

F.时间是有的，不急于去特别的关注。

为什么要进行休闲活动？

A.可以缓解学业、工作的压力。

B.休闲活动可以提高学习和工作效率。

C.激发想象力。

D.促进人际交流，完善和发现自我。

（20分）ACD

化压力为动力的方法有哪些？

A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。

B.抱怨，让人倾诉。

C.改变思路，压力之下就有生机。

D.暂时放下，重新拾起。

理财的目的是为了财务自由。

建立感情账户有哪些方式方法和依据？

A.舒适的接触，依据的是恒河猴实验结果。

B.同理心，依据的是马斯洛理论。

C.成为聆听者，依据罗杰斯理论。

D.依据周哈里窗理论。

第5章

（20分）AB

无意识包括哪两种？

A.潜意识

B.记忆

C.原意识

D.下意识

当父母不理解子女时，子女就不许再谈了，免得父母生气。

工作能力分为基本工作能力和职业工作能力。

环境资源探索的过程中需要构建“缺口思维”。

SWO分析法中的“优势”和“劣势”，是属于外部因素

第6章

1【判断题】

简历撰写，个人信息是不是越多越好？

简历撰写应注意哪些方面？

A.真诚

B.针对性

C.数字化描述

D.闪光点

自我介绍包括哪些内容？

A.个人信息

B.求职意向

C.教育背景和实践经历

D.综合能力

（20分）A结构化面试是面试的一种形式。

就业过程包含哪些环节？

A.双向选择

B.签订就业协议

C.学校派遣

D.就业报到

6【多选题】

择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务？

A.主体资格

B.劳动岗位

C.劳动条件

D.劳动报酬

第7章

家庭条件好，就可以不为自己的职业做准备。

无论从对世界、对社会、对家庭，还是对个人层面，职业都有着不可替代的、非常重要的意义。

企业反馈的共性问题之一一一自以为是，不踏实，常抱怨。

保持好奇心能推动你去探索未知的工作世界。

提升12种职业生涯综合能力，能帮助大家更好地去适应职场。

第8章

经济学上的“三驾马车”指的是什么？

A.投资

B.金融

C.出口

D.消费

目前创业政策背景，本知识点提到哪些？

A.创业税收优惠

B.创业贷款担保

C.大众创业万众创新

D.供给侧改革

创业的两个层次分别是什么？

A.追求财务自由

B.实现个人梦想和抱负

C.高度的社会使命感、责任感和企业家精神

D.跟随潮流

（20分）BCD

如下哪几项描述了创业的第1个特质？

A.市场敏锐性

B.强大的心脏

C.极强的承受能力

D.抗挫折能力

吴老师辞去首都经贸大学老师，“下海”经商是为了想当跨世纪企业家。

第9章

到了财务自由阶段以后，不那么主动，是被动的去工作。

事业阶段的表现：

A.有浓厚的兴趣

B.带着理想

C.带着责任

D.带着情怀

事业境界的表现有：

A.不会因为加班加点而辛苦，而是感到快乐

B.不因为别人睡觉了而我还在工作是一种负担

C.不因为周末别人在休息在娱乐的时候而我还在工作是一种负担

D.完全是自己自觉自愿去做

当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者。

在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。

第10章

志业的心态，在本部分中没提到的是：

A.感恩，惜福

B.自在，尊重

C.分享，信任

D.乐观，积极

职业是为了养家糊口，为了收入；

志业是有抱负，有理想的。

人生就像学校，有秋季班春季班，有上学期下学期，有寒假和暑假

在乎别人的看法，说明这个人是有追求的，是有志业的人。

志业，更重要的是滋生内心的满足感和自我实现。

第11章

体验式学习的特点有哪些？

A.授人以鱼

B.授人以渔

C.授人以筌

D.引导式

体验式学习作为教育理念，来源于美国哪位思想家？

A.舒伯

B.杜威

C.马斯洛

D.罗杰斯

这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士？

A.音乐教育硕士

B.生涯管理硕士

C.历史学硕士

D.人文学硕士

教育和老师就像大海，容纳来自河里来的水，小溪里的水，还有阴沟里的水，海纳百川就是要把那些不同的、污染的水，全部净化。

体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。

第12章

孝道自古有之，现在看来，历久弥新。

当女儿真正参与了亲情体验，对妈妈，少了抱怨，多了体贴和关怀。

父亲的驼背，是因为长期在田里工作造成的。

探望家里的老人，只需要带足够的营养品，因为这样可以让他们身体健康。

亲情与感恩体验，不只是去做，更要去发现，去反思，然后再行动。

第13章

下列描述正确的是？

A.欧美人打桥牌，打的是协同配合

B.日本人下围棋，想的是整体布局

C.中国人搓麻将，摆的是各自为阵

D.中国人搓